2010年考研英语复习指导

2010 年考研英年考研英语语复复习习指指导导在学习英语的时候，方法比背会可以量化的单词数更重要。这样说是有根据的，比方 说，你花三天，记会了一百个单词，我记会了常用的词根，也许我花三个小时就能记下来 你所记住的所有词，更有意思的是我记会的这些词会长时间的保留在我的脑海中，而你如 果不好好的巩固，再过三天，它们又从哪里来，回到哪里去了。这就是学习英语的人一只 强调方法的重要性的原因。一、扎牢基础很多的考生在面对英语的时候很无奈，除了觉得英语难学就没有什么其他的感觉了。 它难就难在学之前没有条理，没有正确的学习方法做前提。要做的事情还有很多，不要让 畏惧成为一种负担。比如从学习单词来说，人们并不是看一个人认识多么难的单词，关键在于看他能否熟 练运用最简单的单词来表达情感、思想，与别人交流。包括英语学习中的口语和写作皆是 如此，即考生在说或写的时候都要力求简单，用最简单的单词、句型和结构来表达自己的 想法，真正完成英语表达和写作任务。二、积累经验和知识这里所谓的“量”要包括两方面的内容：一是学习时间的量；二是学习任务的量。从 复习时间来看，考生在考研英语复习中一定要保证充分的时间，只有时间上有了保证，每 天的学习任务才能一一安排，乃至顺利完成，所以时间是保证复习任务完成的前提条件。 从学习任务来说，既要有英语知识运用和阅读方面的练习，也要有翻译和写作的实践，同 时各个版块的复习都要掌握一定的量，这样才能掌握各种解题技巧，提高解题的熟练程度， 这样考生在考试过程中才能轻松应对。三、培养“语感”很多人看过越狱以后英语能力会提高，不仅仅在于听力方面。有一种感觉就是看 到英语的时候就会觉得英语很熟悉，英语复习的过程中，不管是英语口语，阅读，还是写 作，模仿都是必不可少的。模仿多了，考生自然可以培养出来自己的“语感” 。专门的模仿有被动的意思，有些同学可能排斥这样的感觉，可以选择自己喜欢的英语 报刊、影视剧作品，对自己喜欢的语句进行模仿联系，久而久之，一样可以达到培养语感， 提高英语水平的目的。在学口语时，要尽量模仿你读过或听过的东西和东西。如果你要学 习英语写作，模仿的重要性更是显而易见。而阅读时你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解。 同时，解题也就是对真题解析的模仿，学会运用别人的方法和技巧进行模仿，模仿得越像， 你的英语解题水平就会越高。四、合理分配复习时间一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间 隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。突击强化在 考研英语的复习中必不可少。2010年考研英年考研英语语复复习习小技巧小技巧由于地域、风俗习惯等因素的制约，英语学习一直是中国考生的难点。考研英语相比 较其他的国家英语考试而言，难度更高一点，因此在考研过程中有种说法，说得英语者得 天下，这不无道理。2010年考研复习的枪声又打响了，面对英语，考研教育网为你指点一 下小窍门，希望对各位考生有所帮助！一、结合背景一、结合背景英语的难点在于我们的思维和欧美人口的思维不一样，我们认为是东，而他们说的是 西，因此在学习英语的时候一定要结合背景。简单来说，记忆单词，最好放在文章中，看 他在上下文中的用法，这样不仅容易记住，还能熟悉语法、句式。这种方式提醒大家，可 以结合英文报纸、报刊等学习英语，同时锻炼的词汇、阅读和写作。二、孰能生巧二、孰能生巧俗话说，孰能生巧，这点不仅能用在现实生活中，考研中同样适用，尤其是考研英语 复习。我们不是外国人，不需要每天把英语当成我们日常的语言，他是为我们以后上研搞 研究阅读外文文献用的，因此我们对英语的要求肯定不会很高，内容也不会很多。那么怎 么才能把有限的英语学得好呢？就是重复、熟悉。卖油翁能将油熟练地倒进油壶中，就是 因为日复一日练习的结果。三、学会思考三、学会思考英语学习不能盲目，一段时间后要学会对前面的学习进行反思。思考是最好的老师， 思考的过程中会得到很多的方法，有很多不会的问题也许会在这个时间豁然开朗。思考还 能加深记忆，同时带动我们进入一个熟练的过程。有的考生只顾低头拉车，不顾抬头看路， 即使很用功，但是还是达不到考研的要求，原因就在此翻翻译译十八年来，考研英语翻译部分始终处于有规律的变革当中。怎样把握英语翻译的复习 方法一直是广大考生关注的重点，今天在这里为大家详细分析一下考研英语翻译的变化， 为大家提出一些复习建议。一、一、2008年考研英语翻译出题分析年考研英语翻译出题分析2008年的考研英语英翻汉部分发生了一系列的变化。人物题材的文章第一次出现在了 英翻汉部分，但是如果我们仔细地分析这篇文章会发现它与一般意义上的人物传记类文章 有非常大的区别。原文出自一篇评论达尔文在现代科学中的价值和地位的文章。严格意义 上来说是属于关于人物的评论性文章，而非简单的、以记叙为主的人物传记类文章。文章 选材和题点设置没有超出大纲涉及的范围，也没有违背两年年来的命题思路和趋势，整体 难度与06年相仿，难于07年，大大难于05年。话题难度稍微减弱，但翻译技巧点设置加深 了一些难度，全局理解关键点为一个词组的情况只出现了一次，但由于翻译题的评分标准 为分段给分、综合扣分的特殊方式，释义点分散加大了试题难度，但并没有加大得分难度。二、二、2008年考研英语翻译对我们的启示年考研英语翻译对我们的启示以上这些变化对2009年甚至以后的考试提供了一种新的方向指示。1.题材上的启示首先在题材方面，依据十八年来的选材标准，文章的分析性和论证性占绝对主流，甚 至如1998年天体物理这样的绝对陌生话题也着重对该领域内的观点进行了反驳和分析，而 不是简单的介绍和说明性阐述。从语言测试学角度上看，翻译部分是纯选拔性的考试内容， 其设计初衷并不是对所有考生的语言能力进行某一定量水平的检查，这就造成了实际得分 分布离散，高低分差异巨大的高风险状况；2.分值上的启示翻译部分的分值判定是分段给出的，虽然只给了五句话，但是得分点设置却有二十个， 每个半分，得分点按照语法功能划分的痕迹非常明显；3.题材上的启示原文题材为分析性的论述文章，而非介绍性的科普文章，这个特性消解了知识积累或 专业方向等因素可能造成的小部分人的非语言应试优势，而突出了普遍存在的非语言阅读 障碍，使得即使阅读能力不错的同学也可能在这一部分遭遇瓶颈。上述三个特点决定了各位同学的应考策略不应该是“至少读懂并译出几句”，而是无论 是否能够充分理解，仍然能够在最大时间内得到最高最大化。三、考研英语翻译的难点三、考研英语翻译的难点在理解层面，主要是对关键性连词、介词以及含有判断内容的表达形式的熟悉，这方 面的缺陷很可能导致整个阅读过程中逻辑链条的断裂从而很难在有限的时间内对原句的旨 意进行把握，这样一来，译文的正确性都缺乏保障，判断标准远远不及最优表达的评价过 程，从而带来最根本上的解题风险。阅读难度在2008年和2006年的题目中表现比较明显， 出现了多句使用复杂指代结构以及复杂逻辑关系的长句。希望广大同学在考试之前能够有 针对性地把翻译的复习过程和完形以及阅读部分的复习结合起来，对常见的逻辑关系和过 渡性成分进行专门的巩固和联系。释义层面，希望大家能够在考试前对于解决方案按具体 的考点细节而决定的四部分充分了解。1.必须完全掌握语法分析原则，做到对原句进行精确的拆分，语法体系不完善的同学 应该牢记并不断用真题巩固原句拆分的六个黄金分割标志点，能够快速、准确定位连词、 引导词、介词、分词、单词 to 和重要意群标点符号以在最短时间内完成长句意群解拆并明 确句子主干。2.按大纲要求和课堂讲解掌握重点出现的词汇，特别是多义词和熟词生义现象的高频 词的词义选择。在2008年的考试当中，重点词汇和重点词组都有复现现象，这使得词汇和 常用词组在翻译过程当中得分点更加集中，风险更大，如果核心单词掌握出现漏洞，可能 出现在一篇文章中同一个知识点反复丢分的想象。另外，大家需要在考试前熟练把握词缀 分析、上下文提示、中文习惯搭配、同近词义替换四大选词原则，并能够在遇到生词时能 够多元化思维综合应用上述技巧。单词量的积累在冲刺阶段应该做到有的放矢，参照大纲 检索薄弱词汇后尽快逐个攻破，万不可继续匀速轮背，这将会极大影响有限复习时间的投 入产出比。尤其对于逻辑提示起到关键性作用的词组使用应该提高到所有考研英语考试考 查反面的重要知识点的高度上来严肃对待。对于固定搭配的复习一定要给予专门的时间和 精力去反复巩固。3.对于意群的整体翻译必须掌握重要语法得分点的翻译规律和技巧，最为主要的依然 是定语和定语从句，以及定语从句中限制性定语从句和非限制性定语从句的位置处理、分 词和介词短语作后置定语的翻译、状语的翻译定位和顺序、名词性从句（主、宾、表）的 翻译为重中之重！2008年考试中的第三句出现了较大规模的语序和句式的调整，对考生在 处理中文长句中的句式架构的驾驭能力提出了高级要求，希望同学们可以在阅读部分对于 长难句多加注意并尝试在中文语境内根据翻译技巧理论尝试翻译，并反复修改以锻炼流畅 构建中文长难句的能力。被动语态和虚拟语气的翻译为关键得分点，需要将真题的相应部 分完全吃透。同时，能够正确处理否定结构、并列结构的译文句式选择，一定做到做题的 时候每走一步心中都有相应技巧作为理论支持。4.在最后的译文组合过程中注意指代结构、强调结构和 there be 句型在汉语中的独 特变化，并且利用汉语习惯和论文语境统一译文的风格并按需要增加汉语中的范畴和概念 词汇并删除冗余的表达，做到汉语论述文语境中的通达和准确。阅读阅读理解理解考研英语的阅读理解部分是考试的重心，也是广大考生的备考重点，下面就阅读理解的复 习总结提出如下建议，供考生学习采纳：首先，阅读理解重视文章的篇章结构和上下文逻辑关系，重视对文章具体信息和概括 性、主旨性信息的理解和把握。考研英语阅读理解考查点一般为细节事实、词义判断、指 代关系、概念理解、逻辑关系、信息归纳、信息判断、态度推断、主旨思想等，通过对历 年真题阅读理解的分析，可以总结出如下十大题目类型：细节事实题、词汇题、句子理解 题、例证题、推理题、指代题、判断题、作者态度题、文章态度题、中心主旨题，考生在 复习总结时要注意把握考查重点、题目特征和出题思路，认真揣摩体会，真正提高解题能 力。其次，阅读理解注重对经济类、科技类、社会生活及文化类等报刊文章阅读能力的考 查，而现在考生需要做的是阅读一些英美经济、文化、科技方面的报刊书籍，了解每篇文 章的主旨观点，对考研热门主题做到大体上的把握。通过对历年真题的分析，我们可以了解到大多数文章来源与国外一些面向大众的社科 类和科普类刊物，例如 The Economist(经济学家)，Newsweek(新闻周刊)，Times (时代周刊) 以及 The Times(泰晤士报)等，相信钟平、王舰2009考研英语历年真题来源报刊阅读100 篇能给广大考生带来极大的帮助与指导。最后，除了对阅读理解考查重点和热点文章的把握，考生还要把握好解题步骤、解题 速度等重要的解题技巧，充分挖掘自身的应试能力。众所周知，阅读考查的不仅是理解能 力，还要考查考生的做题速度(因为有时间限制)。因此，阅读一篇文章不要一字一句地读， 要学会快速找出句子的中心结构，把握不同的意群分部，快速提高阅读的速度。阅读步骤 和阅读速度也密切相关。正确的做题步骤是是首先了解文章后面的问题，带着问题去阅读， 这种方法会大量节约整体的做题时间。希望广大考生能够用心体会上述几点建议，掌握出题规律和解题技巧，在阅读理解的 复习上实现质的飞跃。完形填空完形填空完形填空是英语知识运用部分的考查题型，通过这一题型来考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，以及考生对语段特征（如连贯 性和一致性等）的辨识能力，其中包括感情色彩、逻辑和立场的一致及篇章逻辑的连贯等。 完形填空在考研英语试卷中所占分值较少，且题目难度较大