河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册24流星(第2课时)学案
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河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册24流星(第2课时)学案
1 24 流星课前预习1、 解释下列句子中的词语。2、 这回不再是大海,而是远方影影绰绰的摩天大楼。影影绰绰:3、 凌伟骂 了一句,等了一会儿,见什么也没再出现,便怏怏地回到山下。怏怏:4、 夜幕降临了,凌伟还在思忖怎么与这古怪的星星打交道。思忖:课堂练习根据文章内容回答:1、 凌伟降落在神秘星球上的原因是什么?凌伟是怎样与这个神秘星球沟通的?这个魔幻星实际上是。故事的结尾怎样?2 、请你分析下面的描写方法以及所表现出的人物的心情。“我会不会成为太空中的鲁滨孙?” 他问自己,“背囊中的食品和氧气只够维持三天,三天后怎么办?”凌伟不知从哪里来了一股子劲,猛地从地上跃起来。“你还记得回地球的航路吧?返航!”3 、凌伟在坠落的星球主遇到了一些奇异的事情。请概述一下,有哪些奇异的事情。课后复习读选 文,回答问题:醒来时, 凌伟发现自己躺在沙地上,身边的航行背囊使他回忆起刚才的历险。他已不知怎么就掉在了那颗明亮的星星上面。他着陆的地方是一处风景如画的海滩,使凌伟吃惊的是,景色竟酷似地球。只是很快下落的地平线,表明这星球的尺寸远比地球要小。远方白帆在阳光下闪动。空气是无毒的, 呼吸起来很顺畅,凌伟深信其元素成份也恰如地球大气。难道真如人们猜测的那样,存在一颗地球的镜像星?2 凌伟正在惊异和庆幸,蓝天、大海和白帆竟像放幻灯一样突然隐没了。凌伟呆的地方,不过是一片荒漠,周围点缀着饱受陨石撞击的碣色石山。他大惊失色,想起了流行在宇航员中的传说。宇宙中有一种来无影、去无踪的魔幻星,其实就是某类高级智能生命。它能模拟出任何星球的景色,迷惑宇航员在其上着陆,成为它的牺牲品。恐惧攫住了凌伟。这样死去,还不如做太空中的鲁滨逊呢。想到远在地球的父母妻儿,甚至想到在寂寞航行中相依为伴的机器人罗诺,凌伟还是让自己放声哭了一次。眼泪带走一部份低落情绪,他又为一时软弱感到惭愧。不能这样束手待毙,他应该凌伟被突来的想法鼓舞,他应该早想到这一点。碰上魔幻星并非绝对是件坏事,至少比一头栽入五万度高温的液氢行星中强。魔幻星具有生命,并且是有理智的生命,人类应同它有共同语言。他完全可以利用这个。凌伟决意一试。就在这时, 酷似地球的景色又浮现了。这回不再是大海, 而是远方影影绰绰的摩天大楼。凌伟不去 管它是真是假,不失时机攀上就近一座小山包,对那城池大喊起来:“你好 ! 是凌伟,来自地球。 我与飞船失去了联系,现在需要你的帮助。 你懂我的话吗?”回答他的是一片静默。凌伟并不灰心: “喂,伙计,怎么不说话?”他的话音噎在了嗓子里,海市蜃楼正在漠然地遁走,天地间又剩下了他一人。凌伟骂了一句,等了一会,见什么也没再出现,便怏怏回到山下。夜幕降临了,凌伟还在思忖怎么与这古怪的星星打交道。在地球上, 说服一个人进而控制他的办法通常有两种,当利诱不起作用时,便采用威胁任何人都有自己害怕暴露的隐秘。魔幻星害怕什么呢?凌伟想。一切生命体首先关注的必然是自己机体的存在,凌伟现在正充分实践这一点。这最基本的原则同样可用于魔幻星。只是自己赤手空拳,怎么才能让强敌觉得你不好惹呢?必选题1、概括选文的大意。2、 “不 能这样束手待毙,他应该”他应该怎样呢?你能补充文中省略的意思吗?3 、魔幻星为什么不回答凌伟的话?4 、魔幻星上为什么不停地出现海市蜃楼?选做题摘出一两句表现凌伟心理活动的语句