部编版二年级《语文》上册第10课《日月潭》精美课件

日月潭二二 年年 级级 上上 册册 人人 教教 版版1010第第一一课课时时课前导入日月潭风景秀丽，是台湾著名的旅游日月潭风景秀丽，是台湾著名的旅游胜地。胜地。今天就让我们跟随作者去今天就让我们跟随作者去祖国的宝祖国的宝岛台湾游览，欣赏一下日月潭的秀丽风光岛台湾游览，欣赏一下日月潭的秀丽风光。走近作者 吴壮达吴壮达（1911198519111985），生于澳门。），生于澳门。19361936年年毕业于中山大学社会学系和地理学系。毕生致力毕业于中山大学社会学系和地理学系。毕生致力于地理教育事业和地理学研究工作。著有台湾于地理教育事业和地理学研究工作。著有台湾台湾地理台湾的开发等书，对台湾的台湾地理台湾的开发等书，对台湾的自然环境、经济状况、城市、交通等方面提供了自然环境、经济状况、城市、交通等方面提供了系统而宝贵的资料。系统而宝贵的资料。初读课文 自由读课文，圈出生字词，自由读课文，圈出生字词，标出自然标出自然段，段，也可以把自己不明白的地方做上记号。也可以把自己不明白的地方做上记号。潭潭tntn湾湾wnwn我 会 认湖湖hh绕绕roro茂茂momo盛盛shnshn围围wiwi胜胜shnshn央央ynyn岛岛dodo纱纱shsh童童tntn境境jnjn引引ynyn客客kk纱纱湾湾岛岛央央胜胜围围盛盛茂茂绕绕湖湖采松果采松果潭潭童童境境引引客客日月日月潭潭 台台湾湾 湖湖泊泊 环环绕绕 茂盛茂盛 周周围围 名名胜胜古迹古迹 词语熟读tntnwnwnhhroromomo shnshnwiwishnshn中中央央 小小岛岛 轻轻纱纱 童童话话 仙仙境境 吸吸引引 游游客客ynyndodoshshtntnjnjnynynkk多 音 字薄薄bobobb（薄饼）（薄被）（薄饼）（薄被）（薄荷）（薄荷）走入语境：走入语境：1.1.我喜欢吃我喜欢吃薄薄()()荷味的荷味的薄薄()()饼。饼。2.2.这位老人衣着单这位老人衣着单薄薄()()。b b bobobb（单薄）（薄弱）（单薄）（薄弱）bb湾湾名名胜胜迹迹央央丽丽展展现现w w n nmngmngshnshnjjynynllzhnzhnxinxin我 会 写书写指导展展zhnzhn“尸尸”撇向左下伸展；撇向左下伸展；竖竖提左边不要多写一撇；提左边不要多写一撇；捺捺脚略长脚略长。披披pp左窄右宽。右部第一笔左窄右宽。右部第一笔是横钩是横钩，捺要舒展。捺要舒展。词语解释名胜古迹：名胜古迹：指风景优美或留有古代遗迹的著指风景优美或留有古代遗迹的著名的地方。名的地方。隐隐约约：隐隐约约：看起来或听起来不很清楚；感觉看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。不很明显。倒映：倒映：物体的形象倒着映射到另一物体物体的形象倒着映射到另一物体上。上。展现：展现：显现出；展示。显现出；展示。朦胧：朦胧：不清楚；模糊。不清楚；模糊。环绕环绕围绕围绕 茂盛茂盛茂密茂密 清晰清晰清楚清楚 展现展现展示展示 隐隐约约隐隐约约模模糊糊模模糊糊词 语 对 对 碰近近 义义 词词展现展现隐藏隐藏 清晰清晰模糊模糊 许多许多极极少少 茂盛茂盛稀疏稀疏 隐隐约约隐隐约约清清楚楚清清楚楚反反 义义 词词通读课文，梳理课文结构和各部分的内容：通读课文，梳理课文结构和各部分的内容：第一部分第一部分(1)(1)：第二部分第二部分(2 2)：第三部分第三部分(3 34 4)：简述日月潭的地理位置及周围的环境。简述日月潭的地理位置及周围的环境。介绍日介绍日月潭的形状特点和名字的由来。月潭的形状特点和名字的由来。介绍日月潭介绍日月潭在晨午时分、晴雨天气的不同景象。在晨午时分、晴雨天气的不同景象。第四部分第四部分(5 5)：写日月潭风光秀丽，吸引了很多游客。写日月潭风光秀丽，吸引了很多游客。整体感知归纳总结1.1.认识认识“潭、湾潭、湾”等等1515个生字，会写个生字，会写“名、胜名、胜”等等8 8个个字，会写字，会写“群山、树木群山、树木”等词语。等词语。2.2.正确、流利地朗读课文，把握课文的结构，正确、流利地朗读课文，把握课文的结构，感受日月潭的优美景色。感受日月潭的优美景色。日月潭二二 年年 级级 上上 册册 人人 教教 版版1010第第二二课课时时认真听课文朗读，边听边思考：认真听课文朗读，边听边思考：课文是从哪几个方面课文是从哪几个方面来来写日月潭的写日月潭的？复习导入u课文课文是从哪几个方面写日月潭的？是从哪几个方面写日月潭的？地理位置地理位置形状特点形状特点秀丽景色秀丽景色u读第读第1 1自然段，思考：自然段，思考：日月潭在台湾的什么日月潭在台湾的什么地方？周围的环境怎样地方？周围的环境怎样？课文详解日月潭是我国台湾省最大的一个湖。日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。树木茂盛，周围有许多名胜古迹。地理位地理位置：台湾置：台湾省中部的山区省中部的山区周围景色优美周围景色优美 从从“群山环绕群山环绕”“”“树木茂盛树木茂盛”可可以看出日以看出日月潭周围的环境优美。月潭周围的环境优美。“名胜古迹名胜古迹”说明日月说明日月潭周围有着独特的人文景观。潭周围有着独特的人文景观。整体概括了日月潭周围的整体概括了日月潭周围的自然、人文景观自然、人文景观，体现了日月潭地理位置的优越。体现了日月潭地理位置的优越。u第第1 1自然段中自然段中“群山环绕群山环绕”“”“树木茂盛树木茂盛”“”“名胜名胜古迹古迹”这几个词在文中起到什么作用？这几个词在文中起到什么作用？u读第读第2 2自然段，思考：自然段，思考：日月潭的名字由来和形状特点是什么？日月潭的名字由来和形状特点是什么？日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。小岛小岛比喻句比喻句潭潭深深水水绿绿通过两个带有通过两个带有“像像”的比喻句，形象生动地描的比喻句，形象生动地描写了日潭和月潭的形状以及日月潭名字的由来。写了日潭和月潭的形状以及日月潭名字的由来。u读第读第3 3、4 4自然段，思考：自然段，思考：日月潭的美景在文中是怎样呈现的？日月潭的美景在文中是怎样呈现的？清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。朦胧美朦胧美中午，太阳高照，整个日月潭的美景和中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。运用比喻的手运用比喻的手法，写出了蒙蒙细法，写出了蒙蒙细雨中日月潭呈现的雨中日月潭呈现的朦胧美。朦胧美。u中午，晴天和雨天的日月潭各有怎样的特点？中午，晴天和雨天的日月潭各有怎样的特点？晴天晴天雨天雨天清晰清晰朦胧朦胧u仔细品读第仔细品读第3 3、4 4自然段中的自然段中的“点点灯光点点灯光”“”“隐隐隐约约隐约约”“”“好像披上轻纱好像披上轻纱”等词句，感受日月等词句，感受日月潭的美，尝试用自己的话，说一说日月潭晨午潭的美，尝试用自己的话，说一说日月潭晨午时分、晴雨天气的不同景象。时分、晴雨天气的不同景象。u读第读第5 5自然段，思考：自然段，思考：作者是如何来总结全文的？作者是如何来总结全文的？日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。外游客。最能体现日月最能体现日月潭景色的特点。潭景色的特点。畅所欲言 试一试：结合课文内容，试一试：结合课文内容，请你作为小导游来给同学们请你作为小导游来给同学们介绍一下日月潭吧！介绍一下日月潭吧！层次梳理日月潭日月潭地理位置地理位置形状形状景色景色吸引许多游客吸引许多游客日潭日潭月潭月潭像圆圆的太阳像圆圆的太阳像弯弯的月亮像弯弯的月亮清晨清晨中午中午隐隐约约隐隐约约晴天晴天 清晰清晰下雨下雨 朦胧朦胧风光秀丽风光秀丽台湾省中部的山区台湾省中部的山区层次梳理 本文首先介绍了日月潭的地理位置和周围本文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展示了日月潭的景色特点，表达了作者对状，展示了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的由衷赞美。日月潭的由衷赞美。台湾风光欣赏台湾风光欣赏拓展延伸阿阿里里山山垦垦丁丁太太鲁鲁阁阁峡峡谷谷玉玉 山山课后习题朗朗读课文读课文。背诵第。背诵第2 24 4自然段。自然段。朗读指导朗读指导：朗读时，要边读边想象描述的朗读时，要边读边想象描述的景物，读出对日月潭的赞美之情。景物，读出对日月潭的赞美之情。背诵指导：背诵指导：首先熟读第首先熟读第2 24 4自然段，然后自然段，然后借助每一段的关键词进行背诵。借助每一段的关键词进行背诵。你觉得日月潭美在哪儿？找出相关的句子读你觉得日月潭美在哪儿？找出相关的句子读一读。一读。参考答案：参考答案：（1 1）环境美：哪里群山环绕，树木）环境美：哪里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。茂盛，周围有许多名胜古迹。（2 2）形状美：北边像圆圆的太阳，叫日潭；）形状美：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。（3 3）景色美：清晨，湖面上飘着薄薄的雾。田）景色美：清晨，湖面上飘着薄薄的雾。田边德晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖边德晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。童话中的仙境。读一读，记一记。读一读，记一记。群山环绕群山环绕 名胜古迹名胜古迹 点点灯光点点灯光树木茂盛树木茂盛 山清水秀山清水秀 蒙蒙细雨蒙蒙细雨u朗读课文，背诵第朗读课文，背诵第2 24 4自然段。自然段。u课后搜集有关宝岛台湾的知识，办个课后搜集有关宝岛台湾的知识，办个“宝宝岛台湾知多少岛台湾知多少”的图片展。的图片展。课后作业感谢观看！感谢观看！10 10 日月潭日月潭第第1 1课时课时第第2 2课时课时l同学们，你们喜欢旅游吗？你们都去过哪儿？你同学们，你们喜欢旅游吗？你们都去过哪儿？你觉得那里怎么样？觉得那里怎么样？l今天，我们将学习本单元第三篇课文，一起去领今天，我们将学习本单元第三篇课文，一起去领略祖国的秀丽风光。现在我们就登上飞机出发吧！略祖国的秀丽风光。现在我们就登上飞机出发吧！目的地目的地“日月潭日月潭”。潭潭 tn tn 深深的水池。的水池。深潭、泥潭、水潭深潭、泥潭、水潭为什么叫日月潭？为什么叫日月潭？为什么不叫日月湖？日月泊？为什么不叫日月湖？日月泊？知识锦囊知识锦囊 日月潭的传说日月潭的传说 很久很久以前，美丽的宝岛台很久很久以前，美丽的宝岛台湾住着一位勇敢的青年大尖和一位美丽的姑娘水社，他们相湾住着一位勇敢的青年大尖和一位美丽的姑娘水社，他们相互爱慕，常常在大树下相会。突然有一天，太阳和月亮被一互爱慕，常常在大树下相会。突然有一天，太阳和月亮被一个神秘的怪影吞掉了，整个大地陷入一片黑暗。原来是两条个神秘的怪影吞掉了，整个大地陷入一片黑暗。原来是两条住在黑水潭的妖龙偷走了太阳和月亮。大尖和水社决心救出住在黑水潭的妖龙偷走了太阳和月亮。大尖和水社决心救出太阳和月亮。他们跋山涉水，在小动物的帮助下，找到了可太阳和月亮。他们跋山涉水，在小动物的帮助下，找到了可以制服妖龙的宝贝，杀死了妖龙，救出了太阳和月亮。为了