苏教版小学四年级上册语文课内阅读试题全册

苏教版四年级上册语文课内阅读（一）老师，您好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织着理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。每当_，我就_地衷心祝愿：_！1、将文中所缺的地方补充完整。2、文中“春蚕”是指_，“理想的丝线”是指_，“甘露”是指_，“茁壮的新苗”是指_。3、文中“笔尖飞舞”对_；“悄悄地编织”对_。4、课文中“老师，您好！”出现了_次。反复吟唱，表达了学生对老师的_之情。（二）但愿人长久月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒在床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着圆圆有月亮，心里不禁埋怨起来：_，你为什么偏偏在别人分离的时候_、_呢？他转念又想：世上本来就是_、_的，就像天上的月儿_、_一样，哪里会十全十美呢？但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！1、组词：耍( ) 缺( ) 洒( ) 隔( )要( ) 缸( ) 酒( ) 融( )2、把下列词补充完整，并按要求归类：( )月当空 心绪不( ) ( )( )不离万里无( ) 手足情( ) ( )指算来( )全( )美 ( )欢( )合 阴( )圆( )（1）描写景物的：_（2）描写人物的：_3、在文找出下列词语的近义词：朗诵( ) 抱怨( ) 欣慰( )4、根据课文内容填空：课文最后一那首诗是（谁）_在_的夜晚，看到_而想起_时即兴创作的，作者在诗中抒发了_的思想感情。5、你能写出表达思乡之情的诗句吗？请你写两句在下面的横线上。（1） ， 。（2） ， 。 6、“人有 ，月有 ，此事 。但愿 ，千里共婵娟。”这首词是 代的文学家 写的，词中“婵娟”指 。“此事”指： 。其中名句是“ ， ”作者祝愿人们： 7、中秋节是人们传统节日，人们一般会在中秋节做些什么？8、“手足情深”的意思是 。“手足”在文中指的是 。“手足情深”具体表现在（三）古诗两首望洞庭作者：_，_。_，_。1、写出诗的前两句的意思：_，这句话中，诗人把_比作了_，突出了洞庭湖面_的特点。（四）秋天玉米举着红缨乐了，_；高梁红着脸儿笑了，_。秋风如同_，_；秋光如同_，_。1、将文中所缺的句子补上。2、从第一段话中，我们体会到了_。3、文中用_的方法，把_、_当作人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作_，把秋光比作_。4、请仿照文中句子的写法，填空：（1）桂花_，报告秋风来到。（2）_如同_。（五）天安门广场登上天安门城楼向南（看望，眺望），整个广场尽收眼（底，低）。广场中央（挺立，直立，矗立）着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席（题，提）写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两（侧，则），中国国家（博，搏）物馆与巍峨（壮，状）丽的人民大会堂（远远，遥遥）相对。1、用“”划出括号中使用恰当的字词。选择句中带点字的意思（在括号中写序号）2、端：端正；平举着拿；（东西）的头；事情的开头；项目。（1）妈妈把煮好的饭端到了桌上。（2）（2）经过努力，他终于在这件是上有了开端。 （ 4）（3）七月里的彩云变化多端。 （ 5）（4）广场的南端是毛主席的纪念堂。 （ 3）3、作者站在 ，按 顺序，描写了天安门整个 的建筑物。具体描写了广场中央 ，南端的 ，东西两侧的 和 。4、根据片段内容，把建筑物的名称填入示意图的方框内。 （六）天安门广场天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦，雕梁画栋，显得雄伟壮丽。天安门前是金水河，河上横跨着五座汉白玉石桥，这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表，上面雕刻着蟠龙花纹，在蓝天白云的映衬下，显得格外挺拔。登上天安门城楼向南眺望，整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧，中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。1. 从文中的 、 这些词语可以看出天安门广场是“宽广”的；从文中的 、 这些词语可以看出天安门广场是“壮观”的。2. 根据短文内容，写出下面词语的意思。（1）眺望 （2）尽收眼底 3. 由最后一句话我们知道，“中国国家博物馆”在天安门广场的 侧，“人民大会堂”在天安门广场的 侧。（七）天安门广场每当节日到来，天安门广场更是( )，( )。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场半点得犹如五彩缤纷的大花园。/入夜，华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片( )。来自祖国各地的人们( )，纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映，( )，天安门广场沸腾起来了。1、填写文所缺的词。2、这一自然段共写了两层意思，请写下来。3、划出文中的打比方的句子。4、课文中使用了对偶的句子，你还知道的对偶的句子有：5、把文描写色彩的词摘抄在下面。6、“沸腾”有两个意思：A、在液体内部及表面都发生汽化的现象；B、比喻情绪高涨或喇叭。短文中的“沸腾”的意思是（b ）。请用“沸腾”的两个不同意思各造一个句子。（八）徐悲鸿励志学画从此，徐悲鸿更加奋发（努 怒）力。他像一匹（p p）不知 pí juàn（疲倦）的（俊 骏）马，日夜 bn chí（ 奔驰），yng wng zhíqián( 勇往直前)。当时，巴黎的博物馆里（阵 陈）列着许多欧（洲 州）绘画大师的作品。每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜（qin qián）心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。1、读文中的拼音，在括号里写出正确的词。2、划去文中括号内不正确的读音或字。3、给带点的字选择正确的解释：（1）清：A 寂静 ；B 清楚 ；C 一点不留； D 清贫清苦（ D） 清静（ A） 说不清（B ）（2）临：A 对着； B 来到 ； C 照着字画摹仿； D 将要临摹（ C） 临街（ A） 光临（ B）4、用“”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。5、填空。_每逢节假日_，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，_常常_一画就 _一整天_。所填词表现了徐悲鸿_。第一和第二自然段是_关系。6、你 怎样理解“功夫不负有心人”这句话的含义的？7、“他画呀，画呀?”这儿为何连用两个“画呀”？去掉一个好吗？为什么？（九）虎门销烟午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾，随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，（ ）向灌了水的销烟池里撒下盐巴，（ ）把收缴来的鸦片抛入池内，（ ）又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻了虎门上空。1、为文中所缺外填上合适的连词。2、 查字典填空。 “顿”用音序查字法先查字母；用部首查字法先查部，再查画。“顿”在字典里的解释有立刻；稍停；处理；次数。“顿时”中应选择第种解释。3、缩句：（1）一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。_（2）成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇。_4、模仿写词：咕嘟咕嘟：（ABAB）_、_、_5、摘抄文中描写人多的词语。你还知道哪些写人多的词语？请写下来。6、 用一句话概括这个片段的意思。7、工人们销毁鸦片的经过是（ ）（ ）（ ）。表示先后顺序的词语有 请仿照这段话，写一段表示动作的话。8、读了画线的句子后，你是怎么想的？请写下来。9、鸦片是一种毒品，你知道鸦片是怎样害人的吗？10、虎门销烟这一壮举，打击了侵略者的气焰，长了中国人的志气。假如你此刻就在林则徐的面前，你会对他说（十）泉城说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。1这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句，这里面肯定有你喜欢的，请你用学过的读书记号标注出来，并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。2这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句？用“”划下来。3济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，连线。珍珠泉 冒五龙潭 喷吐黑虎泉 涌趵突泉 汇注4请你也学着用“有的有的有的”写几句话吧！（十一）九寨沟一座座雪峰插入云（宵 霄），峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水 qing che jian di( ),湖底石块 se cai ban lan（ ）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴（朗郎）时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒（映印）在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台（阶价）。由此形成的一道道 gao di cuo luo（ ）的瀑布，宛如白练腾空，银光四（溅 贱），蔚为壮观。1、 画去括号中不恰当的字。2、 读文中的拼音，把词语写在括号内。3、 在文中