教科书循环使用管理制度

教科书循环使用管理制度教科书循环使用管理制度一、基本要求： 1、对回收的图书安排专人做好整理消毒工作，使回收的教科书整洁、统一有序。 2、学期初对回收的教科书的使用，主要采取下一年级使用上一年级的形式，学校要 做好学生的教育工作，要求学生爱护好教科书，不允许乱涂乱画，做到定期与不定 期的抽查。 3、下一学期期末学校要根据教科书数量是否够用，以及是否保存完好等情况对图书 进一步做好消毒整理工作，继续做好回收工作。 二、具体要求： 各班教科书循环使用办法： 适用学科：音乐、体育、美术、信息技术。 使用办法：由图书室负责保存和管理，开学初，学校按“课前有书，人手一册”的 原则，将循环教科书发放到班级所带科目教师手中。学期结束时，各年级班主任组 织，任课老师配合，负责将循环教科书全部收回，交图书室集中保存。平时上课使 用，任课老师在课前将循环使用的教科书发放给学生，课后收回集中保存。在这一 过程中，教师对书的管理是关键，若教材无变更，可将这些教材继续投入到下一个 年级循环使用。各科教师要定期引导学生对所使用的教材进行维护，经常在班级开 展教材维护展评活动。确保教科书一年使用过后，仍可再用，同时要通过新购、借 用等方式进行教科书的补充和完善，确保下一年的使用。 每学期课程结束后，学校认真做好清理工作,按年级、学科做好破损教科书的淘汰、 修补、消毒、入库、统计工作。如发现教材破损较为严重，影响到教材使用年限的， 学生要按照教材定价的 50%进行赔付。赔付金作为教材维护基金统一管理使用。各 学科折旧教科书的数量每年必须控制在三分之一以内。 三、专项要求： 学校对循环使用的教科书统一管理，要求学生使用中不得污损、乱画，不做标记， 保持整洁干净，学期结束时交回。 以上管理与使用规定是确保我校循环使用教科书顺利使用的基本制度。中学图书室20011.9.1教职工借书规则教职工借书规则1.借书时间：每天上班时间为教职工借书时间。2.借书数量：除教师所任教学科的教学参考书外，其它类图书一次不超过 2 本。3.借书期限：教学参考书借期为一学期；其它书籍为两周，必要时可以续借。学期结束前必须还清所借图书。4.借去的图书应妥善保管，不能乱涂乱画，不得损坏，如有遗失或损坏，酌情按原价 13 倍赔偿。5.所借图书不得转借。6.调到外单位者，必须还清所借图书，方可办理离校手续。宁河镇中学图书室20011.9.1学学 生生 借借 书书 规规 则则1.学生办理借书证方可借书，借书证不得涂改，转学或毕业时，要及时办理退证手续。2.凭本人借书证在规定的时间内按手续借书。3.不把借书证和所借图书转借给别人。4.借书证如有遗失，应立即向图书室声明，原证作废，请求补证。5.每人每次可借书一本，借期为两周。借期满未看完者，必须办理续借手续，续借期限为两周，到期必须归还。6.注意爱护所借书籍，不折叠，不乱涂乱画，如有遗失或损坏按原价13 倍赔偿。宁河镇中学图书室20011.9.1图图 书书 室室 规规 则则1.校长对学校图书室直接领导，图书室要有专（兼）职管理人员。学校图书室只对本校师生开放，其藏书一律不准外借。2.图书室藏书根据中国图书分类法进行分类，做到存放整齐，排列有序。3.图书的节约凭本校的借书证借阅，手续完备，损坏照规定价格赔偿。4.始终保持图书室内清洁、卫生、通风、避风，严格落实防盗、防潮、防火、防虫蛀、鼠咬等措施。图书管理员职责1.图书管理员在学校统一领导下，严格执行图书管理的规章制度。2.图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室、阅览室的管理工作。3.做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。4.有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。5.按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。6.经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。7.爱护图书财产，定期查库，帐物要清，经常保持图书室，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮，防火，防盗等安全保护工作。8.定期做好报纸、杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。9.努力学习图书管理业务知识，提高业务水平。阅 览 室 规 则1.学生一律凭证进入图书室、阅览室借阅书报。2.未经管理员批准一律不准入内，管理员许可后请自觉把把书包等物放在图书管理员办公桌上。3.在图书室、阅览室内保持安静，不相互聊天说话，不喧哗，不吃零食。4.爱护图书杂志，所有书籍报刊看完后放回原处，不准私自拿出室外。不准撕书刊中的画页、资料。如因不慎损坏，照价赔偿，私自拿走或有意损坏者加倍赔偿并严肃处理。5.每学期期末前两周，停止借书刊(可再阅览)，学生、教师还清本学期所借书刊。宁河镇中学图书室20011.9.1图书报刊遗失、损坏赔偿制度书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须陪加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。如有上述情况，除给予要的批评教育外，均按本规定处理。（一）凡遗失图书，应在一个月内以相同版本和相同国际图书编号的图书偿还，另收图书加工费 2 元，否则按下列规定赔书。1.一般图书按原价 1-3 倍赔偿（主要参考出版的年份）。2.各种教学参考书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的 35 倍赔偿。3.进口外文书按原价 3 倍赔偿；文艺图书按原价的 3 5 倍赔偿。4.成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者除赔偿全套外，再按遗失之书价的 3 倍赔偿。5.其他图书资料及各种画册、照片、图书、地图、挂图等由图书室根据具体情况决定赔偿数额。（二）凡遗失报刊，应在一个月内同样的报刊偿还，否则按如下规定处理。1.当月或当年报纸，遗失一张或一个月赔偿；遗失一个月按一年赔偿。2.室藏报纸合订本，遗失一本按该报纸现年价格的 3 倍赔偿。3.当年的期刊，遗失一期按全年价格的 2 3 倍赔偿。4.经过装订加工的报纸期刊赔偿时另加装订加工费。（三）污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。1.污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的 30 50% 。2.污损严重（十处）以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按有关书刊遗失条文处理并交回污损图书。（四）偷窃、撕毁书刊的处理。1.凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的 20 倍乃至于更大倍数处于罚款。并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。2.隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的“以偷窃，撕毁书刊”论处。图书剔旧和处理方法图书剔旧和处理方法为优化图书室藏书结构，按文献资料老化规律，及时做好剔除陈旧图书资料工作，特制订如下规定1.剔旧工作必须有计划、有组织地进行。2.剔旧工作必须专人负责，准备剔旧的书刊先广泛征求有关人员的意见，再报学校领导批准后方可执行。3.剔旧的具体范围：（1）内容陈旧过时的书刊。（2）长期以来无人问津或很少有人借阅，流通率极低的书刊。（3）复本过多造成积压的书刊。（4）内容重复的图书资料。（5）凡有关部门明文规定或通知，内容不健康应停止流通的书刊。（5）经过长期借阅周转，残破不全无法修复的书刊。4.凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，并及时造好清册，一式两份，一份图书室留底，一份报总务处备案。5.对被剔除的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废等方法处理。剔除工作每二年可进行一次，并做好总结工作。校舍破损报告制度校舍破损报告制度为切实做好校舍安全，确保师生人身安全，使全体师生在校工作学习安心。制定校舍破损报告制度。一、加强教育增强师生,对管好、用好校舍的自觉性。二、师生如发现校舍安全隐患要及时上报，做到早上报、早维修“及时排除校舍安全隐患。三、教室由班主任负责安全管理使用，教室如发现安全隐患班主任要及时向学校有关领导报告。四、各功能室由专人管理，定期检查安全隐患如发现问题及时上报有关领导。五、总务处定期组织对校舍、附属房屋安全检查。在检查中发现隐患要及时解决安全隐患。如发现重大安全隐患应及时报告领导。六、学校各处室负责人应随时注意本办公室安全情况,发现安全隐患要及时上报有关领导。七、学校要定期向上级部门汇报校舍安全情况。校舍安全管理制度校舍安全管理制度校舍的安全管理是学校整个管理工作的一个部分，通过加强管理，提高校舍的使用效益，是校舍安全管理的主要目的；为学校创造一个良好的育人环境，杜绝安全事故的发生。1校舍安全管理主要由学校总务处统管，并实行使用班级及各处室分管责任制，科组由科组长负责，班级教室由班主任负责，各处室由各处室主任负责。分配给教职工居住的宿舍，属学校固定资产，居住期间由入住教职工负责，调离时无条件完好归还学校。内宿生宿舍楼，由分管各幢的负责内宿管理老师负责。未具体分配使用的校舍，由总务处统筹负责。对于校舍的使用，任何个人未经同意，不得擅自调换和占用，不准私自改动内部装修和结构等。2建立健全校舍档案资料管理工作，施工后的各幢楼房图纸，要按各幢进行整理归档、装妥，以便日后查阅。如校舍产权变动、大修、拆迁、改建，需由学校校长室研究决定，并按有关程序，呈报上级教育主管部门审批。3校舍的修缮维护：（1）要经常进行检查，发现隐患及时维修、改造，杜绝安全事故的发生。门窗地板注意保养维护，墙壁地面要干净无污溃，保持完好状态。（2）经常检查各处室内网络、水、电、窗帘等设施设备，建立健全报修制度，确保正常运转，使用。（3）对各幢建筑物大面层，保持经常清理，排水管道要畅通不被堵塞，无积水：要及时发现大面层有无裂纹渗漏滴水情况，并及时组织修补。（4）设立定期检查制度，特别是在每年台风雨季来临之前，应及时组织检查，做好准备应对。（5）每学期末，都要进行全面彻底总检，利用假期时间，彻底维修，保持校舍完好。4按上级指示要求，在一定时段对每幢建筑物定期请市防雷检测所进行防雷检测，检查避雷线路情况，及时发现问题排除隐患，确保师生人身及设备安全。校园体育与集体活校园体育与集体活动动安全管理（安全管理（1） ）防止学生在体育活动防止学生在体育活动、体育课中发生安全事故的规定体育课中发生安全事故的规定根据学校体育工作条例及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，学校特做如下规定：1加强安全教育，提高安全意识，防止发生意外伤害事故。2学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。3学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。4学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。5体育器材管理员每学期定时对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。6体育教师上体育课要做到：（1）上课集合整队，记录考勤，妥善安排见习生活动；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。（2）课前必须做好场地、器材准备，消除安全隐患。（3）合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。（4）室外课一定要做好充分的准备活动；对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。项等，并加强安全保护。（5）发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。（6）下课集合整队，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知校医和班主任。（7）体育教师必须遵循教学原则，严格执