校长解放思想奋发进取大讨论活动心得体会六篇
"解放思想、奋发进取"大讨论活动心得 体会XX 区委教育工委组织开展“解放思想奋发进取”大讨 论活动，是深入贯彻落实省、市、区各级会议精神的有效 举措，更是学校进一步推动高质量发展的有利契机，需要 我们正视当前问题不足，坚定信心、解放思想，提升立德 树人的科学性、系统性、协同性、前瞻性、稳定性，不断 提高教育教学能力、改革创新能力、社会服务能力。如何推进教育高质量发展，要坚持四个思维。一、坚持政治思维，党建领航定方向问渠那得清如许，为有源头活水来。推进思想解放、奋发进取， 习近平新时代中国特色社会主义思想是根本方 向。XX 小学党支部充分发挥战斗堡垒作用，站在为党育人、 为国育才，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的政治 高度， 以新思路、新机制、新手段强化政治理论知识，指 导学校中心工作。我作为校党支部书记，积极组织全体党 员参与大讨论中，召开动员会、讨论会，个人学、集体学， 带领党员教师充分发挥模范先锋作用，坚持党建引领站在时代前列，做“四有”好教师，用坚定信念、崇高理想、高尚人格给广大教师树立榜样、为学生树立标尺，增强教师的使命感和责任感。二、 坚持辩证思维，协同发展谋进步路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。推进思想解放、奋发进取，强化自身能力，善于传承发扬、推陈出新是基本前提。在当代可持续发展等教育理念的引导下，我校以“博雅"文化教育为底蕴，提出“让每一株幼苗都茁壮成长为一棵大树"的绿色办学理念，着力实现“书香校园、锦绣花园、和谐家园、幸福乐园"的办学愿景，逐步形成"厚德博雅，行健致远"的校风， “雅心育人，润物无声”的教风和“慧而明理，敏而好学”的学风。学校通过创设“博雅 · 园”校园文化环境，践行“博雅 · 馨”德育实践 活动，进行博雅 · 韵课堂教学改革，加强“博雅 · 魂”教 师队伍建设，创建“博雅”师生评价体系，探索建构新型 “博雅”育人体系，培养具有渊博学识，高雅气质的教师 队伍和学生群体。力求通过“博雅教育”,发挥办学优势， 提升办学品位，促进内涵发展，构建学生、教师、学校和谐统一的发展体系。三、 坚持创新思维，统筹全局促成长春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。推进思想解放、 奋发进取，聚焦教师责任，关心爱护学生、呵护学生成长 是本质要求。学校以“厚德博雅，行健致远”为校风，助推博雅少年培养的引擎，在常规教育渗透“博雅”教育的基础上，开展“博雅”教育实践活动，从"厚德""行雅" 两大层面落实博雅教育，造就“博雅”少年。学校构建了 “主体 · 活动 · 体验 · 发展"德育工作模式，学生们“在 活动中参与，在参与中体验，在体验中感悟，在感悟中升 华”。学校依托丰富多彩的活动让学生学会感恩、学习仁爱。 通过艺术表演的形式，培养学生健康良好的审美情趣与道 德修养。还确定“集合雅、课堂雅、着装雅、说话雅”等 "博雅好少年"评比主题教育月活动，设立多个“博 雅 · 行"监督岗位，学生们在参与校园管理中学会自我教 育，在评比和争"星"过程中提高自我约束力、增强集体责任感，做“博雅好少年”。四、 坚持底线思维，大刀阔斧转作风沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。推进思想解放、 奋发进取，坚守教师发展是底线，锐意进取、敢为人先是 必要保障。 XX 小学拥有一支朝气蓬勃、爱岗敬业、积极奉 献的教师队伍，结构合理，学科齐全，各项工作扎实有效， 成果显著。为使“博雅”理念真正成为引领师生行为的精 神标杆，更好地带领教师整体规划职业人生，提升教师的 生命价值和生活品质，最后形成一个视野广博、知识广博、 举止文雅、气质优雅、情趣高雅的师资队伍。 XX 小学通过 师德师风学习、优秀教师报告、班主任大比武、教师基本功大赛、青蓝工程、教师沙龙、博雅课堂展示等多项活动，为“博雅”教师塑形，使专业发展有高度；为“博雅”教 师聚力，使专业发展有厚度；为“博雅”教师筑台，使专 业发展有力度。特别是学校建立博雅教师评价体系，设立 特色达标项目， 自每学年评选一次博雅教师以来，大大激 发了每位教师自主发展的积极性和主动性，为博雅学生的培养打下了坚实的基础。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。博雅教育已成为 XX 小学师生的精神、情感、意志和品位，同时也象征着学 校的士气、活力、生命和发展。解放思想是需要，奋发进 取是过程，真正推进教育工作高质量发展才是最终的目的。XX 小学将通过此次大讨论活动总结经验，进行成果运用，继续坚定"博雅育人"的信念，把博雅教育特色做细做精 做强， 向更高的目标迈进!让XX 小学为博雅而教育，让学 生因教育而博雅，以更加昂扬的斗志、饱满的状态为 XX 区教育事业增光添彩!"解放思想、奋发进取"大讨论活动心得 体会解放思想的中心，我认为是开拓创新，思想的不断解 放，推动认识的不断深化，从而促进境界的不断拓宽。只有通过不断学习，才能形成自己的思想。思想一直是行动的先导。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更 为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与 行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识， 随着不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探 索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。作为XX 小学建设和发展的引领者、参与者和实践者， 要站在一个高起点、高规格、高标准的全新平台上，深刻 地感受着幸福感、压力感和动力感的同时存在。我认为应 将学习到的精神落实到自己的具体行动上来，联系目前的学校管理实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：一 .校长应该要求教师必须做到爱岗敬业，加强师德修 养，按月召开学校政治会议，要求教师做好师德学习笔记。 学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于 面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求 教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都 会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。 因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。二 .我作为学校的管理者同时也是一名教师，我认为必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真 正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心， 持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感 距离， 以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人 是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样 在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是 一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地 为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生 交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距 离，其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。三 . 要勤于学习，应时刻不忘学习，正所谓“学海无 涯",首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休 息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要 会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切 实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识， 以及科技、管理、哲学、历史 等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识 武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。四.要善于思考“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而 不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要 根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确 的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作 中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认 清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。与同事、学生相 处一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋， 想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何创新工作，打开工的新局面。五.要勇于担当没有思想的破冰，就没有行动的突围，我们将组织全体党员教师进行解放思想大讨论，深入开展 批评和自我批评，在解放思想中统一思想，凝聚共识，在 对比差距中深刻反思，不断进步。每位教师结合自身实际， 树立学习标杆，查找差距，深入反思，面对新时期、新形 势下的教育发展，应当扮演什么角色、担当什么责任、体 现什么作为、作出什么贡献。根据查摆的情况，将反思化 为行动，从寻找标杆上升为创立标杆，在比理念、比干劲、比作为、比服务、比作风、比绩效中突破瓶颈，实现飞跃。六 .要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种 各样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。 同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入 到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。要从思想上、行动上解放自己，敢于低头服务。“事在人为，干才有助。任何美好都是靠人干出来的。 实现跨越式高质量发展同样没有捷径，唯有奋斗实干。” 要以解放思想为核心， 一切从实际出发，锐意改革，吐故 纳新， 以新思想，高要求，认准目标，全力奔跑。脚踏实 地，努力前行，紧紧围绕核心素养培育，全面落实“立德 树人"根本任务，坚决落实"双减"工作会议精神，聚焦 教师队伍建设以及精细化背景下的课堂教学改革，挖潜力、 准着力、提实力，谋实事、求实效，办好特色课程。干字 当头，以实际行动诠释 “XX 之干”,在为党育人、为国育才的道路上努力前行。中心校校长“解放思想、奋发进取”大讨 论活动心得体会为全面贯彻党的二十大精神，以及习近平总书记对河 北工作系列重要指示批示精神，深入贯彻党中央、省委决 策部署，特别是省委十届二次全会、省党代会和省委书记倪岳峰在XX 调研讲话精神，聚焦“解放思想、奋发进取”主题，打开思想“总阀门”,以思想破冰引领行动革命，以 行动革命革除教育高质量发展障碍和机制束缚，实现学校 作风大转变、能力大提升、效率大提高、工作大落实、发 展大突破。我市教育局党组组织开展了“解放思想、奋发进取”大讨论活动。在这次大讨论活动中，以学习习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导，我认真进行了学习，组织党员干部 围绕"六个扪心自问"” "八聚焦八破除"开展专题研讨 交流，通过学习和研讨交流，我深刻地体会到了解放思想的重要性和必要性。结合自己的工作实际，我谈三点体会：一 、解放思想、奋发进取，就是要体现在促进全市教育高质量发展上。开展"解放思想、奋发进取"大讨论活动，就是要把 解放思想作为一个永恒的主题，破除固步自封、安于现状、 畏难发愁等消极思想，摒弃落后的思维定势，从改革创新 中找出路。在市委、市政府领导班子的正确带领下，我市 教育事业取得了长足进步。但是，我们也应该清醒地认识 到问题依然存在，究其原因就是思想不够解放，奋力进取 精神不足。解决这些问题，必须继续解放思想， 以加强政 治理论学习引导新的思想解放，以素质的提高促进思想解 放；通过“解放思想、奋发进取”大讨论活动的开展，进一步创新发展思路和发展举措，以更加超前的意识，更加开阔的胸襟，更加务实的举措，凝聚起发展的强大合力，以新一轮的思想大解放推动全市教育工作的高质量发展。二、 解放思想、奋发进取，就是要体
