村干部理论学习制度
1高岭村村干部理论学习制度为切实加强村干部的理论学习，建立村干部理论学习的长效机制，促进村干部理论学习的制度化、经常化，进一步提高村干部的思想觉悟和理论水平，增强村干部运用科学理论解决实际问题的能力，特制定本制度。一、理论学习的内容（一）深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观，学习党章以及各个时期党的路线、方针、政策。（二）把党风廉政建设做为学习重点，对村干部进行党的基础知识教育、党的宗旨教育、党纪教育、革命传统教育、形势政策教育等。（三）面对新形势、新任务，组织干部学习现代的科技、教育、管理、法律等知识，不断提高村干部的服务能力和水平。（四）学习精神文明建设的相关内容，学习三个文明协调发展的内容以及文明创建工作的相关要求。二、理论学习形式（一）带头学习。村干部要带头学习理论，要根据不同时期党建工作的需要，组织学习新的理论和新的知识。（二）集中学习。每月至少集中学习一次，根据学习计划，结合中心工作开展学习，并采取学习文件、问题讨论、党课教育、警示教育等多种学习形式。（三）自学。在集中学习的基础上，大力提倡自学，广泛开展2读书活动，通过写读书笔记、心得体会等形式，不断提高学习效果。三、时间安排（一）每月集中学习一次。（二）每年进行一次党课教育。四、学习要求（一）要把政治理论学习、业务知识积累、党性锻炼修养紧密结合起来，坚持理论联系实际，突出重点，注重实效。（二）要把理论学习与个人的思想实际结合起来，通过学习，提高思想觉悟和理论水平，增强宗旨意识。（三）建立考勤登记制度，严格学习纪律。不得无故缺席，因故不能参加学习的，要事先请假，事后要及时补课。（四）认真撰写学习笔记和心得体会，做学习的表率，以自己的实际行动来进行理论学习。（五）定期检查学习活动的落实情况，提升村干部理论学习的效果。
