2024年春学期人教版小学道德与法治二年级下册教学计划教学进度表

2024年春学期人教版小学道德与法治二年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任小学道德与法治二年级教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人。学生基本懂得了学习生活规则，初步养成了良好的生活和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定积极学习，能安全健康地学习生活。少数学生自控力差，上课注意力不集中，不能很好地约束自己。在本学期的教育教学工作中要根据学情调整教学，用灵活适用的方法开展教学，激励学生学习。二、教材分析本册教材坚持以学生品行教育为核心，通过系列游戏活动对学生进行思想启蒙。共包括“让我试试看”、“我们好好玩”、“绿色小卫士”、“我会努力的”四个单元。其中“让我试试看”单元有4个教学内容，“我们好好玩”单元有4个教学内容，“绿色小卫士”单元有4个教学内容，“我会努力的”单元有4个教学内容，总计16个教学内容，原则上每个教学内容需1课时来完成教学。“让我试试看”单元包括挑战第一次、学做“快乐鸟”、做个“开心果”、试种一粒籽4课时。旨在引导学生敢于挑战，尝试学会调节情绪，能体察关心身边的人，能与他人一起积极地生活，通过做事学习做人。养成积极、愉快的生活态度。挑战第一次要求懂得挑战对成长的意义。会分辨哪些事可以挑战，通过挑战实践坚定勇于挑战的品质。学做“快乐鸟”和做个“开心果”分别从儿童与自我、儿童与他人关系的角度引导愉快、积极的生活。试种一粒籽通过指导种植实践，观察植物的成长过程，体验成长与收获。“我们好好玩”单元包括健康游戏我常玩、传统游戏我会玩、我们有新玩法、安全地玩四课时。通过选择健康的游戏玩、了解传统游戏的玩法、创造性的改进游戏的玩法及安全地玩等内容，引导更文明、健康、有创意、安全地玩游戏，获得成长体验。健康游戏我常玩旨在树立健康玩游戏的观念，学会分辨有益游戏，能选择合适的游戏，能玩的开心健康。传统游戏我会玩通过了解中外一些传统游戏及玩法拓展视野，发现乐趣。了解游戏的文化性和社会性。我们有新玩法要求玩游戏时树立创新意识、体验乐趣。安全地玩注重游戏中的安全问题处理，了解可能存在的安全问题，培养安全意识。通过玩好实现发展好的目的。“绿色小卫士”单元包括小水滴的诉说、清新空气是个宝、我是一张纸、我的环保小搭档四课时。从学生身边资源出发，理解绿色与环保的时代主题，要求能通过智慧与创造改善身边的环境。遵守相关法律法规，节约资源，文明生活。小水滴的诉说重在激发学生爱惜水的情感，引导学生珍惜水、节约水。清新空气是个宝引导学生理解清新空气对美好生活的意义，懂得大家共同遵守与环保相关的法律法规的重要性，形成绿色环保的生活方式。我是一张纸从开心快乐的角度，达到创造性的落实节约用纸的行为。我的环保小搭档通过活动寻找自己的环保小搭档，引导学生在日常生活中落实绿色生活的观念与行为。本单元中将绿色文明的生活方式与创新观念以及环保法律法规有机结合。“我会努力的”单元包括我能行、学习有方法、坚持才会有收获、奖励一下自己4课时。有针对性的解决学生的可能出现的习得性无力感、轻度厌学情绪。对自信心、学习方法、意志品质等进行培养，克服学习困难。我能行注重自信心的呵护与培育，重在缓解学习压力，调节同学关系。建设良好的班级文化。学习有方法倡导努力要讲究方法，让学生明白做事是有方法的，好方法容易事半功倍。通过榜样学习和方法分享共同进步。坚持才会有收获是对所有学生的毅力培养课。在体验中发现坚持带来的差异，学会放眼长远，树立坚持下去的信念。奖励一下自己旨在鼓励看到自己全方面的成长，引导发现不足并能够制定切实的发展计划。学生成长是全方面的，奖励范围也不仅限于学习方面。三、教学目标通过对自己生活中“第一次”的体验、回顾，理解“挑战自我”对成长的意义。能辨析挑战的内容，懂得不可盲目尝试所有的事，能注意尝试的条件。能克服障碍。能发现生活中的乐趣，关注生活中快乐美好的一面，形成积极乐观的生活态度。学会接纳生活中的不快乐。能辨析快乐的不同类型，面对生活中的不快乐，掌握调节情绪的方法。了解“开心果”的特点，会寻找、发现身边的“开心果”，能发现身边人的需要和困难，主动提供关心与帮助。成为心中有他人的人。了解种子特点，在种植活动中发现生命的奥妙，总结种植的收获。能说出自己常玩的游戏，并能进行反思与辨析，明确哪些游戏有益身心健康。学会选择合适的游戏进行实践。会通过小调查的方式了解传统游戏。通过了解不同国家和地区的传统游戏，能开发属于自己的创意游戏。能观察发现游戏的独特之处，能利用身边简易的材料动手制作适合自己的游戏玩具，培育创意生活的意识。能说出常见游戏场景中可能存在的安全隐患，知道如何安全的玩。了解游戏场地的选择对游戏安全的重要性。能关心他人安全，提醒他人注意安全隐患。在生活中做安全的积极推动者。形成保护环境的责任意识与法治意识。在生活中能身体力行，自觉保护环境。了解纸张的来源，在生活中的重要作用，树立节约用纸、爱护环境的意识。了解节约用纸的做法。了解环保可以有搭档，知道一些生活中的环保搭档。形成绿色、环保的行为习惯与生活观念。能发现、欣赏自己和同学的优点和长处并能保持和发扬。提高承受挫折的能力、增强信心。发现都有不自信的时候，探索获得自信的方法和途径。能不怕学习上的困难，懂得学习有苦也有乐，没有前期的失败，就没有后来的成功。了解学习好的同学是怎么做的，虚心向他人学习。同学之间能互相帮助、分享好方法、共同进步。感受坚持的过程与细节，丰富和提升对于坚持的认识。培养积极的意志品质，克服和纠正消极的意志品质。在坚持的实践活动中获得战胜困难、超越自我的情感体验。能体会到自己的成长与进步，并因此而自豪。能发现同伴的进步与成长。能发现自己的不足和待进步的地方，能通过努力取得进步。能用积极的心态面对生活。学会初步制定目标和计划并为之而努力。四、教学重难点重点：能辨析挑战的内容，懂得不可盲目尝试所有的事，能注意尝试的条件。能克服障碍。能发现生活中的乐趣。能辨析快乐的不同类型，掌握调节情绪的方法。能发现身边人的需要和困难，主动提供关心与帮助。学会选择合适的游戏进行实践。能说出常见游戏场景中可能存在的安全隐患，知道如何安全的玩。自觉保护环境。形成绿色、环保的行为习惯与生活观念。能发现、欣赏自己和同学的优点和长处并能保持和发扬。提高承受挫折的能力、增强信心。虚心向他人学习。培养积极的意志品质，克服和纠正消极的意志品质。能用积极的心态面对生活。学会初步制定目标和计划并为之而努力。难点：形成积极乐观的生活态度。学会接纳生活中的不快乐。掌握调节情绪的方法。能发现身边人的需要和困难，主动提供关心与帮助。能开发属于自己的创意游戏。能关心他人安全，提醒他人注意安全隐患。自觉保护环境。形成绿色、环保的行为习惯与生活观念。能发现、欣赏自己和同学的优点和长处并能保持和发扬。提高承受挫折的能力、增强信心。虚心向他人学习。培养积极的意志品质，克服和纠正消极的意志品质。能用积极的心态面对生活。学会初步制定目标和计划并为之而努力。五、教学措施注重激发学趣。根据学生心理特征、认知特点和生活经验，采取灵活适用的方式引导学生多角度感悟和践行核心价值观。多用学生日常生活中的现实问题、实际生活案例引导。多开展小组合作学习。引导学生通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式领悟道理。附：教学进度表人教版小学道德与法治二年级下册教学进度表（20232024学年度）周次时间教 学 内 容周课时数备注12.263.01开学第一课第一单元 让我试试看1 挑战第一次223.043.082 学做“快乐鸟”233.113.153 做个“开心果”243.183.224 试种一粒籽253.253.29第二单元 我们好好玩5 健康游戏我常玩264.014.036 传统游戏我会玩1清明节4.044.0674.084.127 我们有新玩法284.154.198 安全地玩294.224.26期中复习，期中测试2104.294.30第三单元 绿色小卫士9 小水滴的诉说1劳动节5.015.05115.065.1110 空气清新是个宝2周六上班125.135.1711 我是一张纸2135.205.2412 我的环保小搭档2145.275.31第四单元 我会努力的13 我能行2156.036.0714 学习有方法2166.116.1415 坚持才会有收获2端午节6.086.10176.176.2116 奖励一下自己2186.246.28总复习2197.017.05期末测试2