2024高考作文备考：名校高考模拟作文题立意专家解析0104

2024高考作文备考：名校高考模拟作文题立意专家解析0104一 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一片森林，树木与小草相伴生长，树木高大挺拔，花草繁茂翠绿，一日，小草向树木告别：“我已被选中去城里服务于那里的人们，公园草坪、足球场、广场绿地，都会有我的身影。”树木听到后很羡慕，也很不解：“我比你高大有型，为什么不能替代你呢？”小草说：“也许适合你的领域还没有来垂青你。”树木听了之后，伤感不已。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。审题：这是一道记叙类材料作文题。这个故事讲述了树木和小草的不同命运，小草被选中去城里服务人们，发挥了自己身为小草的价值。而对于小草的这一境遇，树木一开始感到羡慕和不解，认为凭借自己的高大有型，理应比小草更适合去服务城里的人们，展现自己的价值。对此，小草的回答，则揭示了这则材料的真谛：不论高矮胖瘦、平凡普通或光彩照人，每个人都有他自己适合的领域，也有他独特的价值。对此，写作时，可以从小草与大树的寓言故事中，引申出对于现实生活与人生哲理的思考。立意可以从以下几个方面展开：适合的才是最好的：树木和小草的成长环境和特点不同，决定了它们各自的命运。这告诉我们，每个人和事物都有其独特的价值和使命，不必羡慕他人，也不必强求自己成为他人。我们应该认识到自己的特点和优势，找到适合自己的领域和方向，才能发挥最大的价值。时机未到：树木虽然高大挺拔，但并不意味着它不能像小草一样服务于人们。只是时机还未到，当树木找到适合自己的领域时，也能发挥其独特的价值。这提醒我们要有耐心，等待适合自己的机会出现。鼓励多元发展：故事中的树木和小草，各自有其独特的价值和使命。这启示我们要鼓励多元发展，尊重每个人的选择和道路，不必强求一致。同时，也要学会欣赏他人的优点和价值，从中学习和借鉴。 立意：1.天生我材必有用。2.即使是毫末之躯，也能绽放独特光彩。【范文参考】：天生我材必有用树木高大挺拔，小草繁茂翠绿。每个人和事物都有其独特的价值和使命，不必艳羡别人，正如材料里的小草所说：“也许适合你的领域还没有来垂青你。”天生我材必有用，认识到自己的特点和优势，找到适合自己的领域和方向，才能发挥最大的价值。草有草的青翠欲滴，树有树的巍峨挺立。天生我材必有用，欲实现价值，首先需要认识自己，了解自己。希腊德尔斐神庙门楣上有句铭言：“认识你自己”，认识自己，发现自己的特点与优势，明白自己的不足与劣势，就不会在艳羡他人而在迷茫中失去定力，就能冷静看清现实，就可以蓄积实力，增长才干，就可以明确目标，不断努力。史册有载，刘邦能胜项羽，成就霸业，与他能认识自己有莫大的关系，军事谋略、运筹帷幄、行军用兵不如张良、萧何、韩信，但“此三者，皆人杰也，吾能用之”。知人者智，自知者名。正式正确认识自己，才能人尽其才，物尽其用。同样，我们想要以天生之材实现价值，也需正确认识自己。草的青翠装点绿地，树的巍峨制成栋梁。天生我材必有用，欲实现价值，还要找到适合自己的领域与方向。就如千里马，若“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”。找准位置，才能更大发挥自己的才华，实现自我价值，利于社会国家。诺贝尔化学奖的获得者奥托·瓦拉赫求学的经历就是最好的明证。文学之路，艺术之路不通，那是没有发现最适合他的是化学研究，当把奥托·瓦拉赫放到化学研究方面，他的才华，他的价值就充分展示出来，若没有他的发明，也许人们至今也不会人工合成香料。道德经有曰：“不失其所者久。”是金子总会发光，但是需要合适的位置和时机。装点绿地，小草要蓬勃生长；制成栋梁，大树要挺拔粗壮。天生我材必有用，实现价值，更要在适合自己的位置上不断努力。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。不断努力，才能把梦想实现，才能让自己所有的价值发挥出来。新东方的董宇辉，其貌不扬，但是却通过自己的勤奋努力，在新东方主业转型的时候，成为最大的功臣，凭着一股向上拼搏的劲头，得到万千网友的认可，获2023北京·平谷人才发展大会深耕厚植奖。董宇辉的成功告诉我们，实现自己的价值，必须实干，不断努力。“撸起袖子加油干”，萧伯纳说：“脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。”天生我材必有用，去城市的公园草坪、足球场、广场绿地服务人类，小草的价值得以实现；成为房屋栋梁、桥梁的砥柱、楼台亭阁的材料，大树的价值也会实现。认清自己，找准位置，努力奋斗，才能成就更好的自己。二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2023年“五四”青年节到来之际，中央领导人给中国农业大学科技小院的同学们的回信中说：“你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要自找苦吃，说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神。”以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。（一）审题立意1. 基本审题：这是一道兼顾了“话题体”“读写结合体”特点的作文题目。材料选用了在2023五四青年节之际，现实生活中领导人的话，兼顾了时效性和政治性，体现了立德树人的命题初衷。话题“自找苦吃”着眼于青年学生的修身成长和价值实现，价值取向积极明确，论断核心简明精准。提示清晰，切入熟悉，语料平和，把握容易。2.立意角度：不惧吃苦，敢于吃苦通过吃苦，实现社会价值自我磨砺的主动追求；勇于担当的责任意识；奉献社会的高贵品格。（二）评分标准1. 判分原则作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。2. 评分等级一类卷：56-60审题立意：审题精准，立意深刻或新颖。语言表达：语言有特色，言近旨远，言简意丰。二类卷：5155审题立意：审题准确，立意清晰，有见识。语言表达：语言通畅，连贯、得体，言尽其义。三类卷：4650审题立意：审题比较准确，立意比较清楚。语言表达：语言通顺，言能达意。四类卷：4145审题立意：审题基本清楚，立意基本清楚。语言表达：语言大致通顺，偶有不尽规范，准确之处。五类卷：3640审题立意：审题不完整，立意不清晰。语言表达：语言不够通顺，偶有不尽规范，准确之处。六类卷：2635审题立意：貌合神离。语言表达：语言拙劣，多有语病，标点随意。七类卷：025审题立意：自说自话。语音表达：语言粗俗混乱，基本功差。3. 个案处理经“查重”，确认为抄袭的，其中二分之一篇幅与原作相同的，原则上不超过23分；三分之二篇幅与原作相同的，原则上不超过10分；内容基本相同的，最高不超过5分。写成诗歌的，一律提交教研员处理。完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过40分(不满100字，04分；200字左右，58分；300 字左右，915分；400字左右，1625分；500字左右，2635分；600字左右，3640分)；未完篇的文章不再扣字数不足分。游戏考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过35分；思想情感庸俗低下的，即使是切题完篇，评分最高不得超过17分；内容恶俗不堪的，评分最高不超过8分；政治倾向有问题的，一律提交教研员处理。卷面、错别字扣分，每错(别)字扣1 分，扣满5分为止。不写作文题目的，扣2分。【范文参考】：新时代的青年人，应自找苦吃，不负韶华大凡成功的青年，无不经过风雨的洗礼和岁月的磨砺。他们面对困难不退缩，面对挫折不言弃。他们以吃苦为荣，以奋斗为本。诚如古人云：“青春作伴好还乡，卧薪尝胆三千越。”青年人只有通过自找苦吃，才能不负韶华，不负自我。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是吃苦的真理写照。当我们在钢铁是怎样炼成的中看到保尔·柯察金坚韧不拔的精神时，我们不禁反思，是什么让他能够忍受痛苦，是什么让他能够坚持下去？答案是显而易见的是他那坚定的信念，是他那不懈的努力。正如孟子所言：“得之我幸，失之我命。”成功需要我们去拼搏，去争取。我们不能只是看着天上的彩虹，而忽视了脚下的路。 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”青年人只有经过苦难的洗礼，才能担当起时代的重任。君不见当年红军长征，爬雪山、过草地、吃野菜、啃树皮，却始终保持着高昂的斗志和坚定的信念。这其中，吃苦的精神起到了至关重要的作用。正如先贤所说：“路遥知马力，日久见人心。”只有经过长期的磨砺和锻炼，才能真正成为时代的精英。 “青春须早为，岂能长少年。”吃苦的精神是青春的注脚，是人生的动力。在当今这个舒适的社会中，青年人更应该具备这种吃苦的精神。只有通过不断地努力和奋斗，才能实现自己的人生价值。正如古人所言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只有不断地攀登、奋斗，才能达到人生的巅峰。 然而，“花有重开日，人无再少年。”时光一去不复返，青春年华稍纵即逝。青年人应当珍惜时光，积极进取。正如古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”只有把握好每一个时刻，才能在人生的道路上走得更远、更稳。总的来说，“吃得苦中苦，方为人上人。”青年人应当具备吃苦的精神，只有经过风雨的洗礼和岁月的磨砺，才能成为时代的精英。正如古人所言：“志士仁人无求生以害仁，有杀身以成仁。”为了实现自己的理想和人生价值，青年人应当不怕吃苦，不畏艰难。只有这样，才能真正做到“自找苦吃”，才能不负韶华、不负自我。三 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。单靠读报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，必须读杰作。（黑塞读书：目的和前提）以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写-篇议论文。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【范文参考】：深阅读：滋养心灵的甘露黑塞曾言：“单靠读报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，必须读杰作。”这句话阐述了阅读对于人生的重要价值，呼吁人们去阅读杰作，进行深阅读。深阅读是一种主动探寻、思考和领悟的阅读方式，它能够滋养我们的心灵，提升我们的精神境界。深阅读能够拓展我们的视野，开阔我们的思想。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”这正是对深阅读的赞美。通过大量的阅读，我们的视野会得到极大的拓展，我们的思想会变得更加开阔。当我们走进红楼梦的世界，我们能够领略到人性的复杂和社会的多元；当我们翻开百年孤独的篇章，我们能够感受到生命的无常和人生的变幻。这些杰作不仅为我们展示了不同的世界，也为我们提供了不同的思考角度。深阅读能够丰富我们的情感，陶冶我们的情操。优秀的文学作品往往包含着作者对生活的真挚情感和深刻思考。在阅读过程中，我们会不自觉地被这些情感和思考所感染。例如，读哈姆雷特，我们能够感受到人性的矛盾和挣扎；读麦田里的守望者，我们能够体会到成长的痛苦和迷茫。这些情感和思考会丰富我们的内心世界，陶冶我们的情操。 深阅读能够提升我们的审美水平，增强我们的文化自信。杰作之所以能够流芳百世，是因为它们不仅具有深刻的思想内涵，还具有独特的艺术价值。通过深阅读，我们可以领略到不同的艺术风格和表现手法，提升我们的审美水平。同时，我们也会更加了解和欣赏本民族的文化传统，增强我们的文化自信。深阅读能够激发我们的创造力，启迪我们的智慧。杰作往往具有独特的思想和创新的思维，这些正是激发我们创造力的源泉。在阅读过程中，我们会不自觉地被这些思想和思维所启迪，从而激发我们的创造力。例如