粤教版《综合实践活动》一年级上册学科资源：《生活自理我能行》主题课件参考

粤教版综合实践活动一年级上册职业体验职业体验及 其 他及 其 他目录目目录录0101看一看看一看0202说一说说一说0303做一做做一做0404秀一秀秀一秀 活动过程1.1.看一看看一看活动过程我有一双勤劳的手，勤劳的手。样样事情都会做，都会做。自己的事情自己做，自己做。妈妈她说我是好孩子，爸爸他也常常夸奖我，夸奖我 大家来读一读，并想一想，大家来读一读，并想一想，为什么爸爸妈妈都夸奖我呢？为什么爸爸妈妈都夸奖我呢？活动过程 因为我有一双勤劳因为我有一双勤劳的手，知道自己的事情的手，知道自己的事情自己做，而且样样事情自己做，而且样样事情都会做。都会做。你们也想成为这样你们也想成为这样“厉害厉害”的好的好孩子吗？孩子吗？生活中的你，会自己的事情自己做吗？让我们来看看下面两个小朋友的生活中的你，会自己的事情自己做吗？让我们来看看下面两个小朋友的做法，你觉得他们做得对吗？为什么？做法，你觉得他们做得对吗？为什么？活动过程这两个小朋友的做法都不对，因为他们没有做到自己的事情自己做。这两个小朋友的做法都不对，因为他们没有做到自己的事情自己做。活动过程2.2.说一说说一说 同学们，自己的事情自己做，这是每个人都应该养成的习惯。有的同学会同学们，自己的事情自己做，这是每个人都应该养成的习惯。有的同学会扫地，有的同学会自己收拾书包，你会自己做哪些事情呢？请跟同学分享一扫地，有的同学会自己收拾书包，你会自己做哪些事情呢？请跟同学分享一下吧。下吧。活动过程 活动过程3.3.做一做做一做活动过程 系鞋带是我们日常生活中经常会遇到的事系鞋带是我们日常生活中经常会遇到的事情，你的鞋带是谁系的？你会自己系吗？情，你的鞋带是谁系的？你会自己系吗？活动过程跟着具体的步骤学一学。跟着具体的步骤学一学。活动过程 这种看起来像蝴蝶结的鞋带打结法叫做这种看起来像蝴蝶结的鞋带打结法叫做“蝴蝴蝶结蝶结”打结法打结法。用蝴蝶结。用蝴蝶结打结法打结法系鞋带，看起来系鞋带，看起来美观又大方，操作简单，也容易解开。美观又大方，操作简单，也容易解开。观察一下我们的鞋子，看看系好的鞋观察一下我们的鞋子，看看系好的鞋带像什么？带像什么？活动过程系鞋带系鞋带两个好朋友，见面握握手，两个好朋友，见面握握手，做成兔耳朵，钻进大洞口，做成兔耳朵，钻进大洞口，用力拉耳朵，变成蝴蝶走。用力拉耳朵，变成蝴蝶走。点击，播放视频点击，播放视频活动过程做游戏：系鞋带做游戏：系鞋带1.1.比赛规则：比赛规则：教教师计时，让学生在规定时间内比师计时，让学生在规定时间内比赛系鞋带。赛系鞋带。2.2.结果评比：在规定时间内，能把蝴蝶结系好的结果评比：在规定时间内，能把蝴蝶结系好的同学同学获得获得“小能手小能手”称号称号。活动过程4.4.秀一秀秀一秀 同学们，你们的书包是谁整理的？你们会自己整理书包同学们，你们的书包是谁整理的？你们会自己整理书包吗？请拿出自己的书包，相互瞧一瞧，看看谁的书包最整洁。吗？请拿出自己的书包，相互瞧一瞧，看看谁的书包最整洁。活动过程 活动过程试着整理一下你的书包吧，我们来看看谁整理得试着整理一下你的书包吧，我们来看看谁整理得又快又好。又快又好。下面我们有请部分下面我们有请部分同学上台分享经验，演同学上台分享经验，演示一下他们是如何又快示一下他们是如何又快又好地整理好书包的。又好地整理好书包的。活动过程活动过程整理书包整理书包小小书包作用大，我来把它整理好；小小书包作用大，我来把它整理好；看课表，拿好书，根据大小层层放；看课表，拿好书，根据大小层层放；作业本，最上层，交给老师不忘记；作业本，最上层，交给老师不忘记；空水壶，餐巾纸，袋袋里面来安家；空水壶，餐巾纸，袋袋里面来安家；文具盒，准备好，我们学习离不了；文具盒，准备好，我们学习离不了；最后放本课外书，高高兴兴把学上。最后放本课外书，高高兴兴把学上。活动过程 整理书包有很多小窍门，比整理书包有很多小窍门，比如把书和本子从小到大放，如把书和本子从小到大放，按照尺寸分类；或者把书放按照尺寸分类；或者把书放一类，把练习本放一类等。一类，把练习本放一类等。你还知道哪些整理书包的小你还知道哪些整理书包的小窍门？窍门？展示与评价游戏：整理书包游戏：整理书包1.1.比赛规则：教师计时，让学生在规定时间内比赛整比赛规则：教师计时，让学生在规定时间内比赛整理书包。理书包。2.2.结果评比：在规定时间内，能把书包按分类方法整结果评比：在规定时间内，能把书包按分类方法整理好的同学理好的同学获得获得“小能手小能手”称号称号。学生自主活动示例 除了用于系鞋带，除了用于系鞋带，“蝴蝶结蝴蝶结”打结法还可以用在系腰带、系打结法还可以用在系腰带、系丝巾、包装礼物盒、扎辫子上。丝巾、包装礼物盒、扎辫子上。回家以后在家长的帮助下准备一回家以后在家长的帮助下准备一个礼品盒，尝试给礼品盒系一个个礼品盒，尝试给礼品盒系一个美丽又大方的蝴蝶结，并在下节美丽又大方的蝴蝶结，并在下节课带到课堂上来，进行展示。课带到课堂上来，进行展示。自主活动自主活动1 1 除了系鞋带、整理书包，除了系鞋带、整理书包，你每天还会独立做哪些事情你每天还会独立做哪些事情？把你一个星期内独立做的？把你一个星期内独立做的事情记录下来，看看自己都事情记录下来，看看自己都会哪些小技能。会哪些小技能。自主活动自主活动2 2学生自主活动示例 结束谢谢谢谢!