（冀教版）一年级品德与生活上册教案 我眼中的冬天

学习内容15、我眼中的冬天（一）学习目标1、让学生认识冬天，知道冬天的一些特征。2、让学生感受冬天的乐趣，培养学生热爱大自然的情感。学习重点观察冬天，认识冬天。学习难点感受冬天的美，了解冬天天气变化对生活的影响。学习准备四季图集体备课二度备课导学过程自学感悟：教师：老师给同学们带来了谜语，请大家猜一猜。 “白色花无人栽，一刮北风它就开。无根无枝又无叶，跳着舞从空中来。 ”教师：小雪花会在哪个季节来到我们身边呢？教师：那你们知道现在是什么季节吗？（冬天）对，今天老师要和同学们一起透过我们的眼睛去了解冬天。板书课题：我眼中的冬天。设问导读：1、教师：老师带了几个朋友，大家看看。出示：春姑娘，夏姐姐，秋姑娘，冬爷爷。你们猜这节课他们谁会和我们去学习呢？（冬爷爷）2、教师：冬爷爷就像是个神奇的魔法师他用手中的魔法棒一指，世界就变了样。冬爷爷来了，我们周围的天气和景色发生了什么变化？把你眼中的冬天跟大家说一说吧！学生汇报（58 页）3、教师：看来同学们都感觉到了冬天的寒冷，我们再看看图中的小朋友他们眼中的冬天是什么样子的？打开课本 59 页，学生看图交流。板书：冷，下雪，结冰。巩固练习：用自己的话说一说“我眼中的冬天” 。拓展延伸：冬天，你最喜欢什么活动？怎样玩得？板书设计15、我眼中的冬天冷下雪、结冰教学反思学习内容15、我眼中的冬天（二）学习目标1、让学生了解冬天里的自我保护常识，学会照顾自己。2、了解南方北方冬天景色是不同的。学习重点了解冬天里的自我保护常识。学习难点学会自我保护。学习准备南北方的冬季图片、彩笔等。集体备课二度备课导学过程自学感悟：教师：冬天有哪些特征？学生汇报。设问导读： 1、教师：冬天到了，天气这么冷，我们应该怎样照顾自己呢？先看看课本第 60 页的小朋友他们怎样照顾自己的，再说说你的方法。学生举手交流：穿上厚棉衣；坚持锻炼身体；遇到结冰路段，小心经过；运动热了，不要脱衣服容易感冒；1、欣赏南北方冬天的景色，感受我国地域的辽阔。欣赏北方的冬天图片：a、冰雕b、雪松欣赏南方的冬天图片：a、百花盛开b、四季如春巩固练习：南方和北方的冬天景色、气候差异太大了。教师模仿：大家好，我是只小兔子，来自昆明。那是一个四季如春的城市，来到这，没想到这么冷。我该怎么保护自己呢？你们能帮帮我吗？学生积极发言。小结：北方的冬天虽然很冷，但有很多美丽景色而且冬天的冷空气可以杀死很多细菌。拓展延伸：用彩笔画出自己眼中的冬天。板书设计15、我眼中的冬天冬天的自我保护导学反思