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部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案(含两套题)25

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部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案(含两套题)25

内装订线外装订线 学校:_姓名:_班级:_考号:_部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案(满分:100分 时间:150分钟)题号一二三四五总分分数一、选择题(15分)对于我们来说,问题不在于尽(jn/jìn)可能地多读、多知道,而在于自由地选择我们个人闲(暇/瑕)时能完全_其中的杰作,_人类所思、所求的广阔和丰盈,从而在自己与整个人类之间,建立起息息相通的生动联系,使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这,_是一切生活的意义,如果活着不仅仅是为着满足那些赤裸裸的需要的话。读书绝不是要使我们“散心消遣”,倒是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉(jí/jiè)来麻痹我们,使我们对无意义的人生视而不见,而是正好相反,要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚,越来越有意义。1文中加点字的注音或字形全都正确的一项是( )(3分)A尽(jìn) 暇 藉(jí)B尽(jìn) 瑕 藉(jiè)C尽(jn) 瑕 藉(jí)D尽(jn) 暇 藉(jiè)2依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)A沉溺 领悟 归根到底B沉浸 领略 归根到底C沉溺 领略 刨根问底D沉浸 领悟 刨根问底3下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A微信的兴起,在方便人与人之间交流的同时,也催生了微商一类新型经营模式的产生的发展。B竹子具有独特的精神风貌和特殊的审美价值,不但为艺术家所推崇,而且激发了他们的创作灵感。C仔细想想,一刻不停忙忙碌碌的我们,其实和一只高速旋转着的陀螺,并没有多大的差别和不同。D随着自媒体的普及与升级以及媒体融合速度的加快,文化产品在传播、生产和接受之间的界限趋于模糊。4下列加点成语使用正确的一项是( )(3分)A福尔摩斯探案集情节离奇跌宕,波诡云谲,深受读者欢迎。B这篇文章内容空洞,其中提出的观点也实在是不刊之论。C他说道:“所谓三人成虎,只要我们齐心协力,就一定能把事情办成!”D这家店开店多年,惨淡经营,一直少有人去光顾。5下列有关文学、文化常识的表述,正确的一项是(3分)A莫泊桑和欧·亨利都是欧美国短篇小说巨匠,代表作分别是警察与赞美诗和羊脂球。B“泰山之阳”是指泰山的南面,“急应河阳役”的“河阳”(地名)是在淮河的南面。C古时乘车,站在车内左边侍卫的人叫做“参乘”。汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职,被举荐的人称为“孝廉”。D“伯、仲、叔、季”是古代兄弟间长幼顺序的称呼,“孟、仲、季”是古代表示四季每月先后的称谓。二、现代文阅读(16分)阅读下面的文章,完成下面小题。生命化妆林清玄我认识一位化妆师,她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。对于这生活在与我完全不同领域的人,我增添了几分好奇,因为在我的印象里,也只是在表相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的。因此,我忍不住问她:“你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说:“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是自然。最高明的化妆术,让人家看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,让她醒目,引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的协调,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇。”没想到,化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。化妆师看我听得出神,继续说:“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射,但别人知道你是在写文章。最好的文章,是作家思想感情的自然流露,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。”多么有智慧的人呀!可是,“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。“不对的。”化妆师说,“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质,睡眠充足,注意运动与营养,精神充足,比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质,多欣赏艺术,多思考,对生命有信心,心地善良,自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明:三流的化妆是脸上的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”化妆师接着做了这样的结论:“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文章的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。这样,你懂化妆了吗?”我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬,并深为我最初对化妆的观点感到惭愧。告别了化妆师,回家的路上,我走在夜黑的地方,一定有它深刻的内在意义;那么,不是在表相上下功夫,一定要从内在里改革。可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理。6.阅读下面这句话,结合上文分析我“惭愧”的原因。(4分)我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬,并深为我最初对化妆的观点感到惭愧。7.化妆有几层境界?请结合文章内容概括。(2分)8.以“生命化妆”为题目有何好处。(4分)阅读下面的文字,完成下面小题。如今,我们的表达中充满了“梗”。“yyds”“绝绝子”“栓Q”玩得不亦乐乎。一句“笑死”终结尴尬,一张“狗头”无声胜有声,一个“害”表示无奈。与此同时,越来越多的人开始出现审美疲劳,表达上变得焦虑。诚然,梗也是一种表达方式的创新。它们反映了语言的发展实际,为语言的传承和发展注入了活水。比如“网红”“脑洞”“脑补”等网络流行词就被收录进现代汉语规范词典,以特有方式记录着社会的变迁。同时,梗作为一种网络文化现象,彰显了现代人张扬的个性和跳跃的思维,使用起来亲切可感。但更应看到,过度玩梗或将产生一系列不良影响,值得我们深思。一个接一个的梗让我们变得笨口拙舌,出现“文字失语症”。网梗用多了,我们会不自觉地被其所搭建的“信息茧房”环绕。满脑子网络流行语、表情包、拼音缩写,在真正需要使用规范的语言文字时,想说却不知如何说,陷入“茶壶里煮饺子,有货倒不出”的窘境。这实际上就是表达能力的退化。置身不同场景,面对不同对象,如果只有一概而论、大差不差的表达,极易造成词不达意。比如,草莓好吃是“yyds”,东坡肉好吃也是“yyds”,那它们之间的区别就会被掩盖,我们对生活的不同感受就会被消弭。某些梗还是语言在“通胀”中“贬值”的表现,看似可以指代一切,其实什么也指代不了。被“梗”住的表达多是网民情感宣泄的出口,代表什么意义其实没那么重要。一旦新鲜感过了,情绪阈值被拉满,更令人亢奋的新词就会诞生。如此循环往复,最终将导致语言的枯萎。比如,有人戏谑,面对黄昏水波和夕阳西下的美景,满肚子搜罗不出一句能直抵心灵的赞美,最终以“绝绝子”草草收场,千古名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”早已被抛诸脑后。通“话”膨胀伴随过度玩梗而出现,一定程度上还会形成交流壁垒。比如,emoji的“微笑”表情在父母辈看来代表高兴友善,而年轻人往往用来表示“皮笑肉不笑”“冷笑”,这就会产生信息传输失真和交流障碍。过度玩梗就像在吸食新型大脑“毒品”,使我们逐渐丧失思考力。语言和思维之间的关系是双向的,大脑将观点通过语言描述出来,经过讨论交流,进而形成新的思想。习惯使用网梗,一定程度上会侵蚀语言组织能力,消磨遣词造句、深度思考的耐心。脱口而出的语言,省却了大脑编码处理的过程,就会变得空洞粗栃,使我们一步步沦为“失语者”。(节选自之江轩被“梗”住的表达)9下列对文中“梗”的相关表述正确的一项是( )(3分)A“梗”活跃于时下表达中,给人带来表达的乐趣,也给人造成了表达的焦虑。B“梗”是一种表达方式的创新,可以说没有“梗”就没有语言的传承和发展。C“梗”的使用会让人们出现“文字失语症”,不自觉地被“信息茧房”包围。D“梗”作为一种网络文化现象,彰显了现代年轻人张扬的个性和跳跃的思维。10下列说法不符合文意的一项是( )(3分)A草莓好吃是“yyds”,东坡肉好吃也是“yyds”,这暴露了表达能力的退化。B用“绝绝子”来赞美丰富的美景,这正是语言在“通胀”中“贬值”的表现。C通“话”膨胀会导致过度玩梗的出现,并在一定程度上还会形成交流的壁垒。D语言和思维间的关系是双向的,习惯使用网梗,会影响语言组织和思维能力。三、 古诗文阅读(24分)阅读下面的文言文,完成下面小题。李愬(注)谋袭蔡州,每得降卒,必亲引问委曲。吴秀琳曰:“公欲取蔡,非得李祐不可。”祐帅士卒刈麦于张柴村。愬召史用诚,曰:“尔以三百骑伏彼林中,又使人摇帜于前,若将焚其麦积者。祐素易官军,必轻骑来逐之,尔乃发骑掩之,必擒之。”用诚生擒祐以归。将士以祐向日多杀官军,争请杀之,愬不许,待以客礼。李祐言于李愬曰:“蔡之精兵皆在洄曲及四境拒守,守州城者皆赢老之卒,可以乘虚直抵其城。”愬然之。辛未,李愬命李祐、李忠义帅突将三千为前驱,自将三千人为中军,命李进诚将三千人殿其后。军出,不知所之。愬曰:“但东行。”行六十里,夜,至张柴村,尽杀其成卒及烽子。据其栅,命士卒少休,命丁士良将五百人断河曲及诸道桥梁,复夜引兵出门。诸将请所之,愬曰:“入蔡州取吴元济!”诸将皆失色。时大风雪,旌旗裂,人马冻死者相望。天阴黑,自张柴村以东道路,皆官军所未尝行,人人自以为必死,然畏愬,莫敢违。夜半,雪愈甚,行七十里,至州城。近城有鹅鸭池,愬令惊之以混军声。壬申,四鼓,愬至城下。李愬、李忠义镬其城为坎以先登,壮士从之。守门卒方熟寐尽杀之而留击柝者使击柝如故遂开门纳众及里城亦然。城中皆不之觉。鸡鸣,雪止,愬入居元济外宅。或告元济曰:“官军至矣!”元济乃帅左右登牙城拒战。愬遣李进诚攻牙城,毁其外门,得甲库,取其器械。癸酉,复攻之,烧其南门,民争负薪刍助之。哺时,门坏,元济于城上请罪,进诚梯而下之。甲戌,愬以槛车送元济诣京师。(节选自资治通鉴·唐纪,有删改)【注】李愬,唐朝大将,唐宪宗元和十一年(816年)奉命率兵讨伐藩镇叛将吴元济,于次年冬天攻克蔡州。文中吴秀琳、李祐原为吴元济部下,被李愬收降。11对文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )(3分)A守门卒方熟寐/尽杀之/而留击柝者使击柝/如故/遂开门纳众/及里城亦然B守门卒方熟寐/尽杀之/而留击柝者/使击柝如故/遂开门纳众/及里城亦然C守门卒方熟寐/尽杀之/而留击柝者使击柝/如故/遂开门/纳众及里城亦然D守门卒方熟寐/尽杀之/而留击柝者/使击柝如故/遂开门/纳众及里城亦然12下列对文中加点词语的解说不正确的一项是( )(3分)A辛未,用干支纪年,与文中的“壬申”“癸酉”等作用相同。B烽子,是守卫烽火台的士兵。古时边防设烽火台举烟火报警。C牙城,指唐、五代时期藩镇主帅所居之城,因有牙旗,故称。D槛车,也称笼车,是古时候用来囚禁或押解重要罪犯的囚车。13对下列加点词语的解释不正确的一项是( )(3分)A祐素易官军 易:轻

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