幼儿园家长会PPT模板

幼儿园幼儿园始建于始建于20 xx年年x月月，由，由浒山街道山街道办事事处投投资兴建的一所公建的一所公办幼儿园。幼儿园幼儿园。幼儿园占地占地面面积平方米平方米，建筑面，建筑面积3720平方米，平方米，绿化化面面积平方米平方米。园内。园内绿地如茵、景地如茵、景物如画，溪流潺潺、物如画，溪流潺潺、鸟语花香；游花香；游乐场、沙水池、种植园、养殖园、沙水池、种植园、养殖园构筑孩子构筑孩子户外运外运动与探索的与探索的乐园；一支事园；一支事业心心强、专业性高、性高、综合素合素质优的的员工工队伍将和孩子伍将和孩子们在在这里享受家的温馨并打造家的里享受家的温馨并打造家的辉煌。煌。我们的努力+您的关爱=孩子的成功幼儿园幼儿园简介介新生入园适应环境三部曲新生入园适应环境三部曲一阶段：主动抗议，表现大哭，让父母听了心痛，可能会有一些病症，发烧、生病、喉咙痛、严重夜间梦哭。二阶段：失望，知道哭无用，还得入园，往往不哭了；表情冷漠、行动退缩，有的用另一种表示就是攻击性行为。三阶段：寻找新的满足点，开始熟悉环境、朋友，建立新的关系，焦虑状态逐渐解除，时间：快的12周，慢的34周，个别的24月。忌：忌：“孩子哭了，我多和孩子呆一会就好了！孩子哭了，我多和孩子呆一会就好了！”许多家长都是抱着这样的心理来的，他们觉得只要自己和孩子多呆一会，就一定能够是孩子愉快的跟家长说再见。然而，往往事与愿违。家长的多呆一会儿，只会让孩子的适应时间拉长，让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。因为此时，孩子已经意识到家长可能走，分离焦虑已产生，便开始哭闹。而家长毕竟是要离开，那时孩子还是要独自去面对，尝试着去适应。忌：窗子外面看一看家长送下孩子后，难免会不放心，于是有的家长趴在窗外看看孩子是不是能适应，可是如果一旦让孩子发现，孩子的哭闹会变本加厉。忌：“有小朋友打你吗？”“老师凶你吗？”家长对孩子的关切溢于言表，可是我们要知道，这样的负暗示只会让孩子更加恐惧幼儿园的生活，不自觉的建立起幼儿园不好，小朋友打我，老师凶我之类的联想。这当然不利于孩子的健康发展，我们可以这样问孩子：“今天你认识哪个小朋友了？”“老师表扬你了吗?”帮助幼儿回忆幼儿园一天的美好时光，建立对幼儿园的美好情感。忌：在家一定要好好补孩子入园的头几天，吃饭一般都不如在家的时候吃的多，所以有些家长会刻意给孩子带奶，晚上吃饭的时候也想多做些鱼虾肉蛋等给孩子补充营养。其实，孩子刚入园容易上火，在吃饭上应当注意多饮水，多吃清淡食品，而对于鱼肉之类容易生痰上火的东西，应当尽量少吃，多吃蔬菜，有利于孩子免疫力的提高。忌：休息的时候无节制好不容易盼到星期六、星期天，好好陪孩子玩玩，放松一下吧！于是我们看到，许多孩子星期一的时候特别不容易适应，这一方面是由于休息了两天，对环境陌生了；另一方面是由于孩子的作息规律和幼儿园不一致，从而导致了作息秩序紊乱。休息日时，家长应当尽量配合幼儿园的作息时间，帮助孩子形成规律的作息时间。3至5岁，是孩子秩序感养成的关键时期，养成有规律的作息习惯会使孩子受益一生。点点击输入入简要文字内容，文字内容概要文字内容，文字内容概括精括精炼不用多余的文字修不用多余的文字修饰，言短意，言短意赅的的说明明该项内容。点内容。点击输入入简要文要文字内容，文字内容概括精字内容，文字内容概括精炼，不用多，不用多余的文字修余的文字修饰课程程简介四介四点点击输入入简要文字内容，文字内容概要文字内容，文字内容概括精括精炼不用多余的文字修不用多余的文字修饰，言短意，言短意赅的的说明明该项内容。点内容。点击输入入简要文要文字内容，文字内容概括精字内容，文字内容概括精炼，不用多，不用多余的文字修余的文字修饰课程程简介六介六点点击输入入简要文字内容，文字内容概要文字内容，文字内容概括精括精炼不用多余的文字修不用多余的文字修饰，言短意，言短意赅的的说明明该项内容。点内容。点击输入入简要文要文字内容，文字内容概括精字内容，文字内容概括精炼，不用多，不用多余的文字修余的文字修饰课程程简介五介五本学期本学期课程程简介介本学期教学本学期教学计划划第一、抓作第一、抓作业。要要规定孩子放学后必定孩子放学后必须做完作做完作业，必，必须检查。口。口头作作业、复、复习、预习作作业也不容草率。也不容草率。第二、抓第二、抓态度。度。要求学要求学习专心、心、细心，勇于克服学心，勇于克服学习中的困中的困难。书写要工整、清写要工整、清洁、准、准确，不能确，不能“虎虎头蛇尾蛇尾”或或“龙飞凤舞舞”。第三、抓技能。第三、抓技能。如想如想问题、做作、做作业时，要求准确而迅速，在，要求准确而迅速，在质中求快；中求快；语言表达言表达务求清求清楚、生楚、生动，口，口头背背诵务求熟求熟练。环境境设施施环境境设施施幼稚园是一所大型的国际双语幼稚园，占地面积43亩，建筑面平方米，。幼儿园拥有国内一流的硬件设施以及国内顶级的幼教管理团队。一流的教育一流的教育师资老师老师：点点击输入入简要文字内容，文字内容概括要文字内容，文字内容概括精精炼不用多余的文字修不用多余的文字修饰，言短意，言短意赅的的说明明该项内容。点内容。点击输入入简要文字内容，要文字内容，文字内容概括精文字内容概括精炼，不用多余的文字修，不用多余的文字修饰，言短意，言短意赅的的说明明该项内容。点内容。点击输入入简要文字内容要文字内容一流的教育一流的教育师资园长园长：点点击输入入简要文字内容，文字内容概括要文字内容，文字内容概括精精炼不用多余的文字修不用多余的文字修饰，言短意，言短意赅的的说明明该项内容。点内容。点击输入入简要文字内容，要文字内容，文字内容概括精文字内容概括精炼，不用多余的文字修，不用多余的文字修饰，言短意，言短意赅的的说明明该项内容。点内容。点击输入入简要文字内容要文字内容家长家长的配合工作的配合工作 幼儿园的一日活动均为课程。幼儿园一日活动的各个环节都是幼儿学习的内容，这种课程的设定是根据36岁幼儿的年龄特点而定的。幼儿园的教育教学主要是培养幼儿对一切事物的兴趣、习惯、良好的性格（逐步从自我为中心中走出来、自信、乐观，初步形成积极向上的生活态度），而知识上的要求是追求知识的广度而不是深度。我们许多家长认为“上课”是学习，那你对学习的理解太狭窄了，上课获取更多的是知识的学习，生活活动所获得的行为、生活、卫生等习惯上的学习。“学习做人、学习生活、学习交往”这些才是孩子从小就要学习的内容，请家长不要为了满足自己的心理需求，一味地追求知识的堆积，忽视孩子其他的发展。不同的学习形式、多领域的学习内容保证了幼儿的全面发展，身心和谐、心智平衡地发展。学习做人：学习做人：在幼儿园里孩子们要学会礼貌、学会自控、学会分享等养成教育，如感恩、善良、友爱、宽容等品质的形成。进了幼儿园，孩子知道向老师问好，课堂上知道听老师的口令，知道老师上课的时候，不能随意在教室里走来走去，不要随意打断老师说话等。学习交往：学习交往：其实，许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有教师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。孩子学会怎样参与别人的活动，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，你在干什么呀？而不是像过去那样默默看别人玩，或者一个人自言自语。这样的社交对于孩子长大之后融入集体大有帮助。在家里，爸爸妈妈看到自己的宝贝略微吃力地干一件事，比如：扣纽扣、穿鞋子、拿玩具，总是会忍不住上去帮一把。但是在幼儿园里，老师不可能像爸爸妈妈一样对这么多小朋友做这样的关照，他们会要求孩子们在规定的时间里穿好衣服，要求他们在多少时间内到教室外边排队。孩子在幼儿园里学会了自己穿鞋，开果汁瓶盖，知道上了洗手间之后要洗手。这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信，也给爸爸妈妈莫大的方便，你带他出去旅行或去朋友家做客，再也不需要时时刻刻关注着他、帮着他了。亲爱的家长如果您能学会对孩子“舍得让孩子吃亏”“舍得让孩子受苦”“舍得让孩子受教育”“舍得让孩子自己成长”你会发现孩子比在家里的时候乖多了，能干了，各方面能力也提高了，有相当的自信心了，再也不需要爸爸妈妈时时刻刻关注着他、帮着他了。让我们家园携手共同为孩子创造一个健康、快乐、和谐、自由的学习环境！家长角色家长角色定位定位 1、遵守园内各项制度，按时接送孩子；幼儿因事或因病缺勤需请假。2、尊重幼儿，尊重教师，积极与幼儿园配合；相信我们的老师，相信自己的孩子；家长教师互相理解、互相尊重、多换位思考。3、让孩子干一些力所能及的劳动，教给孩子简单的日常生活技能，不要包办代替。4、坚持每天送孩子入园，不要怕孩子吃苦。及时与教师沟通交流，多正面引导鼓励、赏识教育孩子。5、配合幼儿园做好安全检查、教育，做到安全第一。6、协助班级教师做好各项活动所需的材料或准备等。7、家长应服从幼儿园管理，做好幼儿的表率。谢谢欣赏！