(人教新课标)二年级美术下册教案 我们班级的标志 3
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(人教新课标)二年级美术下册教案 我们班级的标志 3
课题:我们班级的标志课题:我们班级的标志课时:2 课时课堂类型:造型 表现教学目标:1、引导学生看一看、认一认各种图形标志在我们日常生活中所起的不同作用2、让学生对标志有所认识,知道一些常见标志,能简单说说图形标志所具有的一些特点。教学重难点:使学生了解图形标志具有的直观、简明、易懂、易记的特征。教具学具:绘画工具、手工制作工具、彩纸及自备材料教学过程:一、组织教学:二、讲授新课:1、导入:让我们一起来夸夸我们的班级,说说我们班有哪些突出的优点有哪些成绩?2、新授:师提问:“你觉得最能代表我们班的是什么?”3、定义:我们把这种代表我们班级的图案叫班级标志。4、作品赏析(1)引导学生从标志的形状、图案、意义来分析它们采用了哪些设计方法。(2)师:刚才我们一起设计的标志到底好不好,是不是适合,有没有其它设计方法了呢?带着这些问题,让我们一起去欣赏一下设计师们设计的各种标志吧,看看它们是怎样来推销自我形象的。小结:(1)简洁,许多标志都用了几何形来概括;(2)易懂,一看就明白它是什么意思;(3)美观,具有艺术性。三、学生作业,教师辅导:四、作业评价:说说你是怎么设想的,标志的意义是什么。五、小结:表扬优秀作业