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2016年上半年教师资格考试《高中音乐》真题及答案

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2016年上半年教师资格考试《高中音乐》真题及答案

预览收藏-关注 第十版依据考试大纲 总结命题规律辅导备考策略 历年考题详析梳理考试要点 总结核心知识筛选最新考点 拓展解题思路精编典型习题 积累备考经验全真模拟测试 预测考试趋势注:下载前请仔细阅读资料,以实际预览内容为准考点课堂 素材精粹让学习为我们创造终生价值 2016 年上半年教师资格考试音乐学科(高中)真题 1.【单项选择题】论语述而记载,孔子观赏一部乐舞后“三月不知肉味”,赞其“尽善尽美”。这部乐舞是()。A.九韶 B.云门 C.大夏 D.咸池 正确答案 A【答案解析】九韶又叫大韶萧韶,是舜时期的乐舞。乐舞美轮美奂,孔子观赏后赞其“尽善尽美”,这是古代人对作品的最高评价。B 选项为黄帝时的云门大卷,简称云门,由于当时的人以云为图腾,乐舞内容表达了对图腾的崇拜;C 选项为夏朝时期的作品,主要是歌颂大禹治水功德的;D 选项为尧时的咸池,乐舞是用来祭祖和祈求丰收的,其中六代乐舞中还有周代的大武被赞为“尽美未尽善”。2.【单项选择题】下面谱例出自哪首作品?()A.刘天华空山鸟语 B.刘天华闲居吟 C.华彦钧大浪淘沙 D.华彦钧二泉映月 正确答案 D【答案解析】旋律片段为华彦钧的二泉映月。3.【单项选择题】下面谱例出自乐曲扬鞭催马运粮忙,它属于哪种器乐曲?()A.古筝曲 B.笛子曲 C.唢呐曲 D.二胡曲 正确答案 B 【答案解析】扬鞭催马运粮忙为魏显忠创作于 1969 年 10 月的一首笛子独奏曲。该曲是根据东北民间音乐风格创作,是新派笛子的代表乐曲之一。乐曲热情明快,以生动朴实的音乐语言,描写丰收以后的农民驾着满载粮食的大车,喜气洋洋地向国家交公粮的场景。4.【单项选择题】下面谱例出自刘谖的交响诗土楼回响,它采用的素材是()。A.苗族飞歌 B.侗族大歌 C.客家山歌 D.青海花儿 正确答案 C【答案解析】土楼回想是一首交响诗,以客家山歌为音乐素材,由作曲家刘谖谱写,曾获得 2001年首届中国音乐金钟奖。这部交响诗为厦门爱乐乐团的首演曲目,以弘扬客家文化为主。5.【单项选择题】下面谱例是一首民歌片段,它属于哪种体裁?()A.花儿 B.信天游 C.小调 D.劳动号子 正确答案 B【答案解析】这首旋律选自陕北信天游羊肚子手巾三道道蓝。6.【单项选择题】下图中的乐器组合形式是()。A.十二木卡姆 B.白沙细乐 C.西安鼓乐 D.福建南音 正确答案 D【答案解析】这种器乐组合形式属于福建南音,主奏乐器有洞箫、二弦、三弦、拍板等。其中洞箫与唐代的竹制乐器尺八规格一致,琵琶至今仍采用横抱弹奏。A 选项是新疆十二套木卡姆音乐形式,乐器为少数民族乐器:从服饰上就可以排除 B 选项,白沙细乐是纳西族的丧葬音乐,伴奏乐器有七件:横笛、竖笛、芦管、筝、苏古杜、二黄和胡琴;C 选项西安鼓乐又叫长安鼓乐,伴奏乐器有高把鼓、单面鼓、小吊锣、手梆子、管、笙等。7.【单项选择题】昆曲牡丹亭“春香闹学”唱段中,“春香”的角色是()。A.闺门旦 B.花旦 C.武旦 D.老旦 正确答案 B【答案解析】春香闹学讲述了伴读、丫鬟春香戏弄塾师陈最良的故事,是梅兰芳所演昆曲戏之一,角色为花旦。A 选项闺门旦指的是饰演未出阁的女子形象,性格大多内向腼腆,如牡丹亭中的杜丽娘。C 选项武旦指的是各类女侠,扮演勇武的女性,重武打和绝技的运用,如打店的孙二娘。D 选项老旦指戏曲中年老的妇女,特点是唱念都用本嗓,如西厢记的崔老夫人。8.【单项选择题】下面谱例是数九寒天下大雪的片段,它出自哪部民族歌剧?()A.江姐 B.白毛女 C.刘胡兰 D.洪湖赤卫队 正确答案 C【答案解析】数九寒天下大雪选自歌剧刘胡兰,由歌唱家郭兰英演唱,该曲描述了刚从前线回来的刘胡兰向乡亲们叙说胜利消息的情景,表达了其无比激动的心情与革命必胜的坚定信念。9.【单项选择题】下图是德国莱比锡圣托马斯大教堂。在此担任 27 年乐长,为教堂礼拜创作了二百多首康塔塔的作曲家是()。A.亨德尔 B.维瓦尔第 C.普赛尔 D.JS巴赫 正确答案 D【答案解析】巴赫曾是一名著名的宫廷乐长,并在德国的莱比锡圣托马斯大教堂度过了最后的 27 年时间。10.【单项选择题】下面谱例是交响曲第二乐章的主题片段,它出自贝多芬的哪部作品?()A.第三交响曲英雄 B.第九交响曲合唱 C.第六交响曲田园 D.第五交响曲命运 正确答案 A【答案解析】E 大调为贝多芬的第三交响曲英雄,B 选项合唱为 d 小调,C 选项田园为 F大调,D 选项命运为 c 小凋。11.【单项选择题】下面谱例出自哪位作曲家的歌剧咏叹调?()A.莫扎特再不要去做情郎 B.威尔第饮酒歌 C.比才爱情像一只自由的小鸟 D.普契尼我亲爱的爸爸 正确答案 D【答案解析】旋律选自普契尼的我亲爱的爸爸。12.【单项选择题】下面谱例的旋律片段体现了 20 世纪哪种音乐创作风格?()A.十二音音乐 B.调性音乐 C.全音阶音乐 D.微分音音乐 正确答案 A【答案解析】这个旋律片段的音阶排出来后,得出的是互为半音的音阶,根据十二音音乐的概念,得出为十二音音乐;B 选项,没有这种音乐,排除;C 选项,全音阶音乐指的是音与音之间构成全音关系的音阶,排除。微分音是比半音还要小的音程,与谱例不符。13.【单项选择题】斯特拉文斯基的春之祭展现了远古时期人类对大自然的崇拜仪式,该作品属于()。A.歌剧 B.清唱剧 C.舞剧 D.宗教剧 正确答案 C【答案解析】春之祭是斯特拉斯基的芭蕾舞剧。14.【单项选择题】日本能乐题材大多取自历史或神话故事,表演者常根据不同的剧情戴不同的面具。下列哪个图片显示的表演形式是能乐?()A B C D 正确答案 A【答案解析】能乐是具有代表性的日本传统艺术形式之一,包括“能”与“狂言”两项。能乐的面具可以分为很多种类,例如青年女子、老人和恶魔;用于同一个角色的面具也还有不同等级,这影响到角色和戏剧将如何表演。欢乐和悲伤可以通过同一个面具来表现,仅需要稍稍调整。一般说来,只有主角戴面具,但是在有些剧目中伴角也戴面具,配角、配角的伴角以及儿童角均不戴面具。15.【单项选择题】在朝鲜民间,被称为“艰难的说唱艺术”的是()。A.呼麦 B.板嗦哩 C.清音 D.约德尔 正确答案 B 【答案解析】在朝鲜民间,被称为“艰难的说唱艺术”为板嗦哩。A 选项为蒙古族的呼麦,C 选项清音为江西省汉族戏曲种之一,D 选项约德尔为瑞士阿尔卑斯山区的一种特殊唱法。16.【单项选择题】下面谱例中,作曲家李斯特用透明清澈的钢琴音色模仿的是()。A.山川的景色 B.水流的声音 C.机器的轰鸣 D.小钟的鸣响 正确答案 D【答案解析】此谱例为李斯特的钢琴曲钟的谱子,原创为帕格尼尼的小提琴协奏曲钟。17.【单项选择题】下面谱例出自穆索尔斯基的荒山之夜,是一个单拍子的舞蹈性主题音乐,它的拍号是()。A B C D 正确答案 D【答案解析】以二分音符为一拍,每小节有二拍为二二拍。18.【单项选择题】下面谱例出自柴科夫斯基1812 序曲中祈祷和平与安宁的众赞歌,适合它的速度标记是()。A.llegro B.Presto C.Largo D.llegretto 正确答案 C 【答案解析】曲子是悠长宽广的,用广板比较适合。19.【单项选择题】下面谱例的和声音程中,增音程的数量有()。A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个 正确答案 B【答案解析】谱子中出现的和声音程总共有 4 个,分别是大三度、大六度、增四度和小六度,因此只有1 个增音程。20.【单项选择题】下面谱例中,两个声部的关系是()。A.对比 B.模仿 C.重复 D.模进 正确答案 A【答案解析】谱子中的两个声部多用三、六、五、八度对位原则进行创作,此外两个声部在旋律和节奏上均有对比,因此为对比关系。21.【单项选择题】我国音乐家自主创作的作品开始大量进入中小学音乐教材,改变了学堂乐歌时期“以洋曲填国歌”为主的创作现象,这一历史时期是()。A.民国初期 B.五四运动前后 C.抗战时期 D.改革开放时期 正确答案 B【答案解析】我国音乐家自主创作的作品开始大量进入中小学音乐教材,改变了学堂乐歌时期“以洋曲填国歌”为主的创作现象,这一历史时期是五四运动前后。因此正确答案为 B。22.【单项选择题】“老师在教学中经常朗诵诗歌,配合各种声势活动,使用回声的方式让学生模仿,从而训练学生的听觉、记忆和句式感。”上述“原本性”教学方法体现的关系是()。A.听赏理解创新 B.认知符号分析 C.语言动作舞蹈 D.欣赏表述一一即兴 正确答案 C【答案解析】从题目的题干中町以看出,上述“原本性”教学方法体现的关系是语言动作舞蹈。“老师在教学中经常朗诵诗歌”,这句指的是语言;“配合各种声势活动”,这句指的是动作;“使用回声的方式让学生模仿”这句指的是舞蹈。因此正确答案为 C。23.【单项选择题】“孙老师在教学中偏重学生对直接经验的获得,他认为应该把歌曲实实在在地唱起来,而不是谈论歌曲或者研究乐谱。”这种观点主要受下列哪种教育哲学观的影响?()A.存在主义 B.永恒主义 C.解构主义 D.批判主义 正确答案 A【答案解析】存在主义又称生存主义,是一个哲学的非理性主义思潮,以强调个人、独立自主和主观经验。永恒主义认为教学内容应该选择那些被认为对任何地方、任何人都具有永恒重要性的内容。解构主义作为一种设计风格的探索兴起于 20 世纪 80 年代,但它的哲学渊源则可以追溯到 1967 年。当时一位哲学家德里达基于对语言学中的结构主义的批判,提出了“解构主义”的理论。他的核心理论是对于结构本身的反感,认为符号本身已能够反映真实,对于单独个体的研究比对于整体结构的研究更重要。批判主义主张“批判”或“清洗”掉经验中的客观内容,认为只有这样,才能使经验“纯粹”化。“纯粹经验”构成世界的一切,它既不是心理的,也不是物理的,而是“中立”的东西。因此正确答案为 A。24.【单项选择题】“老师播放弦乐四重奏生日快乐变奏曲,其中 15 个变奏分别模仿了不同的作曲家以及不同舞曲音乐的风格,学生在聆听时能够辨别出它们源出于同一首旋律。”上述行为表明了学生主要具备下列哪种能力?()A.图式 B.守恒 C.顺应 D.序列 正确答案 B【答案解析】守恒是指认识到数目、长度、面积、体积、重量、质量等,尽管以不同的方式或不同的形式呈现,但实质保持不变。老师播放不同风格的变奏,但是学生依然能辨别出它们源出于同一首旋律。这体现的是守恒。25.【单项选择题】“在高中音乐鉴赏课中,老师经常采用辩论赛的方式考核学生的音乐文化知识,以此提高学生的思辨能力和知识整合能力。”这种评价模式的突出特点是()。A.情感性 B.体验性 C.自省性 D.研究性 正确答案 B【答案解析】老师经常采用辩论赛的方式考核学生的音乐文化知识,这主要指的是在课堂当中要注重体验。而情感性指的是要注重学生的情感反应,自省性指的是让学生自己反思,研究性指的是对某一种知识进行探究与考查。因此正确答案为 B。26.【单项选择题】“在音乐课上,教师让学生分组展示课外搜集、整理广告音乐。”这一过程没有涉及的教学策略是()。A.探究 B.讲授 C.合作 D.实践 正确答案 B【答案解析】探究亦称发现学习,是指学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题、搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验、探究性学习。讲授指讲解教授。合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动、方式。实践就是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。因此,从题目当中分析可以得出,因此正确答案为 B。27.【单项选择题】教授非洲鼓乐时,在欣赏作品之后,老师让学生拍出非洲鼓乐的典型节奏型,感受非洲音乐的风格。其运用的主要教学方法是()。A.模仿 B.讲解 C.比较 D.讨论 正确答案 A【答案解析】模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程,是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面,儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。讲解指解说、解释。比较是指对比几种同类事物的异同、高下。讨论指就某一问题交换意见或

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