电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
换一换
首页 金锄头文库 > 资源分类 > PDF文档下载
分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

2017年下半年教师资格考试《初中历史》真题

  • 资源ID:375789630       资源大小:538.30KB        全文页数:7页
  • 资源格式: PDF        下载积分:4金贝
快捷下载 游客一键下载
账号登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录   支付宝登录   QQ登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要4金贝
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
1、金锄头文库是“C2C”交易模式,即卖家上传的文档直接由买家下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益全部归上传人(卖家)所有,作为网络服务商,若您的权利被侵害请及时联系右侧客服;
2、如你看到网页展示的文档有jinchutou.com水印,是因预览和防盗链等技术需要对部份页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有jinchutou.com水印标识,下载后原文更清晰;
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;下载前须认真查看,确认无误后再购买;
4、文档大部份都是可以预览的,金锄头文库作为内容存储提供商,无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;
5、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据;
6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以点击右侧栏的客服。
下载须知 | 常见问题汇总

2017年下半年教师资格考试《初中历史》真题

预览收藏-关注 第十版依据考试大纲 总结命题规律辅导备考策略 历年考题详析梳理考试要点 总结核心知识筛选最新考点 拓展解题思路精编典型习题 积累备考经验全真模拟测试 预测考试趋势注:下载前请仔细阅读资料,以实际预览内容为准考点课堂 素材精粹让学习为我们创造终生价值 2017 年下半年教师资格考试历史学科(初中)真题 1.【单项选择题】史书记载。禹死后,“益干启位而启杀之”“诸侯皆去益而朝启”。这一史事对中国古代政治制度产生的主要影响是()。A.实行了禅让制 B.创立了分封制 C.开创了王位世袭制 D.确立了皇帝制 2.【单项选择题】有学者指出。孟子对于社会秩序思考的出发点是建立在“人性善”上。下列言论体现孟子这一思想的是()。A.老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼 B.父子兄弟作怨恶离散不能相和合 C.释法术而以心治尧不能正一国 D.人生不能无群群而无分则争 3.【单项选择题】考古学家在丝绸之路沿线的乌孙、于阗等地的墓葬中发现许多汉锦、丝绸、铁器、装饰品。这表明汉代()。A.中原与西域的经济联系密切 B.西域手工业的兴盛 C.西域与中原丝织业水平相当 D.西域奢侈之风盛行 4.【单项选择题】钱穆在国史新论中写道:“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”文中的“此项制度”指的是()。A.军功爵制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 5.【单项选择题】今天的马六甲、爪哇等地都有“三宝庙”。下列人物与此相关的是()。A.玄奘 B.鉴真 C.郑和 D.法显 6.【单项选择题】南宋梦粱录载:“杭州城内外,户口浩繁,州府广阔,遇坊巷桥门及隐僻去处,俱有铺席买卖。”造成这种现象的原因是()。A.杭州商业繁盛 B.坊市界限的打破 C.城镇人口激增 D.市民阶层的壮大 7.【单项选择题】中国历史上有多次赋役制度的改革,其中把税收并为单一的土地税的赋役制度是()。A.租庸调制 B.方田均税法 C.一条鞭法 D.推丁入亩 8.【单项选择题】中国现代的区域研究中记载:“1880 年,直隶总督李鸿章委派候补知县戴华藻集股两万两白银,开办中兴矿局,均为商股。”由此可以判断中兴矿局的经营方式是()。A.官督商办 B.官办 C.商办 D.官商合办 9.【单项选择题】下面资料出自于中国近代某不平等条约。该条约是()。第七款:大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处,并独由使馆管理。中国民人概不准在界内居住,是亦可自行防守。A.天津条约 B.北京条约 C.马关条约 D.辛丑条约 10.【单项选择题】史学家陈旭麓认为,近代中国所产生的新的社会力量,由于同新的经济关系血肉相连构成了整个社会变化的基干。这里所说的“新的社会力量”指的是()。农民阶级买办阶层民族资产阶级工人阶级 A.B.C.D.11.【单项选择题】张謇指出:“自今而后,经济潮流,横溢大地,中外合资营业之事,必日益增多。我无法律为之防,其危险将视无可得资为尤甚,故农林工商部第一计划即在立法。,他倡导立法的真正目的在于()。A.维护民族工业的利益 B.建立中外合资企业 C.向外国寻求资金援助 D.呼吁大力发展工商业 12.【单项选择题】1937 年,毛泽东在和美国记者贝特兰谈话时回忆说:“那时军队设立了党代表和政治部,这种制度是中国历史上没有的,靠了这种制度使军队一新其面目。”毛泽东所说的“这种制度”始于()。A.黄埔军校 B.南昌起义 C.三湾改编 D.古田会议 13.【单项选择题】下图所示的战役是()。A.淞沪会战 B.淮海战役 C.徐州会战 D.渡江战役 14.【单项选择题】邮票蕴含着丰富的历史信息。下图反映的是()。A.中国首次提出和平共处五项原则 B.广大亚非拉国家掀起不结盟运动 C.亚非国家寻求紧密的团结与合作 D.中国首次以大国身份出席国际会议 15.【单项选择题】梭伦写道:“黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役。而今已重获自由。许多被出卖的人们我都使他们获得解放!”梭伦为。使他们获得解放”而采取的措施是()。A.废除债务奴隶制 B.实行土地私有制 C.按财产多少划分等级 D.实行陶片放逐法 16.【单项选择题】恩格斯以为罗马法“包含着资本主义时期的大多数法律关系”,是“商品生产者社会第一个世界性法律。”下列表述符合恩格斯论断的是()。A.罗马法是第一部资产阶级成文法典 B.罗马法是罗马帝国统治的有力支柱 C.罗马法提倡法律面前公民人人平等 D.罗马法是近代欧美国家的立法基础 17.【单项选择题】下图是 1801-1860 年俄国农民暴动统计图,导致这种状况的主要原因是()。A.沙皇专制统治的残暴 B.资本主义的迅速发展 C.无产阶级力量的壮大 D.马克思主义理论的传播 18.【单项选择题】史学家帕尔默在现代世界史中写道:“1870 年以后,那些欧洲的大民族国家如今倚仗占压倒优势的新力量为它们自己夺得了遍及全球的帝国。这里所说的“新力量”指的是():A.实践经验与技术创新的结合 B.科学与技术的紧密结合 C.工业生产与市场需求的结合 D.“大棒”与“金元”结合 19.【单项选择题】罗斯福新政期间成立“民用工程署”在全国建立 18 万个小工程,包括校舍、桥梁等,吸纳 400 万人工作。该措施的作用是()A.减少企业盲目生产 B.刺激生产与消费 C.促进企业间公平竞争 D.建立社会保障体系 20.【单项选择题】某国际文件写道:“现时业已到来,日本必须决定一途开罗宣言之条件必将实施,而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内。”该文件是()。A.大西洋宪章 B.联合国家宣言 C.德黑兰宣言 D.波茨坦公告 21.【单项选择题】1935 年,世界第一部彩色电影拍摄成功。这部电影是()。A.摩登时代 B.浮华世界 C.战争与和平 D.大独裁者 22.【单项选择题】下图为美国军费开支统计曲线,与这一时期变化相关的史事是()。A.朝鲜战争 B.越南战争 C.星球大战计划 D.科索沃战争 23.【单项选择题】梁启超曾说:不敢自承所作戊戌政变记,“悉为信史”,因为“感情作用所支配,不免真迹放大”。此言论说明史料可靠性要考虑()。A.尽量采用原始证据 B.记录者动机 C.语言取舍与文饰 D.当事人记忆 24.【单项选择题】要了解“班超经营西域”的史实,可查阅()。史记后汉书三国志资治通鉴 A.B.C.D.25.【单项选择题】某教师存进行指南针、火药、印刷术三大发明传播教学中发给学生相应文献资料,要求学生分析材料得出结论并在地图上标出路线。这一教学活动培养的能力主要是()。A.历史感知 B.史料实证 C.历史想象 D.读图用图 26.【材料分析题】材料:1870 年的普法战争结束后,统一的德意志帝国成立。此后,德国的资本主义迅速发展:从 1870 年至 1913 年,德国工业生产增长 46 倍,同期英国只增长 13 倍。1870 年至1900 年,酸和碱等基本化学原料的产量增加了 7 倍,染料的产量增加了 3 倍,均已跃居世界首位:1900 年,世界所用染料的 45 是德国生产。1913 年,德国贸易已占世界贸易总额的 13,而英国是15。1857 年德国第一个卡特尔出现,1905 年达 385 个,并迅速向更高的形式辛迪加和康采恩发展。摘编自王珏世界经济通史问题:(1)根据材料概述这一时期德国经济发展的突出表现。(8 分)(2)根据材料并结合所学,指出这一时期德国经济迅速发展的原因。(8 分)27.【材料分析题】材料:某教师在“抗日战争”的教学中,引用了一段日军第 59 师团第 54 旅团第110 大队伍长富岛健司的口述材料:“我想起了 1943 年在渤海湾的沿海地带生活的事情。我们如果见了男人的话,就抓过来殴打,残酷地加以杀害。但是见了女人,就要羞辱她。如果她们哀求或反抗的话,就大骂她们混蛋难道不知道为什么让你们活下来吗?于是拼命地打她们,以致用刺刀将她们杀死。”然后,教师问:这段材料能说明什么?学生答道,说明日军侵华暴行。教师补充说:这是亲历者的口述,是日军暴行的有力证据。问题:(1)该教师引用这段口述史料有哪些作用?(8 分)(2)历史教学中,教师应如何选择口述史料?(8 分)28.【材料分析题】材料:某教师为中国早期人类的代表北京人的教学,布置了如下的课后作业:参观历史博物馆,查阅图书资料并结合课文内容,自拟题目,比较一下古猿、北京人与现代人的区别,书面作答。问题:(1)指出该教师设计这一课后作业的意图。(8 分)(2)对学生的这一作业应从哪些方面评价?(8 分)29.【简答题】列举明清时期商业发展的主要表现。30.【简答题】简述科技史教学应达成的价值观目标。31.【简答题】历史教师听课时观察学生表现应包括哪些主要方面?32.【教学设计题】材料一:义务教育历史课程标准(201 年版)规定:知道康有为、梁启超等维新派代表;了解“百日维新”的主要史实。材料二:课文摘录:公车上书 1895 年春,马关条约签订的消息传到北京,正在北京参加科举考试的康有为和梁启超。邀请各省参加科举考试的举人,联名上书光绪帝,反对同日本议和,请求变法图强。史称“公车上书”。这次上书对清政府触动不大,却轰动了全国。从此,变法维新运动揭开了序幕。康有为是广东南海人。他从小熟读四书五经。面对列强侵略中国的现实他从儒家经典里找不到解脱办法。后来,他通过阅读一些外国书了解到,俄国和日本都靠变法迅速强盛起耒,感到发现了医治中国的灵丹妙药,开始宣传变法维新的道理。梁启超是广东新会人二他小时侯有“神童”的美称。梁启超听康有为讲俄国和日本如何通过变法使国家富强觉得很新鲜:于是,他诚恳地拜康有为做老师。公车上书失败后,康有为、梁启超创办万国公报,通过介绍资本主义国家的政治经济情况,继续宣传维新变法。不久,他们联合朝中大臣在北京组织强学会,定期集会讲演。随后,他们又耙

注意事项

本文(2017年下半年教师资格考试《初中历史》真题)为本站会员(布鲁****店)主动上传,金锄头文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即阅读金锄头文库的“版权提示”【网址:https://www.jinchutou.com/h-59.html】,按提示上传提交保证函及证明材料,经审查核实后我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.