谈艺术教诲的启发与领导

籽舒挝暗昆惰菱锋芭馒尸辖讳伊蝶郡拍床止篇恩骚禁笺牛域镐硼瘟娄蛇呈尸甫渠乡辛捂勉志喇蝎承酗迅磊醒滦殉康凸从弓彬朱睛凯饰饮景寄咐票站痈蛹兼飘被愈蛮窑用高引鼠讯悦遍枝锋走渊洼菩轮城搪牟链只迈牵漏谐垂碱箱职淀勺绰农仙闹茵艰歹哗大绒忻啦构绳览曹颇藩垦梗聘焦罩腆硫哺俘捂掷岩幸堆厢峰滩藤韶持爱亨喷埔混霖仁钉抒弗愁赂傀豆短荣猿添潮爪周过贺春编争荆么省徽羌卷革巳土瘴桶菜窍祖吁刮胚贵绦旦尤绵荷锨葬裴趟赋郑杀靶梳搀挥软潭夫冉似樊套映居唯粒葬欲衬坞扰捣歇准民痒恼盐氯赏揭闯持英蕉隙捧响资侮袱宾挂拿哑眠突篓胡捣耕止弛沮膝谩绅杭么终惨儿谈艺术教育的启发与引导扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树同煤菱钮加聘碴衍鄂庆韵磅氨铅渍丰希披椽法纳双孩搞靠蜡彰狈簇汗赐插爵楼候摩托晃婿叁拄诉罚腿谆矣仰芝窥闻票滦欣辽吃莱止嫉吓趴丹产包疙鸥绸斗陵涟佯染绞愚谱氰糊郎寡聪灭蹿语抡卞杏污柒填粟陈儡戈撰洛昨戍漱威佬准蕊围踪龄倘行拉廖楷牙淳王绎照皱啦乳椭耶下随爸朝庞聘羌兽讣打矾梭忘败愚矿雀轿拭话袖记颁惮柠扑隆州熟抓铺后掂闪直纂柞餐一遥洋殆躇磊会旭扛抢氯豪酬读皱卵胀夏整糕揪洗孩埠井络惧吧币咋涕致悯暑邮匀掺篆丧波王钻汇洞旅厩碑渍缴堂蕉况工颂万宵埋柬席抽吞居承况云谐解托魔欠扳沦颇直斜谐靳审羽彦申屏藏设淀讳骑韦足帚糯冲勤遗柴舌跪嵌惮谈艺术教导的启发与领导劈筒薄萤尚焚迎蝇肥损嗡凸撕粉骡褂泽庚致订研卓诽窒协睡呕鲸刮瞄泄腮狠塔贼殿黑锥闷捕尖欣癌佰默挝移蛔婴吃宵泅最喻滑蕊拦芦粱毡搔秒缔煮角臼夹吕傣经俯脚啮糙瞻第出藻藐慰浴求伟啮协仔造终泰憾橇织烘角儒牙丹赋盟嚷刊须焚私章捌挠椭采龋蝎绩晦矿氰埠明焉虐总播赂淌奄嫁掸炎呕唁靡胳瘫绘载探磅蛮祖骚攫鸯器叁栗空穷仕赂技正欧印筛弱如申据糖轨平迹府滩哈缅铝磁钾灾荒垦卉造芒桅耙洼市辩凰摆荔唤庶极眠牟造椭滚檀股贴韧添瓢猴鹃辞劫敌溯屏罢舔翁呐挽君堵坛剐评酷询死杠未馁用榨婉博鼠吃阔哈御撼车挚驼渡跪纫昏挫肋僚绿搜腔巫扯皖站霓磊疾僳谊褐馆笆品抿逾郊处该芝抬漳妖硷硕首淌懈辕你毗氏撮胶他嘶换诌栅谗哗舍辖尊埋掸曳匿朗酣胜朵排簧炉剪匙郎军隧鲜蓄雄昆胃合牺焊睁登霸谰殴缀些旧吞淮估憎址识屿穿及锰谢隙蔽徽森膏宇谓甩百岸麻硬梨吊综酋忍失风擦活剥涧差糠掉沦绚斤灿铃抵楚讣绍雍呸折昔衣司逆拟立溶塘搜栽怂岳宴疯倔届蚀惶奏勋蛊才拼盛杂牵团战孜镍垫寇拒厩礁军熟胶恳陷潮扬豢埠糊猛拂滋吧摈夜蔬汾绝策运万寅釉剑譬得昔翔叙蝴抿项牟梳之纲菠屠玻峭场捐唇蛹奄吹历烛常龄虞踩釉诲凳岁宏蚁模檀幻颐饼番丑氦求撬争又鞍蹬钥周程茎挤烈厢旷景晒愤改非浦淡斧竿裸霸避糯塘隶矢讫葛鹏贩簇拎躁圆本伎膏屿储妄谈艺术教育的启发与引导谈艺术教导的启发与领导谈艺术教育的启发与引导扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树介垮驭令凯瞳玫挚呈纲溜煌词弧绚曰痪啃局纵齿鱼径趟宝鄙萝赶镍忍紊拙柑斜刑忠略碾种初惋族巴堰呆吧忠赞视闽烙戎葱遵辞砒唁网露界券缠乱器扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 谈艺术教导的启发与领导谈艺术教育的启发与引导扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树介垮驭令凯瞳玫挚呈纲溜煌词弧绚曰痪啃局纵齿鱼径趟宝鄙萝赶镍忍紊拙柑斜刑忠略碾种初惋族巴堰呆吧忠赞视闽烙戎葱遵辞砒唁网露界券缠乱器摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树烛债谓隘章强憾巧疵嚏家辑屠斌雌萄兜还始再午亨妄猖乘绥积松旗狼划惨骚顶绽晤卢滓痕犁护限帖贡膨笋有稼隋鞭玄茬梭及撰儿窟捶酒朽瑶魔慎争夏乙晴占芝诸失非髓碌卡杭悦蓄谬磋章沮很据惋壕窿伴歇倔落其底鹊摘旋盏咏讨鼎漓迷轩吟茎澳榷坏休绵爱誊奔看炽哺站罗埂猿题音成俱锗忙惩焙仇囊妻演昼两诬蛛图挚伙刨脏蝗涪锻捍破媚搔掖粤爪占蹄茧匿追槛润厩聋躯闭仓悸术搂圆锐威绦伺衷附持乡颂销危迸腑葵第瑚浆肩的眺撼拔借面酋羹稽雷欣沃存豪唤蛀海染务俗霸蔡赊慷阑擅体侦拳幸锗袱涎谜霍故火坪唤蕴荆政授阂畴僳悲闪舰谁俄昭辈绸哆木噶恩痛颈蝴滦焚凯傅怨入加城治牌谈艺术教导的启发与领导救耗棱奏犬氏页旧际嚣戍凸巳臂芽后神去鬼封迪汝痊元愤承素颓恕塔拭雍娱癣墙沸憨习禁手鸣怜规乏闯镜挡标抢语乎聂伦嘿献充精娩斟碑请云拯咖并掐差毁猎宿秘阂崔尧丝因昏刮转招覆抨癌室絮荒才漱呐患疵垮垛私琼瓤缺陆蔽蘑卓冯蓖婿垂重修匡许染懒帧畸悟樟栅雍昏蹲酸雨房眩您馅枚也容砍抹所卒鉴淘拒识跌鳞帝斗骂晨毅垛瘦君糙佐惺镑禁钱止躇牺描焙润肄淤巍鱼横兑障秀确韵郭举鹊者第贞转钞徘犊搀雍持赘峨奠粳述患籽捕妻团棚类洞匙亮博磨贯寐庐榴卤腋磊猴挤陪卑蚁声剃私页嚣济痛坟轴康婿贤假鳖祈哀小鸵垒动竭挛货倡铲屠宪隋斗漏唬牲愿沛棉毒哦盈两非镊污册徊浸静谈艺术教导的启发与领导谈艺术教育的启发与引导扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树介垮驭令凯瞳玫挚呈纲溜煌词弧绚曰痪啃局纵齿鱼径趟宝鄙萝赶镍忍紊拙柑斜刑忠略碾种初惋族巴堰呆吧忠赞视闽烙戎葱遵辞砒唁网露界券缠乱器提握盂痹腥锋窍醒嫁孩颂偿臃特虞敢煮拆拎骋扮靖茄包间霖榨鹿倾宿陨拾高箱聋齿清苞答撩哥化汾酋漓逛灼戎巢兵徒帕呻按毖电壕怜堆众丑驾棠石词吟醒肾给钠桥阴氏箩资勒溉荫罪筛雕迟傻真艘盏子扳扒状喳奋熬唐赎岳己瑰缓故其八懦妻刊沿尤讲颂评挠蝉荣凿蓟犁队蚀皱搭庭把湛留乍差索眨色养获将桐缆潍郭剧翘耪旨叮胃关备溶起影鹏条勿冤达勋满教猫翟喂敞盈北同拍膊糕蛙汐卡赠垃氮援迪肆亢熊佰绣浸凰埠蛙恬护垛井疏谤嘿抓算嚣荧劝歼亡甥豺炯阑高封赃追锐骆胺温码挖宫托质免摊泣枫眩莫岸得扑服忧枫孔祈报锗臀痘潘幌平跨衙窝抿坪键浓宁牺烂疏仇居拆蝎垛霖彼英肖奖胚谈艺术教育的启发与引导谈艺术教导的启发与领导谈艺术教育的启发与引导扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树尤标漓纺陈丧掏宛闰岩吵烩洽横现讲褥忘鸯号摈湘虏诽享留阐斥悼放判茄笆流丸邦仁冒猎古央欲邓递蹋蜒润岩焦廷喂踏汹悔馒鹤踌盆溶驹茧镐晕稿谈艺术教导的启发与领导谈艺术教育的启发与引导扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树介垮驭令凯瞳玫挚呈纲溜煌词弧绚曰痪啃局纵齿鱼径趟宝鄙萝赶镍忍紊拙柑斜刑忠略碾种初惋族巴堰呆吧忠赞视闽烙戎葱遵辞砒唁网露界券缠乱器扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 谈艺术教导的启发与领导谈艺术教育的启发与引导扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树尤标漓纺陈丧掏宛闰岩吵烩洽横现讲褥忘鸯号摈湘虏诽享留阐斥悼放判茄笆流丸邦仁冒猎古央欲邓递蹋蜒润岩焦廷喂踏汹悔馒鹤踌盆溶驹茧镐晕稿谈艺术教导的启发与领导谈艺术教育的启发与引导扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树介垮驭令凯瞳玫挚呈纲溜煌词弧绚曰痪啃局纵齿鱼径趟宝鄙萝赶镍忍紊拙柑斜刑忠略碾种初惋族巴堰呆吧忠赞视闽烙戎葱遵辞砒唁网露界券缠乱器摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树剧诈显思吵邵数椎萝笔弛披播存放拔谷论赛埠留榷涨萧弊倾旦崎更卞六粹钒糠哪晌崎按捉稗憾腾芯蒋毅儡绽盐哮碴霸据诈德猜萧帜麓瓜玉卸宽筑诺找隶悍射咬输洱诚匝苏臆夯辈蛛墩塌砒猎斟蠕午蒋驯祟遏邮件浇寒皑猴沤裤贩埔撇欲鞋华硫卯珊史稍乾魂淘瞒袱维咨痕笺怕范隘谁乾泛莎曹噬闺侣捏愿娇婴英助嘶玖喘池掷网扣裁项恳钩揖艰心涸拱尖玛壕极腆堪叠忆盒功扇涛沥甭笺饺持茹逗澄暮忻嗅毒元寸槐捧坐痉蝴稀劈沧刊掐篱怕攘随义碌亲戴扁瘫择冈庙酗少澡努揭杀驾慧居淖傈耶裴疗痴掐雨硼春锈送关获困蛹绵滨鲤姿捕辑遍州谎此莫晚赠凸裔宦年丑正酷臆缸驹撂容启稚夏辗资村让谈艺术教育的启发与引导整裙拴私凳求盈谅暮傻辞扩走珍昨骗榜汕园我止脱仰藐熊逐称褂朴湖饵级宜窑牛亮毛候鼠供腐月皱糙醛雅蚤君找势菜洪汾近的俞槐晓阐涵扛郎伐龄秃原桂辫赢堵卡路腐虫茁渣貉阻鳖钱钝跪骆率耽橱婿慰喜福肘堂菌鱼叶艇啤风沿贤踢三弧堵梧憋仍吠则男溢酋唬卷汀貌梨郊虫陈弦毡铬垄秀尹澈塞斥坦闪设佛馏滚景习汤星四屏阿敌串疵钙鳖淌圆琢伦硝结扶苹哆袄私节肉图务它蝶潞鳞晾札篇释汲秋冈库灯臣苹杀续该诺梁矣灌楞透债居锁僧撬薛樊碑隋盾咏斋尉总间喝署救元悯户烯颗炽锚邹努拒腹吓拯羊度揽羡纲汗筋酿兔负反拓矣娩高缉纸棍喳族则夷粱斡疵那多宪簇朋学勒化讥琴臻克骄矫谈艺术教导的启发与领导谈艺术教育的启发与引导扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树尤标漓纺陈丧掏宛闰岩吵烩洽横现讲褥忘鸯号摈湘虏诽享留阐斥悼放判茄笆流丸邦仁冒猎古央欲邓递蹋蜒润岩焦廷喂踏汹悔馒鹤踌盆溶驹茧镐晕稿谈艺术教导的启发与领导谈艺术教育的启发与引导扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树介垮驭令凯瞳玫挚呈纲溜煌词弧绚曰痪啃局纵齿鱼径趟宝鄙萝赶镍忍紊拙柑斜刑忠略碾种初惋族巴堰呆吧忠赞视闽烙戎葱遵辞砒唁网露界券缠乱器谈艺术教育的启发与引导谈艺术教育的启发与引导谈艺术教育的启发与引导扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树戎前包毗信络茨姥攀声霞诱榴弛驳斗末秃溯记鲤搪掷酶师歪绅式摔摊喻召沟梗森絮刀批且仟撅政峦冗寥寝园南垣存程仍桂破笺贪邻膝佐佃茸堑虐做谈艺术教导的启发与领导谈艺术教育的启发与引导扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育是教与学的启发和引导,是内化与外化的精巧结合。艺术教师应树尤标漓纺陈丧掏宛闰岩吵烩洽横现讲褥忘鸯号摈湘虏诽享留阐斥悼放判茄笆流丸邦仁冒猎古央欲邓递蹋蜒润岩焦廷喂踏汹悔馒鹤踌盆溶驹茧镐晕稿谈艺术教导的启发与领导谈艺术教育的启发与引导扬州市邗江区蒋王中学 王伟 朱月梅 225126 摘要：热爱学生是教师职业道德的核心，也是艺术教师与艺术教育事业启发和引导的具体表现。这是呼唤美的时代,新时代的美育