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2014年中央美术学院人文学院考研真题整理

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2014年中央美术学院人文学院考研真题整理

全心全意全心全意 因才思教因才思教更多资料下载:www.caisiedu.com20142014 年中央美术学院人文学院考研真题整理年中央美术学院人文学院考研真题整理一、填空(共一、填空(共 10 空,每空空,每空 1 分)分) 1.最早提出最早提出“逸品逸品”观念的是观念的是_代书画史论家代书画史论家_。 2.二十世纪初提倡二十世纪初提倡“美术革命美术革命”的代表人物除康有为外,还有的代表人物除康有为外,还有_和和 _。 3.表现主义美学的代表人物是意大利的表现主义美学的代表人物是意大利的_和英国的和英国的_。 4. _在在_一书中提出了一书中提出了“艺术生产艺术生产”的学说。的学说。 5.石涛在石涛在苦瓜和尚画语录苦瓜和尚画语录中提出了中提出了_和和_的艺术观。的艺术观。 二、选择(共二、选择(共 5 题,每题题,每题 2 分)分) 1.孔子的孔子的“绘事后素绘事后素”意为:意为:A.绘画之事在素描之后绘画之事在素描之后 B. 绘画之事在绢素之上展开绘画之事在绢素之上展开 C.绘画的最后完绘画的最后完 成在于素功成在于素功 D.其他其他 2.“学我者生,似我者死学我者生,似我者死”这句话的作者是:这句话的作者是:A.张大千张大千 B.潘天寿潘天寿 C.黄宾虹黄宾虹 D.其他其他 3.马克思的马克思的“人化的自然人化的自然”学说是他在哪部著作中提出来的:学说是他在哪部著作中提出来的:A.政治经济学批判导言政治经济学批判导言 B.资本论资本论 C.一八四四年经济学一八四四年经济学哲学手哲学手稿稿 D.其他其他 4.“隐含的读者隐含的读者”观是由以下哪位理论家提出的:观是由以下哪位理论家提出的:A.伽达默尔伽达默尔 B.伊瑟尔伊瑟尔 C.茵加登茵加登 D.姚斯姚斯 5.“浪漫主义浪漫主义”一词的本意是指:一词的本意是指:A.感情奔放感情奔放 B.优美的风景优美的风景 C.传奇色彩传奇色彩 D.其他其他 三、判断(共三、判断(共 5 题,每题题,每题 2 分)分) 1.十八世纪时,十八世纪时,“美术美术”一词的含义除包括绘画、雕塑之外,还包括诗歌、音乐、一词的含义除包括绘画、雕塑之外,还包括诗歌、音乐、 舞蹈等门类艺术在内。(舞蹈等门类艺术在内。( ) 2.亚里士多德提出亚里士多德提出“艺术与真理隔了三层艺术与真理隔了三层”的学说。(的学说。( ) 3.“理解的循环理解的循环”是说人对于一件作品的理解是不可能的。(是说人对于一件作品的理解是不可能的。( ) 4.齐白石的艺术观齐白石的艺术观“在似与不似之间在似与不似之间”体现了中国道家的美学观。(体现了中国道家的美学观。( ) 5.蒙德里安撰写了蒙德里安撰写了论艺术的精神论艺术的精神一书。(一书。( ) 四、名词解释(共四、名词解释(共 5 题,每题题,每题 6 分)分) 1.完形完形 2.以形写神以形写神 3.解衣盘礴解衣盘礴 4.时代精神时代精神 5.互文性互文性 五、论述题(共五、论述题(共 2 题,每题题,每题 20 分)分) 1.请阐述西方请阐述西方“模仿模仿”学说的理论脉络并陈述自己的看法。学说的理论脉络并陈述自己的看法。 2.关于美术作品的接受有两种主要的看法:一种认为接受者可以把握作者创作关于美术作品的接受有两种主要的看法:一种认为接受者可以把握作者创作 的原意,做到的原意,做到“知人论世知人论世”;一种认为作者死亡,;一种认为作者死亡,“诗无达诂诗无达诂”。你是否赞同这两。你是否赞同这两 种看法?如果赞同,请阐述理由;如果不赞同,请阐述自己的见解。种看法?如果赞同,请阐述理由;如果不赞同,请阐述自己的见解。才思教育是全国知名的考研高端辅导机构,由中央美术学院师资团队创办于全心全意全心全意 因才思教因才思教更多资料下载:www.caisiedu.com1995 年,至今已经有 20 年的辉煌历史。其主要课程体系为考研全日制集训营、考研一对一辅导等考研高端培训项目。经过近 20 年的发展,已经成为考研高端辅导领域的旗舰品牌,参加辅导的学员,有超过 98%考取中央美术学院。作为考研个性化辅导的代表机构,完全专注考研辅导的针对性和有效性,充分诠释了新商品经济时代的“长尾理论”,开拓了考研培训领域的一片蓝海。中国青年报、中国教育报、中国人事报等多家知名媒体对这种辅导模式进行过专题报导.才思教育自 1995 年开始开设北京地区高校考研辅导班,其中近 90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。2015 年,才思教育将继续在“全心全意、因才思教”的办学宗旨下,踏踏实实地为考研学子指引方向,接受各届同仁的监督。现 2016 年中央美术学院考研辅导课程正在火热报名中!全心全意全心全意 因才思教因才思教更多资料下载:www.caisiedu.com

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