《四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单》（

附件 2 四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单（高 2011(新)年级第一学年下学期）四川省大竹中学学校 高 2011 级 22 班 学生姓名 学籍 141724010589 考籍号 141724010589 学生自评道德品质：体贴孝敬父母及长辈；尊敬师长，仪容仪表合格，举止大方；诚实守信，艰苦奋斗，锐意进取；维护集体荣誉，能够积极按时完成老师布置的作业，尊重国旗；积极参加班级社会服务活动，有上进心，有错能改，能主动承担一定的家务劳动。公民素养：能参加班级、社会公益或社会服务活动，愿意为他人和社会服务，能够完成分配的任务；遇事不推卸责任；有上进心，有错能改，宽容忍耐；具有一定的安全意识自护常识，公交车上能积极给老弱病残让座，保持良好的竹中学生形象；爱护公物，珍爱生命，远离毒品，不破坏花草，不随处乱扔垃圾；热爱劳动，保护环境。学习能力：目标明确，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难；有一套自己的学习方法和心得；努力刻苦学习，善于独立思考，有良好的学习攻坚意志，能竭尽全力克服学习上的种种障碍困难；交流与合作能力：团结同学，互相帮助，维持良好的人际关系；运动与健康：喜欢踢足球，经常锻炼。审美与表现：情趣高雅。 ：学生（签名） 2012 年 06 月 20 日 同学互评诚实守信，尊重他人；愿意为他人和社会服务，能够完成分配的任务；有上进心，有错能改，宽容忍耐；学习兴趣浓厚，能够认真学习，有一些学习方法和技巧，认真完成学习任务；身体素质较好，有一定的运动技能，精力充沛，坚持参加体育锻炼。情趣高雅，而且非常乐于助人。学生代表(签名)： 2012 年 06 月 20 日 老师寄语该生尊敬老师,关心理解、体贴和孝敬父母，诚实守信：真诚待人，正直坦率，言行一致，不损人利己；关心集体：爱国爱家乡，争创、珍视集体荣誉，维护集体利益；沟通与分享：能够正确评价自己和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人.有良好的身体素质，有一定的运动技能和强健的体魄，精力充沛，心理健康；能感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美，健康向上，情趣优雅，仪容仪表自然。班主任（签名）： 2012 年 06 月 21 日 家长寄语语在各方面均表现良好，希望能在接下来的学习生活中不断进步。家长（签名）： 2021 年 06 月 22 日获得的选修 I 学分获得的选修 II 学分学分 学分 项目获得的必修学分选修 IA 模块名称学分选修 IB 模块名称学分模块名称学分语文外语数学说明： 1学生高一、高二上、下学期的阶段性评价报告单，由学校于每年 10 月 15 日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报；2. 学生高三上学期的阶段性评价报告单，由学校于每年 3 月 31 日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报。思想政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康