天津市高考生物一轮复习 专题7 植物的激素调节教案 新人教版高考

后进行实验，实验组应选择的操作最少包括(填选项前的符号)a能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。3生长素发挥生体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等的部位。用赤素的合成18.以下有关植物激素研究的表达，正确的选项是A图詹森实验.天津外国语大学附属外国语学校生物一轮复专题七 植物的激素调 节一、核心考点整合考点整合一：对植物生长素的发现、合成及运输的理解与分析实验现象 实验结论单侧光照射下，胚芽鞘弯向光源生长 单侧光照射使胚单侧光照射下，切去尖端芽鞘的尖端产生某刺的胚芽鞘不生长、也不弯曲 激，当这种刺激传递不透光的锡箔罩子把胚芽鞘的到下部的伸长区时，尖端罩上，胚芽鞘直立生长； 背光面比向光面生长不透光的锡箔罩子把尖端的下快，因而出现向光性面一段罩上，胚芽鞘弯向光源弯曲生长实验处理达尔文实验切去尖端的胚芽鞘，在单胚芽鞘的尖端产侧光照射下不弯曲。而在尖端生的刺激可以透过琼 下面放一片琼脂片的胚芽鞘那脂片传递给下部么弯向光源生长.专业.能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。3生长素发挥生用容量瓶将母液分别配成0.0.0.0.5mg/mL的溶液，分分裂素D赤霉素、乙烯9.某农场购买了一批生根粉准备用于某植RNA的合成。4生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得.拜尔实验把胚芽鞘的尖端切下，然胚芽鞘的弯曲生后将其放在去掉尖端的胚芽鞘长，是因为尖端产生 的一侧，在黑暗中一段时间后，的刺激在其下部分布 发现胚芽鞘都弯曲生长了，且不均匀造成的向放置尖端相对一侧弯曲胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生去尖端的胚芽鞘上放经处长的物质，这种物质理的琼脂块接触过尖端，胚可由尖端向下运输，温特实验生长素芽鞘向对侧弯曲生长；去尖端促进下部的生长。温的胚芽鞘上放没有接触过尖端特认为这种促进生长的琼脂块，胚芽鞘既不生长也 的物质可能是一种和不弯曲 动 物 激 素类 似 的 物质，并把这种物质命名为生长素1934 年， 科学家从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质吲哚乙酸， 直到的确认 1942 年人们才从高等植物中分离出生长素，并确认。1生长素发现过程中提炼出来的几种研究方法1锡纸遮盖类.专业.水稻种子进行消毒B该处理有利于提高种子内合成淀粉的酶的活性5.以下与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟B.人茎来说，由于外侧的生长素浓度较高，故外侧生长得比内侧快，所以可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力.A 组中右侧的胚芽鞘罩着尖端下面的一段，应是生长。 B 组中右侧的胚芽鞘尖端已不能感受光的刺激，应是 生长。 2 暗盒开孔类开孔能透光，分析同单侧光照射3 切割移植类4 云母片插入类云母片或玻璃片不透水，可阻碍生长素的横向或纵向运输.专业.结果可知，根具有背光生长的特性背光侧生长素对根的生长一般起不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同促进效外因引起，只发生在胚芽鞘尖端、芽尖、茎尖、根尖等不成熟组织。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是。29生长素的.云母片插在生长素作用部位之下，故将弯向光源生长；云母片插在生长素作用部位之上，尖端产生的生长素不能向下运输，导致不能生长；只有尖端右侧的生长素可以作用到下边，故将弯向光源生长；只有尖端左侧的生长素可以作用到下边，故将弯向右侧生长；可以弯向光源生长；云母片阻碍了尖端生长素向背光侧运输，故将直立生长；云母片不影响尖端生长素的分布与向下运输，故将弯向光源生长；云母片阻碍了尖端生长素的分布，故将直立生长。5 匀速旋转类分析离心力与向心力，及放置的位置：中心与边缘也必须认真区别由于装置做匀速圆周运动，小花盆中的小麦幼苗受到离心力的作用，幼苗体内的生长素在外侧分布较多。对于茎来说，由于外侧的生长素浓度较高，故外侧生长得比内侧快，所以茎向内侧生长；而对于根来说，情况正好相反，由于根对生长素敏感，根外侧高浓度的生长素抑制其生长，而根的内侧较低浓度的生长素却促进其生长，所以根的内侧比外侧长得快，根向外侧生长， 如图中的 B所示。单侧光的作用导致a、b、c、d 的生长素浓度为 a>cd>B2对生长素运输的理解1方向： 横向运输和纵向极性运输， 如图：.专业.A组中右侧的胚芽鞘罩着尖端下面的一段，应是生长。B组中右向光源生长；只有尖端左侧的生长素可以作用到下边，故将弯向右5.以下与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟B.人插枝条生根的影响1.自变量的控制设置生长素类似物的浓度梯度：.横向运输：由单侧光、地心引力等外因引起，只发生在胚芽鞘尖端、芽尖、茎尖、根尖等不成熟组织。纵向极性 运输： 由内因遗传特性决定， 只能由形态学上端运输到形态学下端。 ( 茎是由茎尖到基部，根也是由根尖到基部) 可由以下图所示实验加以验证。2 方式：主动运输生长素通过细胞膜是需载体协助，需消耗 ATP 的主动运输，可通过以下实验证明：尽管侧芽处的生长素浓度比顶芽处生长素浓度高，但顶芽产生的生长素仍旧能源源不断地逆浓度梯度由顶芽运往侧芽；有实验证明：在缺氧时，生长素的运输受到影响。 知识总结 胚芽鞘实验中的几个重要部位与向光弯曲暗含的三点含义：1 四个部位：生长素产生的部位胚芽鞘的尖端；生长素发挥作用的部位下部的伸长区； 感受单侧光刺激的部位胚芽鞘的尖端； 弯曲生长的部位下部的伸长区。2三点含义：生长素在茎尖有横向运输能力；生长素有极性运输的能力； 生长素的作用机理为促进细胞的纵向伸长。考点整合二：生长素的生理作用分析.专业.置含有生长素的琼脂快生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D假设某植物顶芽的生茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C该植物茎中乙烯可能与光照加快了生长素的分解有关水稻根弯曲的角度随光照强度.1生长素的作用机理通过促进细胞纵向伸长而促进植物生长。2生长素的作用特点两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。3生长素发挥生理作用的影响因素1 生长素浓度与器官种类从曲线图可看出：不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同促进效果不同或抑制效果不同。同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同敏感性大小：根>芽>茎，也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度也不同。曲线在 A、B、C点以上的部分表达了不同浓度生长素不同的促进效果，而且 A B C三点代表最正确促进效果点， AA、BB、CC段表示促进作用逐渐减弱；A、B、 C点对应的生长素浓度对相应的器官无影响，超过 A、B、C点的浓度，相应器官的生长将被抑制。切记：不能把 AA、BB、CC段当作抑制作用区段。2 细胞成熟程度： 幼嫩的细胞对生长素敏感， 老细胞那么比较迟钝。3 植物种类：一般双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感。.专业.纵向极性运输：由内因遗传特性决定，只能由形态学上端运输d>B2对生长素运输的理解1方向：横向运输和纵向微型月季插条生根的影响。为探究3mol/L的激素甲和0.5生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升.4表达生长素作用特点的实例顶端优势1 产生原因：顶芽产生的生长素向侧芽部位运输，导致靠近顶芽部位的侧芽生长素浓 度过高。2 解除方法：摘掉顶芽。考点整合三：其他植物激素及植物激素的应用1其他植物激素的种类比较名称赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯合成部位主要是未成熟的种子、幼芽和幼根主要是根尖根冠和萎蔫的叶片等植物体的各个部位主要作用促进细胞伸长、植株增高；诱导开花；促进种子萌发和果实成熟促进细胞分裂， 延缓叶片衰老； 诱导芽的分化促进芽和种子的休眠； 促进叶片和果实的衰老和脱落促进果实成熟2. 植物激素的应用1 生长素及其类似物：可促进扦插的枝条生根；可培育无子番茄等无子果实；可作为 除草剂除去单子叶农作物田里的双子叶杂草； 烟草“打顶 后于伤口施用生长素类似物， 以保证烟草的产量和品质。2 赤霉素及其类似物： 使芦苇、莴苣等植株增高，产量增加；促进种子、 马铃薯块茎 等的萌发。3 细胞分裂素及其类似物： 瓜果、 蔬菜和鲜花的保鲜；促进种子的萌发。4 脱落酸及其类似物： 水稻种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，脱落酸随水.专业.专业.1细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位植物激素的合成也受基因组控制C高浓度的生长素类似物可抑制花仍旧能源源不断地逆浓度梯度由顶芽运往侧芽；有实验证明：在缺层积处理。以下图表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变.流走而含量减少，可使水稻种子早发芽。5 乙烯及其类似物：可用于瓜果的催熟。6 在植物组织培养中，培养基中需要加入一定量的生长素和细胞分裂素，以调节细胞 的脱分化和再分化。细胞分裂素与生长素之间的浓度比，可以调控芽的分化和根的形成， 这说明植物的生长发育是受多种激素相互协调、共同调节的。考点整合四：探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响1