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七年级生物上册 种子的萌发与植株的生长练习题 人教新课标版

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七年级生物上册 种子的萌发与植株的生长练习题 人教新课标版

亿库教育网 http:/www.eku.cc亿库教育网 http:/www.eku.cc第二章第二章 1212 节节 种子的萌发与植株的生长种子的萌发与植株的生长一、单项选择题1小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理:称取 1 公斤水稻种子,用水浸泡 24 小时,再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾,每天把篮子放在阳光下,用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是( )A种子用水浸泡 24 小时,是为了让种子萌发有充足的水分B每天把篮子放在阳光下,是因为种子只有光照才能萌发C种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里,是为了让种子萌发有充足的空气D每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次,是为了让种子萌发有适宜的温度和水分2.早春播种以后,常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其主要原因是( )A.种子萌发需要光 B.防止风沙 C.保湿、保温有利于种子萌发 D.防止鸟类取食种子3春天是播种的季节,种子萌发不需要的外界条件是( )A 适宜的温度 B 一定的水分 C 充足的空气 D 肥沃的土壤4下列有关植物种子萌发的叙述中,正确的是( )A种子萌发过程中,有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少B植物是光合作用自养型生物,所以种子萌发需要适宜光照C种子萌发需要足够的水分,所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成D种子萌发需要一定浓度的氧气以进行细胞呼吸,为生命活动提供能量5我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子,1951 年对其进行育苗试验,1953 年夏首次开花。古莲子在泥炭层中未萌发,下列解释错误的是( )A.缺乏充足的氧气 B缺乏适宜的温度 C.缺乏充足的水分 D缺乏充足的光照6种子萌发必需的外界条件不包括( )A水分 B阳光 C空气 D适宜的温度7俗话说:“春耕不肯忙,秋后脸饿黄” 。春天作物播种前要松土,是因为种子萌发需要( )A一定的水分B适宜的温度C适度的光照D充足的空气8.今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱,播种在干旱地里的种子很难萌发,主要是因为缺少种子萌发所需要的( )A水分 B适宜温度 C空气 D活的胚9. 下列哪项不是种子萌发所必需的( )A. 充足的阳光 B. 充足的氧气 C. 适宜的温度 D. 一定的水分亿库教育网 http:/www.eku.cc亿库教育网 http:/www.eku.cc10.种子萌发时需要一定的条件,霉烂的种子不能萌发是因为( )A 缺水 B 温度低 C 缺空气 D 胚不完整11.玉米种子萌发时最先突破种皮的是( )A 胚根 B 胚芽 c子叶 D. 胚轴12.为探究种子萌发的条伴,有人选取若干绿豆种子平均分成 4 组,然后放在同一环境中分别按下列方式培养:组:常温+湿润土壤;组:冷藏+湿润土壤;组:常温+干燥土壤;组:常温+湿润土壤+隔绝空气。以下说法正确的是( )A和能验证温度对种子萌发的影响 B和能验证水分对种子萌发的影响C和能验证空气对种子萌发的影响 D和能验证空气对种子萌发的影响13.在具有适量的水、充足空气和适宜温度的环境条件下播种,种子会萌发的内部条件是( ) 胚有活性 胚是完整 充足阳光 肥沃的土壤A、 B、 C、 D、14.在种子萌发的过程中,种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是( )A.种子的胚根伸长并突破种皮 B.种子的体积变大,重量增加C.呼吸作用比萌发前明显增强 D.种子内有机物的总质量明显增加15农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家” 。肥料的作用主要是给农作物生长提供( )A水 B无机盐 C有机物 D氧气16.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时问后花瓣变成红色。'与这一现象直接相关的组织是( )A 输导组织 B 营养组织 C 分生组织 D 保护组织17下列缺损的种子中,即使萌发条件适宜也不能发芽的是( )A B C D18在根尖结构中,根吸收水分和无机盐的主要部位是( )A分生区 B伸长区 C成熟区 D根冠19. 下图中有四个实验装置,要探究种子萌发是否需要适宜的温度,应选择的组合是( )亿库教育网 http:/www.eku.cc亿库教育网 http:/www.eku.ccA. B. C. D. 20.植物的根生长最快的部位是( )A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区21植物根部吸收水分的主要结构是( )A根尖的根冠 B根尖的分生区 C根尖的伸长区 D 根尖的成熟区22菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供( )A.水 B.无机盐 C.有机物 D.以上都是23参观寿光蔬菜博览会时会发现,有许多植物无土栽培在各种营养液中,这些植物吸收营养物质主要靠根尖的( )A分生区 C成熟区 B伸长区 D除根冠外的所有区域二、综合分析题24分析实验方案,完成探究过程:陈红同学做了“探究影响南瓜种子萌发的环境条件”的实验:在 A、B、C 三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的南瓜种子放在上面,在不同条件下进行培养(如下图) 。数日后记录发芽情况如右表(1)该同学若只设置 B、C 装置进行实验,则探究的问题是 。(2)若想探究“光照对南瓜种子萌发的影响” 该如何设计实验?取甲和乙培养皿分别放上湿润的滤纸,再将相同数量的南瓜种子放在滤纸上面,将它们置于25的环境中。甲培养皿见光,乙培养皿_ 。亿库教育网 http:/www.eku.cc亿库教育网 http:/www.eku.cc数日后观察它们的发芽情况。(3)你预测的实验结论是 。25.某同学探究种子萌发条件的实验步骤是:将小麦种子分为等量的两组,给予适宜的水分、温度和空气等条件,一组放在阳光下,另一组放在黑暗环境里。该同学所做的假设应是 。26右图为菜豆种子萌发的过程,请据图回答:(1)处于阶段时,萌发所需的营养物质由种子的_提供,萌发所需的能量通过_作用提供。(2)处于阶段时,体内有机物合成必需的原料是 _和_ _。(3)对进行移栽时,根部保留一坨泥土,目的是不要让_受到损伤请另举一例在生产实践中提高移栽成活率的措施 。27.为研究植物体内有机物的运输,某同学做了如下实验:选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。用刀片对其中一枝进行树皮环割处理,环割部位离不定根的距离约为 4 厘米,环割树皮时去掉约 2 厘米宽的树皮(如图) 。把它们的根分别浸在土壤浸出液中,土壤浸出液面在环割处下方。放在阳关下培养,两周以后进行观察。(1)实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是 。(2)实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是 。(3)两周后,可通过观察枝条上的不定根或 的变化来判断假设是否成立。28某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按右图所示进行实验。请据图回答:(1)该实验的实验变量是_。(2)观察比较萝卜条一的变化,可推测 A 烧杯中盛放的是_。观察比较萝卜条一的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于 B 烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了 _(填“失水”或“吸水”)的过程。(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度_(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决办法是_。亿库教育网 http:/www.eku.cc亿库教育网 http:/www.eku.cc答案一、单项选择题1B 2C 3D 4AD 5D 6B 7D 8A 9A 10D 11A 12A 13A 14D 15B 16A 17A 18C 19C 20C 21D 22B 23C二、综合分析题24(1)温度对种子萌发的影响 (2)不见光 (3)种子萌发需要适宜的温度、一定的水分,和光照无关25 光照对小麦种子的萌发有影响(或光照对小麦种子的萌发没有影响)26(1)子叶 光合 (2)二氧化碳 水 (3)幼根及根毛 去掉部分枝叶,遮阴等27(1)作对照 (2)植物体内有机物的运输在树皮内 (3)环割切口处 28(1)溶液的浓度(2)盐水(3)吸水 大于 浇水

注意事项

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