第三节细胞核-系统的控制中心学案

第三节第三节细胞核细胞核- -系统的控制中心系统的控制中心 学案学案一、学习目标学习目标 阐明细胞核的结构和功能,尝试制作真核细胞的三维结构模型,学会进行实验数据分析。 二、二、 预习导读预习导读1、细胞核控制着细胞的（ ） ，是细胞的（ ） 。2、细胞核是由（ ） （ ） （ ） （ ）和（ ）等结构组成的。3、核膜是（ ）层膜，作用是（ ） 。4、染色质由（ ）和（ ）组成，是（ ）的载体。染色质和染色体是 （ ）物质在细胞（ ）的两种存在状态。5、核仁的作用是（ ） 。6、核孔的作用是实现（ ）之间的频繁的（ ）交换和（ ）交流。7、细胞作为基本的（ ） ，其结构复杂而精巧；各组分之间（ ）成 为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中（ ） 、 （ ）地进行。细胞 既是生物体结构的（ ） ，也是生物体（ ）和（ ）的基本 单位。 三、 探究学习探究学习 （一）细胞核的功能阅读教材 P52-53资料分析，完成下表：实验实验过程实验结果实验结论1、两种美 西螈细胞 核移植将黑色美西螈细胞 核移植到白色美西 螈去核的卵细胞中发育成的美西螈都是色。美西螈皮肤颜色遗传 是由 控制的， 生物体形状的遗传主 要有 控制， 因其中有 主要的遗传物 质。2、横缢蝾 螈受精卵用头发横缢蝾螈的 受精卵一半 一 半 。有核部分能 ， 无核的则不能。蝾螈的细胞 和 是由 控制的。3、将变形 虫切成两 半切成的一半有核一 半无核有核部分能 、 ， 具有 ，无核部 分只能 。变形虫的 、 、是由细胞核 控制的，即 是细胞生命活动的控 制中心。4、伞藻嫁 接与核移 植将两种伞藻的帽、 柄、假根分开后， 互相嫁接与核移植“帽”的形状与假根 部分的 一致。伞藻“帽”的形状是 由控制的，也就 是说生物体形态结构 的建成主要与 有关。3、总结：细胞核的功能 。 （二）细胞核的结构1、观察 P53图 3-10，找出细胞核的结构组成以及各部分的功能。2、阅读教材有关内容，完成下表： 染色体与染色质的比较：染色质染色体成分：特性：同种 物质功能：不同时期两种形态3、 总结：染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态。 四四 疑难点拨：疑难点拨：1 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 没有细胞核，细胞将不能存活。生命活动是由蛋白质体现的，生物体内绝大多数的酶 的成分也是蛋白质，蛋白质的合成由 RNA 控制，而 RNA 是在细胞核内以 DNA 为模板合 成的。所以，没有细胞核，细胞将不能合成蛋白质；没有细胞核，细胞将不能生长、分裂。2、生物体细胞的结构都是与其功能相适应的 组成细胞核的核膜是双层膜，可以把核内物质与细胞质分开。细胞内每时每刻都在进 行着成千上万不同的、由多种酶催化的化学反应，若没有细胞器（细胞核）将酶分隔，这 许多酶混在一起，很难想象这许多化学反应能顺利进行。染色体和染色质都是由 DNA 和蛋白质组成的，是同一种物质在细胞不同时期的两种 形态。DNA 是遗传信息的载体，遗传信息则是细胞生命活动的“蓝图” ，根据这个”蓝图” 进行物质合成、能量转换和信息交流，完成生长、发育、衰老和死亡。 核仁是 DNA 集中的区段，其功能与某种 RNA（RNA 与蛋白质合成有关）的合成以及 核糖体的形成有关。 细胞核内物质的合成（如 DNA 的复制）需要的原料，要从细胞质获得，而细胞质内 进行的物质合成（如蛋白质的合成）需要的模板则是在细胞核内合成的，因此核孔在核质 之间频繁的物质交换和信息交流中起着重要的作用。 3 细胞是一个统一的整体 从结构上的联系和功能上的协调性分析：结构上相互联系，彼此不可替代。细胞膜位于细胞质的最外面，作为与环境分隔的 界面，保证细胞内结构、成分的相对稳定。细胞膜、核膜、内质网膜和各种细胞器的膜构 成细胞的膜系统，使细胞内的各种物质的遗联系和转化。细胞质和细胞核的存在是缺一不 可的。无核的细胞虽有，但寿命短促，需不断更新，如哺乳动物和人的成熟红细胞；只有 细胞核而无细胞质的细胞是不存在的，至多是细胞质极少，如精子细胞，其寿命也很短。功能上协调一致，密切配合，形成整体。细胞内能量转移、利用的功能即表明了各结 构功能的协调、配合。 综上所述，细胞的各个部分不是彼此孤立的，而是互相紧密联系，协调一致的。一个细胞就是一个有机的统一整体。细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动。 五、技能训练阅读 P56 技能训练，完成后面的讨论题。七、反馈练习七、反馈练习