山东省日照市莒县2023-2024学年九上化学期中调研试题含答案

山东省日照市莒县2023-2024学年九上化学期中调研试题学校_ 年级_ 姓名_请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1对于下列说法，有关微观解释正确的是A水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B化学反应过程的实质是分子破裂，原子重新组合C将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D花香四溢主要是因为分子间有间隔2某同学梳理归纳了以下知识，其中正确的个数有（）空气的成分按体积计算O2约为21%工业上分离液态空气法制取氧气，是由于氧气和氮气的密度不同元素周期表共有七个周期18个族同种元素组成的物质一定是单质天然气经压缩储存在钢瓶中因为压强增大分子之间的间隔变小A2个B3个C4个D5个3某同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是()A将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动B溶解时用筷子搅拌加快溶解速度C用自制净水器过滤粗盐水可将粗盐水变为纯净物D实验时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边小事做起4A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是A氨分子是不断运动的B水分子是不断运动的C空气不能使酚酞溶液变红D氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红5自来水厂将水进行净化的过程中，属于化学变化的是A吸附B沉降C过滤D消毒6下列化学符号中，能表示一种氧化物的是（）AH2CO3BSO42CNaOHDCuO7实验时一定要遵循实验规则,下列有关实验的先后顺序描述错误的是（）A实验室称量药品时,要先将托盘天平调平,再称量B加热试管前要先将试管外壁的水擦干,再用酒精灯加热C检查装置气密性时,先用手捂试管,再将导管放入水中D高锰酸钾制取氧气时,实验结束前先将导管从水中移出,再熄灭酒精灯8下列事实与相应的解释不相符的是( )选项事实解释A50mL酒精与50mL水混合在一起，总体积小于100mL分子间有间隔B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到稳定结构D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子的大小随温度改变而改变AABBCCDD9发现元素周期律和元素周期表的科学家是A拉瓦锡 B道尔顿 C张青莲 D门捷列夫10如图是某元素的原子结构示意图，下列有关说法中不正确的是（ ）A原子核外有3个电子层B原子的核电荷数为17C元素属于非金属元素D它的离子带1个单位正电荷11下图是某化学反应的微观示意，由图可得到的结论是A反应前后共有6种物质B反应物中没有单质C反应过程中共涉及三种氧化物D反应前后分子数目没有增减12下列Cu、Mg、C、Hg CO2、CuO、P2O5、H2O 液氧、糖水、加碘食盐、空气。三组物质中各有一种物质在分类上与组内其他物质不同，这三种物质分别是（）ACu、P2O5、糖水BHg、CO2、加碘食盐CMg、H2O、空气DC、CuO、液氧二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。(1)用A装置制取某种气体的一个化学方程式为_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，反应的化学方程式为_，我不选B而选用C做气体发生装置，其优点是_。(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）_。我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：_，_。(4)在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管_（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）_。14实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。（1）图中标有序号的仪器名称：_；_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_，发生及收集装置为_（填序号）。（3）实验室用石灰石与盐酸反应可制取二氧化碳气体，反应的文字表达式是_，应选择的气体发生装置为_（填序号）。将生成的二氧化碳通入F装置，a处观察到的现象是_，b处反应的文字表达式为_。（4）实验室制取某气体，可用C也可用E装置收集，推测该气体的物理性质是_（填序号）。A 密度小于空气 B 易溶于水C 密度大于空气 D 难溶于水15实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题:（1）写出图中标有a、b的仪器名称: a_；b_；（2）写出用A装置制氧气的一个文字表达式:_；A装置中试管口略向下倾斜的目的是_；（3）若A装置的药品是高锰酸钾，则A装置有一个明显的不足之处是_；会导致的后果是_；反应的文字表达式为_；反应的基本类型为_。（4）写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式:_；可选用图中_和_；(填标号)组装一套制取氧气的装置。检验氧气集满的方法是_。16结合氧气性质的有关实验，回答下列问题：(1)A中盛有碳的燃烧匙应_，(填序号)迅速伸入缓慢伸入，检验产物可使用的试剂是_。(2)C中瓶底少量水的作用分别是_ ；(3)B中文字表达式为_；C中文字表达式为_，为使铁丝在氧气中持续燃烧，把光亮的铁丝绕成螺旋状，目的是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17工业上利用煅烧石灰石主要成分为杂质不参与反应的方法生产生石灰（主要成分为）,同时得到气体二氧化碳。（1）写出该过程中发生的化学方程式_。（2）反应生成二氧化碳的质量为_g（3）求石灰石样品中的质量_18某学习小组在实验室中加热25.2g氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算：（1）生成氧气的质量是_。（2）原混合物中氯酸钾的质量_。四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。（1）将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是_（填标号）。a 用玻璃棒引流b 滤纸边缘高出漏斗c 漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁d 将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度（2）向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的_性除去杂质和臭味。（3）在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于_（填“硬水”或“软水”）。（4）生活中常用_的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。（5）为了保持江河湖海的秀丽，某同学向市政府提出了保护的几条建议：向江河中放养鱼虾，保持生态平衡；推广使用无磷洗衣粉；禁止向河道内倾倒垃圾；禁止使用化肥和农药，防止水质污染。其中你认为不合理的是（填序号）：_。20（12分）分类、类比是学习化学常用的方法。（1）下图是生活现象或探究实验。你认为B与_(填字母)归为一类,依据是_。 （2）在金属活动顺序中，很活泼的金属K和Ca分别投入CuSO4溶液中不发生置换反应，而发生如下反应： 2K+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2+K2SO4+H2； Ca+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2+CaSO4+H2金属钠的原子结构示意图经过类比，请你写出很活泼金属Na与CuSO4溶液反应的化学方程式为_；据此总结，很活泼金属与CuSO4溶液发生化学反应的现象是都有_生成。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B2、A3、C4、B5、D6、D7、C8、D9、D10、D11、D12、D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2KClO3 2KCl+3O2 2H2O22H2O+O2 可以控制反应物的量（或可以通过控制反应物的量达到控制化学反应速率的目的） D 密度和是否与空气的成分发生反应 溶解性和是否与水反应 a 可以观察是否有氧气输出（或可以观察输出氧气的速率） 14、酒精灯 集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 AC或AE 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 B 紫色石蕊变成红色 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 CD 15、长颈漏斗 集气瓶 防止冷凝水回流入热的试管导致试管破裂 没有在试管口处放一团棉花 加热时高锰酸钾的粉末冲进导管 分解反应 B D 将带火量的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满 16、 澄清石灰水 防止生成的高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂 硫+氧气二氧化硫 铁+氧气四氧化三铁 增大铁丝的受热面积，有利于铁丝的持续燃烧 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、CaCO3CaO+CO2 10g 18、4.8g 12.25g 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、a d 吸附 硬水 加热煮沸（或煮沸） 20、D； 都是控制变量法 2Na+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4+H2； 都有沉淀和气体生成