安徽省池州市贵池区2023-2024学年九上化学期中经典模拟试题含答案

安徽省池州市贵池区2023-2024学年九上化学期中经典模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1下列物质的用途中主要利用其化学性质的是(    )A铜用于制作导线B汽油用于衣物除油C钨丝作为白炽灯的灯丝D灯泡中充氮气以延长使用寿命2如下图图示的实验装置或操作正确的是( )AABBCCDD3对于下列事实的微观解释错误的是（）A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来-分子的种类变多B一滴水中约有1.67×1021个水分子-分子的质量和体积都很小C切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味-分子在不断地运动D6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶-分子间的间隔变小4空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是A洁净的空气是纯净物B新鲜空气中不含二氧化碳C分离液态空气得到氧气和氮气的过程发生了化学反应D空气中的氮气可充入食品包装袋延长保质期5元素R在化合物中只呈现一种化合价，已知含该元素R的化学式为R2O3。下列含元素R的物质中化学式书写错误的是AR(NO3)3BR(OH)3CRCl2DR2(SO4)36正确的操作是实验成功的前提。下列实验操作正确的是A过滤B测溶液的酸碱度C蒸发结晶D稀释浓硫酸7形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中错误的是（）A分子、原子、离子都是构成物质的微粒B物质与氧气的反应一定是氧化反应C化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程D含有氧元素的化合物一定是氧化物8下列实验基本操作中，正确的是（）A加热液体B滴加液体C检查装置气密性D闻气体气味9建设节约型社会人人有责，下列节约行为中可行的是 ( )A直接用工厂排出的废水灌溉农田B吃经蒸煮后的变质大米C将用剩的药品放回原试剂瓶D改用节水水笼头10下列说法正确的是( )A自制汽水时可以加入白糖、果汁、小苏打、稀盐酸B氢氧化钙对皮肤、衣服等有腐蚀作用，使用时应小心C某固体物质与稀盐酸反应有气体产生，则该固体中含有碳酸根或碳酸氢根离子D氢氧化钠能去除油污，可以用来清洗餐具二、填空题（本大题共4小题，共20分）11空气是一种宝贵的自然资源，其中含有氮气氖气水蒸气氧气等多种气体，选择适当物质填空（填序号）。（1）空气中含量最多的是_；（2）能用来炼钢的是_；（3）通电时能发出有色光的是_；（4）能使香脆的饼干变软的是_。12化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空浓硫酸肥皂水碳酸钙活性炭稀有气体（1）可用于区分硬水和软水的是_；（2）可用作补钙剂的是_；（3）可用于净水器吸附杂质的是_；（4）可用于填充霓虹灯的是_13用数字和化学符号表示下列意义：（1）2个硫原子_； （2）3个氢分子_； （3）氧化镁中镁元素的化合价为+2_；（4）5个亚铁离子_； （5）10个硫酸根离子_；（6）碳酸钠_14如图所示是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题。（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_，细口瓶的塞子要_在桌面上。（2）如图B所示，用完酒精灯后，熄灭酒精灯的方法为_，此外，使用酒精灯时，还需要注意_(写出一条)。（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，应注意：试管里的液体体积不应超过试管容积的_。进行实验时，某同学先对试管进行_，然后用酒精灯的火焰对准药品所在部位加热，却发现试管炸裂，你认为其原因可能是_。（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用_刷洗，玻璃仪器洗净的标志是_。（5）在实验中应注意节约药品。如果没有说明用量，一般应该按照最少量取用。液体取用_；固体只需_即可。（6）制取气体前要先检查装置的气密性。方法为：按图组装连接好仪器后，先将_，再用手紧握试管，观察到_，则装置不漏气。将手移开，一段时间后，又会观察到_。（7）如图所示用量筒量取一定体积的液体，正确的读数方法为_。若俯视读数，所取液体的实际体积_（填“偏大”或“偏小”）。三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。（1）图一装置可测定空气中氧气的含量，实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是_。（2）写出利用图二中A装置制取氧气的化学方程式_；若利用A装置制氧气，请写出检查装置气密性的方法：_；（3）图二中用盛满水的D装置收集氧气，并测定气体的体积，应在_（填“a”或“b”）端连接上一个量筒；若利用D装置排空气法收集氧气，如何验证氧气已收集满：_；16（6分）如图是实验室制取常见气体的装置图，据图回答问题（1）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有：固定装置装入药品加热检查装置的气密性用排水法收集熄灭酒精灯从水槽中移出导气管。其操作顺序是_，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是_。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式是_，应选择的发生装置为_（填序号）。（3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，收集装置应选用_，理由是_。四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）化学就在我们身边（1）在厨房里蕴藏着许多化学知识。加碘食盐中的“碘”是指_（填“元素”或“原子”）。举一厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例：_。“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起_作用。多喝硬水易得白内障，生活中硬水要通过_降低硬度后才能喝。从微粒的角度分析，下列对生活中的事实解释错误的是_。选项事实解释A食物变质分子本身发生了变化BCO（煤气）有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同C温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变D湿衣服晾在太阳底下干得快分子运动速率随温度升高而增大（2）食品中的化学食品包装中常充N2 以防腐是由于N2的化学性质_ 。青少年缺钙会引起骨质疏松，钙的食物来源以牛奶及奶制品为最好。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。若儿童每天至少需要 0.6g 的钙，且这些钙有90来自牛奶，则每人每天要喝_盒这种牛奶。（3）农业生产中的化学某校化学兴趣小组同学看到一化肥碳酸氢铵包装袋上标有含氮量16%的说明，同学们产生了疑问， 这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。（查找资料）碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3。浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。氨气溶于水形成氨水（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是_。取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是_。连接A、B装置，继续加热，观察到B中的现象是_。碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是_。（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4g由此分析得知：反应中产生氨气的质量为_g。通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素质量分数为_。请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度_。18（8分）通过化学启蒙学习，同学们对世间万物的组成有了进一步了解。（1）如图所示是某陨石样品中各种元素含量的比例图。该陨石中含_种非金属元素;比例图中，某元素的阴离子结构示意图为，则_.此陨石样品中不可能含有的化合物是（_）ACaCO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2（2）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：该口服液中的锌属于_（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为_每支口服液中锌的质量分数为_（1g=1000mg）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液_支，才能满足身体的需要五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿体的组成元素，植物生长离不开氮肥。硝酸铵（NH4NO3）、尿素。CO(NH2)2等就是氮肥中的一种。（1）硝酸铵由_种元素组成；（2）每个尿素分子由_个原子构成；（3）请计算硝酸铵的相对分子质量和硝酸铵中氮的质量分数_。（4）8kg的硝酸铵与_kg尿素中的含氮量相等。20（12分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。如图是超市销售的一种加碘盐标签的部分文字说明，请回答下列问题：（1）该碘酸钾由_种元素组成。它的相对分子质量为_，碘酸钾中钾、碘、氧、三种元素比为_。（2）碘酸钾中碘元素的质量分数为_（结果保留到0.1%）（3）每袋该食盐中碘酸钾的质量为多少毫克？_（结果保留到0.1mg）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、D2、B3、A4、D5、C6、C7、D8、C9、D10、B二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、 12、 13、2S 3H2 5Fe2+ 10 SO42- Na2CO3 14、向着手心