山东省淄博市桓台县2023-2024学年九上化学期中达标测试试题含答案

山东省淄博市桓台县2023-2024学年九上化学期中达标测试试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共30分）1下列反应是氧化反应不是化合反应的是（ ）A蜡烛氧气二氧化碳水B氧化钙水氢氧化钙C铁氧气四氧化三铁D硫氧气二氧化硫2下列化学用语与含义相符的是( )AMgCl2氯化镁BCa+2钙离子C2H2个氢元素DO22个氧原子3下图中“”和“”分别表示氧原子和氢原子，能保持过氧化氢化学性质的微粒是AABBCCDD4对下列现象的微观解释不正确的是（ ）A氧气和液氧都能助燃相同物质的分子，其化学性质相同B“墙内开花墙外香”分子在不断的运动C水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大D用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大5实验室用氯酸钾制氧气，操作有：加热；检查装置气密性；向试管中装入药品；当有连续气泡时用排水法收集；实验完毕将导气管从水槽中取出；熄灭酒精灯；将试管固定在铁架台上。正确顺序是（   ）A  B  C  D6下列是一位学生在教师节写给化学老师的祝福语，其中主要涉及物理变化的是（   ）A您如光合作用，释放氧气                                     B您如蜡烛燃烧，奉献自己C您对我们的热情如同铁丝燃烧 ，火星四射               D您的笑容如花香弥漫，沁人心田7根据下列原子结构示意图判断，化学性质最相似的是（） ABCD8氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是()A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动9有关碳原子的描述正确的是A一个碳原子的质量是12 gB物质的量相同的碳，都含相同数目的碳原子C碳原子的物质的量就等于碳原子的质量D碳原子的摩尔质量就是碳原子的相对原子质量10除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法都正确的是（）选项物质（杂质）试剂操作方法A氧气（二氧化碳）氢氧化钠溶液将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶B碳酸钙（氯化钙）水溶解、过滤、蒸发结晶C氯化钠（碳酸钠）足量稀盐酸蒸发结晶D铜（铁）足量硫酸铜溶液过滤AABBCCDD二、填空题（本大题共4小题，共20分）11化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的容器瓶中燃烧。记录如下：实验实验步骤实验现象燃烧反应的符号表达式A木炭在空气中燃烧木炭红热产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊_木炭在氧气中燃烧燃烧更旺，发_B硫在空气中燃烧微弱的淡蓝色火焰产生的气体都有刺激性气味_硫在氧气中燃烧_通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是：_。12实验步骤如下：A给试管加热； B用排水法收集氧气；C熄灭酒精灯； D装高锰酸钾于试管中； E 将导管移出水面；F检查装置的气密性； G 把试管固定在铁架台上正确的顺序应是：_13用如图装置进行实验。观察到棉花团均变红。(1)该实验可证明分子具有的性质是_。(2)能说明氨气密度比空气小的现象是_。14如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，请回答：（1）以上四种粒子A和C属于_元素（填“金属”或“非金属”）（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_（填序号）（3）B在化学反应中易_电子（填“得到”或“失去”）（4）B和C形成的化合物是_（填化学式）三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）通过学习,相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识,请结合图示回答问题。(1)写出下列仪器的名称：_。(2)实验室用KMnO4制取O2应选用的发生装置为_填字母序号,下同,收集装置可选用_写一种即可,取用KMnO4药品时,应选用仪器_,写出该反应的文字表达式：_,该反应属于_反应。(3)实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：固定装置；装入药品；加热；检查装置的气密性；用排水法收集；熄灭酒精灯；水槽中移出导气管。其操作顺序正确的是_。A B C D(4)某同学用E装置制取氧气,分液漏斗中应放入的物质是_填化学式,锥形瓶中应放入的物质是_填化学式。请你写出用该方法制取O2的文字表达式_；当他观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用G装置收集O2过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是_。16（6分）请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：（1）仪器a、b的名称：a_，b_，取用粉末状药品使用的仪器是_。（2）若用装置A制取氧气，其反应的文字表达式为_，若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选_（填序号）。（3）实验用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是_（填字母）。（4）通常情况下，NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且水溶液显碱性，密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3。实验室制取NH3应选择的发生装置是_（填字母），若选择G装置利用排空气法收集NH3，气体应该从_口（填“c”或“d”）进入。将NH3溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使无色酚酞变_色。四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）空气中氧气含量测定的再认识（1）拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有_A实验所用药品安全无毒B能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的符号表式_。图2中集气瓶底部的水的作用为_。（填字母）A吸收五氧化二磷 B冷却气体 C保护瓶底为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（图2）内的压强，压强曲线变化趋势如图3所示。图3中BC段气压变化的原因_； CD段气压变化的原因是_；导致DE段气压变化的实验操作是_。（3）实验后，小明同学查阅到以下资料：（a）五氧化二磷可以与水反应生成磷酸（H3PO4），且五氧化二磷中磷元素全部进入生成的磷酸中；（b）磷酸的用途广泛，可以用作于食品添加剂，在食品中作为酸味剂。请计算：磷酸的相对分子质量_每550ml可乐中含有29.4mg磷酸，这些磷酸需要多少质量的五氧化二磷与水反应制得？（写出计算过程）_18（8分）我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。（1）空气中氧气的体积分数约为_（用百分比表示）。（2）下列过程中，能产生氧气的有_（填字母序号）（3）潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气具有_性质。（4）工业上得到大量氮气、氧气的方法是_，利用的是_。（选填）A分离空气中氮气、氧气B通过化学反应生成氮气、氧气C沸点的不同D化学性质的不同五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家。它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为,请你计算：（1）皂甙由_种元素组成。（2）皂甙的相对分子质量是_。（3）皂甙中碳、氢、氧元素的质量之比是_。（4）皂甙中氢元素的质量分数是_（精确到0.1%）（5）4.14g的皂甙中含氢元素的质量是多少g_？（写出计算过程）。20（12分）化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用20g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如右表：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入20g15g第二次加入20g10g第三次加入20g5g第四次加入20g3g（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_；（2）第一次实验参加反应的碳酸钙的质量为_g；（3）计算第一次加入20g稀盐酸充分反应后生成二氧化碳的质量_。（写出计算过程）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、A2、A3、D4、C5、C6、D7、B8、C9、B10、C二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、白光 明亮的蓝紫色火焰 氧气的浓度不同，反应的现象也不同（其它合理答案均可） 12、FDGABEC；13、分子在不断运动 棉花从上往下变红 14、非金属 BD 失去 K2S 三、计算题（本大题共2小题，共12分）15、酒精灯 集气瓶 D F或G A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰氧气 分解 A H2O2 MnO2 过氧化氢水+氧气 装置漏气 16、铁架台 长颈漏斗 药匙 D C A d 红 四、简答题（本大题共2小题，共16分）17、BCD AB 红磷燃烧放热温度升高造成的气体压强增大强于红磷燃烧消耗氧气造成的压强减小 红磷燃烧消耗了氧气，冷却，温度降低