山东省济宁市济宁院附属中学2023-2024学年九上化学期中经典试题含答案

山东省济宁市济宁院附属中学2023-2024学年九上化学期中经典试题学校_ 年级_ 姓名_考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1化学式是重要的化学语言，下列化学式书写正确的是（）A氯化铁FeCl2B氧化镁MgO2C氧化铁Fe2O3D氯化铝 AlCl2下列化学用语正确的是（ ）A干冰H2OB氯CLC氯酸钾KClD氨气NH33学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。括号内是区别下列各组物质用的试剂或方法，其中正确的是（ ）A白醋与白酒（观察颜色）B水与双氧水（取样，加少量二氧化锰）C空气与氮气（闻气味）D食盐与蔗糖（加水溶解）4草甘膦(C3H8NO5P)是一种常见除草剂，下列关于其叙述正确的是( )A该物质由5种元素组成 B该物质属于氧化物C碳、氢元素的质量比为38 D草甘膦分子中含有18个原子5如图为尿素（CO(NH2)2）中各元素质量分数的示意图，其中表示氮元素质量分数的是()ABCD6下列过程中不发生化学变化的是（）A粮食酿醋B液化气的燃烧C测定空气中氧气的含量D蒸发食盐水7老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，这里“钙”指的是（ ）A原子B元素C单质D分子8实验室中关于物质的鉴别，下列说法不正确的是A用澄清石灰水区分二氧化碳和氧气B用肥皂水区分硬水和软水C用尝味道的方法区分食盐水和蒸馏水D用燃烧的木条区分氮气和氧气9下列各组气体都属于空气的污染物的是ACO2、N2BNO2、O2CCO、CO2DSO2、NO210日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、 “加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、铁指的是( )A分子B原子C单质D元素11用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ）A热胀冷缩-分子大小随温度的变化而改变B花香四溢-分子不停地运动C食物腐败-分 子发生变化D酒精挥发-分子间间隔变大12吸烟有害健康，其原因是香烟燃烧产生的烟气中，有一种容易与人体血红蛋白结合而使人中毒的气体，这种气体是A二氧化硫B尼古丁C一氧化碳D二氧化碳13下列说法中不正确的是A可用肥皂水检验硬水或软水B进入久未开启地窑，要先做灯火试验C海水中含量最多的元素是氧元素，地壳中含量最多的金属元素是铝元素D广告“黄金搭档”中所讲的“钙、铁、锌、硒”指的是原子14ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为（ ）A-2B-1C+2D+415下列物质的用途错误的是（ ）AABBCCDD二、填空题（本大题共4小题，共20分）16化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出有标号f仪器的名称：_；（2）用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母代号），某同学用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是_。（3）若用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（填字母代号），其反应的文字表达式为_。（4）下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤：加热 收集气体 检查装置的气密性 装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花 将试管固定在铁架台上 熄灭酒精灯 将导管移出水面。正确的顺序为_。（用序号表示）（5）写出用向上排空气法收集氧气，验满的方法：_。（6）如果用下图所示装置收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。（7）实验室常用醋酸的固体与碱石灰周体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体、密度比空气小、极难溶于水的气体。现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是_，收集装置是_（填字母代号）。17实验室制取氧气，可供选的实验装置如下图所示。请回答：（1）指出编号仪器的名称：_，_。（2）向气体发生装置内加入药品前，必须_；（3）装置A中试管口稍向下倾斜的原因是_,若实验室选用A装置加热高锰酸钾制氧气，还需要_，反应的符号表达式为_，若用装置D收集氧气，验满的方法是_。实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选的发生装置是_（填字母序号）。（4）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_（填字母序号）；收集装置是_（填字母序号）。18利用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物可以制取氧气，采用的发生装置是（填字母编号）_，检验氧气收集满的方法是_，收集氧气时，不能采用E装置的原因是_。19在实验室里，某同学用高锰酸钾制取集氧气，并进行氧气的性质实验，结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：_；_。（2）请为该同学请选择制取氧气的发生装置用（填序号，下同）_，该方法制取氧气的反应符号表达式为：_。（3）若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是：_。某同学用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_。（4）实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，反应的符号表达式为：_，应选用的发生装置是_，收集装置是_。检验二氧化碳时，通常是将二氧化碳通入澄清石灰水中，写出反应的符号表达式：_。（5）如果用F图装置所示装置收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）图1、图2是两种不同氮肥的标签,根据标签信息回答下列问题：（1）NH4NO3是由_元素组成的,其氮、氧、氢原子个数比为_。（2）CO（NH2）2的相对分子质量是_, CO（NH2）2中碳元素质量：氧元素质量：氮元素质量_。（3）48kgNH4NO3中氮元素的质量与_kgCO（NH2）2中氮元素的质量相当。（4）如图1中硝酸铵NH4NO3样品（杂质不含氮）中氮元素的质量分数为30%,则样品中硝酸铵的质量分数？（写出计算过程,结果保留一位小数）_21（8分）某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如下图所示：已知葡萄糖酸锌的相对分子质量是455，请回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌口服液属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）每支口服液含锌6.5 mg，“锌”指的是_（填“元素”、“原子”或“分子”）。（3）葡萄糖酸锌是由_种元素组成的。（4）其中碳、氢元素的质量比是_。（5）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是_（精确到0.1%）。四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）化学就在我们身边（1）在厨房里蕴藏着许多化学知识。加碘食盐中的“碘”是指_（填“元素”或“原子”）。举一厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例：_。“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起_作用。多喝硬水易得白内障，生活中硬水要通过_降低硬度后才能喝。从微粒的角度分析，下列对生活中的事实解释错误的是_。选项事实解释A食物变质分子本身发生了变化BCO（煤气）有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同C温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变D湿衣服晾在太阳底下干得快分子运动速率随温度升高而增大（2）食品中的化学食品包装中常充N2 以防腐是由于N2的化学性质_ 。青少年缺钙会引起骨质疏松，钙的食物来源以牛奶及奶制品为最好。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。若儿童每天至少需要 0.6g 的钙，且这些钙有90来自牛奶，则每人每天要喝_盒这种牛奶。（3）农业生产中的化学某校化学兴趣小组同学看到一化肥碳酸氢铵包装袋上标有含氮量16%的说明，同学们产生了疑问， 这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。（查找资料）碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3。浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。氨气溶于水形成氨水（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是_。取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是_。连接A、B装置，继续加热，观察到B中的现象是_。碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是_。（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4g由此分析得知：反应中产生氨气的质量为_g。通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素质量分数为_。请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度_。23（10分）根据要求回答问题。写出仪器名称：a _ ，b _。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，宜选择的一套装置组合是_（填字母），若收集到的氧气不纯，则可能的原因是_；若用装置C收集氧气，检验已经收满的方法是_；若用多功能瓶收集氧气，应从导管_（填“p”或“q”）通入氧气。实验中，有很多操作步骤必须严格按要求进行，否则或实验失败或发生危险。在制取氧气的实验过程中，以下操作顺序正确的是_。A装置A，先调节试管高度，再放置酒精灯B装置B，先加入双氧水，再添加二氧化锰C装置E，先将集气瓶移出水槽，再盖上毛玻璃片D装置E，先将导管移出水槽，再停止发生装置中的反应实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气，最适合的收集操作是_。A集气瓶中装入1/4的水 B集气瓶中装入3/4的水C导管伸入到集气瓶体积的