四川省乐山市峨眉山市2023-2024学年九上化学期中达标检测模拟试题含答案

四川省乐山市峨眉山市2023-2024学年九上化学期中达标检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1有关甲烷(CH4)的说法中，正确的是( )A甲烷分子由碳原子和氢原子构成 B相对分子质量是16gC碳元素和氢元素的质量比是14 D碳元素比氢元素的质量分数小2下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：AHeBN2CHD2O23下列反应中，属于化合反应的是A3Fe + 2O2 Fe3O4B2HgO 2Hg +O2CC + 2CuO 2Cu + CO2D2HCl +CuO=CuCl2 +H2O4空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，不会污染空气的是（）A可吸入颗粒物B一氧化碳C二氧化硫D稀有气体5下列叙述正确的是A溶液具有均一性和稳定性是因为溶液中的各种粒子都静止不动B用洗洁精清洗餐具上的油污，利用的是乳化作用C升温可以使所有物质的饱和溶液变为不饱和溶液D溶质均以离子形式分散到溶剂中6下列物质属于化合物的是（）A空气B牛奶C蒸馏水D氧气7下列物质组合中，前者属于化合物，后者属于混合物的是（）A氧气、空气 B四氧化三铁、氧化汞C红磷、五氧化二磷 D蒸馏水、矿泉水8下列实验操作中，正确的是A点燃酒精灯B熄灭酒精灯C检查装置气密性D读取液体体积9空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为正确的是（）A氮气：我化学性质不活泼，可充入食品包装袋内防腐B稀有气体：我比较稳定，常用于医疗急救C氧气：我具有可燃性，可以用来做燃料D二氧化碳：我不能供给呼吸，属于空气污染物10下列物质中，属于纯净物的是（）A海水B铁粉C澄清的石灰水D新鲜的空气11如图是悬浮在大气中有毒气体之间转化的微观示意图，图中不同的圆球代表不同的原子。下列叙述正确的是A反应后产生了新的分子和原子B反应后生成两种新物质，两种新物质中共存在三种原子C参加反应的两种气体的分子数之比为2：1D若用微观示意图表示物质分子，该反应过程可表示为：12下图是某化学反应的模型示意图，从该模型获得的信息错误的是A丙物质属于单质B反应前后原子的种类没有发生改变C1个乙分子中含4个A原子D反应前后分子种类改变了13党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度下列做法不符合这一要求的是A合理开发洁净能源B大力发展公共交通C焚烧塑料垃圾D研发易降解的生物农药和塑料14下列关于燃烧现象的描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D硫磺在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体15用如图装置测定空气中氧气的含量(查阅资料，白磷在温度40时可以燃烧)，下列说法正确的是（ ）A点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D实验结束后，集气瓶中白磷熄灭无须冷却即可打开止水二、填空题（本大题共4小题，共20分）16请根据下列装置回答问题：（1）写出标号仪器b的名称：_。（2）实验室用氯酸钾制取并收集干燥的氧气时，装置应选用_（填字母）。（3）若用E装置收集某气体，说明该气体具有哪些性质_。17以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题。（1）标号为A的仪器名称是_；（2）用高锰酸钾制取氧气，并用向上排空气法收集。写出反应的化学方程式_；检验氧气收集满的方法是_；若要制取1.6g氧气，至少需要高锰酸钾的质量为_g。（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，并用排水法收集，则组装制取装置时.需选择如图的A、C、G、H、L、N、O和_；实验过程中观察到导管口有气泡冒出时不宜立即收集.原因是_。18下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：_；_。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_（填字母标号，下同）发生装置，二氧化锰起到催化作用，写出该反应的文字表达式_；若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置，如果用F装置来收集该气体应从_（填“a”或“b”）进入。19实验室制取气体常用的装置如图1所示，我们学过的六种制取氧气的途径如图2所示。（1）请写出a仪器的名称_，其中途径_发生的是物理变化（填序号，下同）。（2）根据绿色化学的理念，从节省能源角度讲，途径_是实验室制取氧气的最佳方法。该途径制取氧气的化学反应文字表达式为_。该途径所选用的发生装置是_（填装置中字母序号，下同），收集装置是_（选一种即可），用该装置收集氧气依据是_。若想要得到平稳的氧气流，该途径发生装置中所选仪器可做的调整为_。二氧化锰在上述反应中所起的作用是_作用，该反应属于基本化学反应类型中的_反应。（3）A1途径所涉及反应的文字表达式是_。操作过程中若酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来，应立即采取的措施是_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分） “康泰克"等以前治疗感冒的常用药，因含PPA （苯丙醇胺）对人体有较大副作用而被禁用，PPA的化学式为C9H13NO，求：（1） C9H13NO的相对分子质量_（所需相对原子质量见试卷第一页说明，下同）（2） C9H13NO中的各元素的质量比_（3） C9H13NO中碳元素的质量分数_（4）在151gC9H13NO中碳元素的质量_21（8分）用“侯氏制碱法”值得的纯碱常含有少量的氯化钠(假定只含有氯化钠杂质)称量某纯碱样品12g，全部溶解在100g水中，所得溶液与160g氯化钙溶液混合，恰好完全反应过滤干燥后，称得沉淀质量为10g请计算：(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数_(2)反应后所得滤液中溶质的质量分数_四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）根据下列实验装置图回答问题(1)下列实验中木条的使用不能达到目的的是（_）A 用带火星的木条检验氧气 B 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C 用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳 D 用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度(2)写出氯酸钾制取氧气的化学方程式：_(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水形成氨水，实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，制取氨气的发生装置是_(填字母)(4)实验室用制取二氧化碳，应选用的发生装置是_(填字母)，若收集装置选用F则二氧化碳气体从_(填“a”或“b”)口进入，向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_。(5)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，所做实验数据如下所示：实验次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反应所用的时间(s)1774222收集到的氧气体积(ml)980980980980980980请根据实验数据进行分析，写出一条结论_。(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，加热15g该混合物，完全反应后，冷却、称量剩余固体的质量为10.2g，求该混合物中MnO2的质量_23（10分）某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中，并完成填空：理论分析计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。实验步骤（1）取20g稀盐酸于小烧杯中。（2）向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液。（3）记录温度变化，绘制曲线图。数据处理根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为_时，反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为_（写化学式）。列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数_。反思（1）本实验还可以利用试剂_来帮助确定恰好完全反应的时间，现象是_。（2）在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体？_为什么？_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、A2、A3、A4、D5、B6、C7、D8、C9、A10、B11、C12、C13、C14、D15、C二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、集气瓶 AC 难溶于水 17、锥形瓶 将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满 15.8 DM 刚开始有气泡冒出的是装置中的空气，要等气泡均匀冒出是才可以收集 18、酒精灯 集气瓶 B 过氧化氢水+氧气 D a 19、集气瓶 E1 F1 过氧化氢水+氧气 B C或者D 氧气不易溶解于水或者氧气密度比空气大 分液漏斗 催化 分解反应 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 用湿抹布盖灭 三、简答题（本大题共2小题，共16分）20、151 108:13:14:16 71.5% 108g 21、88.3% 5%四、探究题（本大