北京市大兴区2023-2024学年化学九上期中综合测试试题含答案

北京市大兴区2023-2024学年化学九上期中综合测试试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共45分）1下列物质属于混合物的是（ ）A纯净的空气B氧化镁C冰水共存物D二氧化碳2密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量如表，则下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量（g）414210反应后质量（g）X20631A乙、丁的相对分子质量比一定为19:21B该反应的表达式为:甲+乙丙+丁CX的数值为0D参加反应的甲、丙质量比为4:93有关H2O2、O2、CO2、NO2四种物质的叙述，正确的是( )A都含有氧元素B都含有氧分子C都含有两个氧原子D氧元素质量分数相同4如图A是某元素在元素周期表中的相关信息，B是其原子结构示意图，有关该元素及其原子结构的下列说法中，错误的是（）A该元素的原子序数为13B该原子在反应中容易失去3个电子C该元素属于金属元素D该元素的相对原子质量为26.98克5下列实验设计，正确且能达到实验目的的是（ ）A图1：测定空气中氧气的含量B图2：比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量C图3：铁丝在氧气中的燃烧D图4：比较温度对分子运动速率的影响6如图是某种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，下列说法错误的是（）A“碘盐”属于混合物B人体缺碘会引起甲状腺肿大C开始炖炒时就加入碘盐效果更好D存放碘盐于阴凉干燥处，避免阳光直射7下列变化中，属于化学变化的是A瓷碗破碎B冰雪融化C大米酿酒D铁铸成锅8共享单车为了方便我们绿色出行，夏季期间气温升高共享单车的充气轮胎最容易发生爆炸的主要原因是A分子体积变大B分子质量变大C分子数目变大D分子间的间隙变大9如图为某反应的微观示意图，下 列说法错误的是A生成物均是氧化物B反应物中有单质C该反应属于化合反应D该反应中氧气分子发生改变10小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，错误的是（ ）A氮气的化学性颜稳定填充食品包装袋防腐B稀有气体通电时能发出不同颜色的光一一用于霓虹灯C氦气的密度很小且稳定一一探空气球D氮气高温时性质活泼光合作用的原料11下列实验操作正确的是（）A测溶液的酸碱性B稀释浓硫酸C用pH试纸测酸碱度D粗盐提纯12下列化学式书写不正确的是A氯化钠 NaClB氧化钙 CaOC氯化铁FeCl2D硫酸镁 MgSO413某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是A中溶液是饱和洛液B中溶液一定是不饱和溶液C中溶液的溶质质量分数不相同D中溶液的溶质质量大于中溶液的溶质质量14下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（ ）AZn2+中的“2+”表示锌元素显正2价B2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C2S中的“2”表示二个硫元素DFe2+中的“2”表示每个铁离子带两个单位的正电荷15实验是学习化学的重要手段，下列实验操作正确的是A过滤 B取用固体C闻气味 D倾倒液体二、填空题（本大题共4小题，共20分）16李老师在燃烧的条件教学中，改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上罩上烧杯，请回答：（1）罩上烧杯的作用是_。（2）能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是_。（3）热水的作用是_。17某化学实验小组利用下列装置进行常见气体的制取和性质相关实验。（1）仪器a的名称是_。实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置是_（填标号，下同），收集装置为_。该反应的文字表达程式为_。为了检验该气体，应选择的试剂是_，写出检验该气体的方法（简述操作步骤、现象）_。（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，用排水法收集并测定氧气的体积（忽略量筒中导管的体积对实验结果的影响），应将装置E导管口_（选填“b”或“c”）与装置F中导管口d相连。若装置E中留有少量空气，_（选填“会”或“不会”）影响对氧气体积的测定。18现有如图所示实验装置,请回答下列问题（1）实验室用高锰酸钾制取氧气,通常选用的A装置作为发生装置,反应文字表达式是_,在固定试管时,若发现试管口没有略向下倾斜,应调整铁夹_部位（填A或B或C）。若用装置收集氧气,气体应该从_端导入。（2）用块状固体和液体常温下制取气体时,用装置代替装置的优点是_。（3）观察装置的反应,判断气体制取处于_（填“进行”或“停止”）中。19在如图电解水的实验中，甲试管内产生的气体是_，检验乙试管内产生的气体方法是_。两者的体积之比为_。此实验说明水是由_组成，写出此反应的文字表达式_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）已知某原子的相对原子质量为24，核外有12个电子，作为原子质量标准的碳12原子质量为1.993×1026kg求该原子的核内质子数、中子数和原子的质量_、_、_(要有过程)。21（8分）如图是某品牌补铁剂的标签，请根据标签的有关信息完成下列各题（1）富马酸亚铁中氢原子和氧原子的个数比为_（2）富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_（精确到0.1%）（3）若每天服用1包该补铁剂，射入铁元素的质量为_mg四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，并完成下面题目：(1)写出下列仪器名称：a_，b_。(2)实验室若用AD组合装置制取氧气，反应的符号表达式为_；实验结束时先熄灭撤酒精灯火焰，发现导管中有水开始倒吸了，应该采取什么措施补救:_；若用E装置收集氧气则验满方法是_。(3)实验室制取二氧化碳时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是_；若在装置F内装一些澄清石灰水来检验，则气体应从_端通入(填c或d)，反应的符号表达式是_。(4)已知：实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气。氨气的密度比空气的小，有毒，极易溶于水，溶于水后形成氨水。某同学用如图F装置来收集氨气，气体从_端进(选c或d)。(5)在查阅资料时，某小组的同学们得知氧化铁也可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂，他们联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么，氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？请你一起参与探究，完成下列问题。（分析与讨论）探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是_。A 过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同 B 催化剂的质量一定相同C 反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D 反应容器的容积一定相同（实验验证）研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据：用足量不同浓度的H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间。30%双氧水15%双氧水5%双氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（实验结论）从上表中能得出哪些结论？(写出一点即可)_。23（10分）石灰石是主要矿产品之一，某学校研究性学习小组为了测量当地矿石山石灰石中CaCO3的质量分数，取一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，分4次进行实验，结果如下：实验1234加样品的质量（g）5101520生成CO2的质量（g）1.763.524.4m问：（1）哪几次实验中矿石有剩余？_。（2）表中m的数值是_。（3）试计算这种石灰石中CaCO3的质量分数_。（4）试计算这种稀盐酸溶质的质量分数_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、A2、C3、A4、D5、D6、C7、C8、D9、C10、D11、D12、C13、B14、B15、C二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、隔绝空气；铜板上的白磷燃烧而红磷不燃烧；提高温度到白磷的着火点和隔绝空气17、长颈漏斗 B D 碳酸钙+稀盐酸氯化钙+二氧化碳+水 澄清石灰水 将生成的气体通入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊 b 不会 18、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B E 可以控制反应的发生和停止 进行 19、氢气 将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，说明是氧气 2：1 氢元素和氧元素 水氢气+氧气 三、简答题（本大题共2小题，共16分）20、12 12 3.986×1026kg 21、1：2 32.9% 66mg 四、探究题（本大题共2小题，共19分）22、酒精灯 长颈漏斗 KMnO4K2MnO4MnO2O2 迅速将导管移出水面(或迅速将带有导管的橡皮塞取下) 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满 可控制反应的进行与停止 c CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O d D 相同条件下,二氧化锰比氧化铁的催化效果好(或其他条件相同,H2O2溶液浓度越大,产生氧气越快) 23、第3和第4 4.4 80 29.2