唐朝那时，考试就有规范了 (论文)

唐朝 J F B - -J - 3 考 试 就 有 规 范 了 由于 历 史原 因 和现 实需 要 ， 诗、赋这两种文体成了进士科杂文 考试中的重要文体。作为考试用的 文体 ，肯定会随着考试制度的完善 表现出这样或那样 的模式化特f iE ， 只有这样才便 于在统一的标准下考 察出考生们水平的高下。 对文体的规定 在唐人看来 ，参加考试的举 子 为了应付策论考试，把精力过多地 花费在背诵范文上了，为了应付帖 经考试去寻章摘句了，因此使非常 严肃的考试流于形式。相比来说 ， 诗 、赋这两种文体更有利于表现举 子们 的才情 ，于是诗 、赋就成了进 士科考试 中的重要文体 ，以至于赵 匡在他的 举选议中指出： “ 主 司褒贬，实在诗、赋，务求巧丽 ， 以此为贤。” 考试和平时的创作不一样 ， 平时的创作没有太多的限制 ，能怎 这些弹词编成了书， 这本书就叫 刘 公案 ， 说的是他担任江苏知府的时 候， 在江宁知府任上做的事。 他做的第四件事就是升任湖南 巡抚的时候， 正好赶上湖南发大水， 他立即掏自己的钱帮忙治理水患。 此外， 还有一件不得不提 的 事， 刘墉担任安徽学政的时候， 发现 了一个人才。 这个人本身没有什么名 转 考场风云 王士祥 著 么发挥 自己的水平就怎么来，而且 经常是有感 而发 ，属于为情造文。 考场上的诗 、赋不是随意自由创作 的，有着各种各样的规定，考生们 得跟着朝廷 的指挥棒走 ，就是让考 生带着镣铐跳舞，属于为文造情， 有 感 情更 好 ，没有 感情 也得 生 憋 着，毕竟没有几个人是情愿交白卷 的。这些规定主要包括哪些呢?我 称之为 “ j限”：第一是限题，第 二是限韵，第 是限字。下面逐一 来说。 一 、限题。不管是诗也好还是 赋也好 ，题 目都是由主考官或者皇 帝提前命好的，考生只能在这个题 目下发挥。不过这样的考试题目， 不是 随便写一个就行 ，因为既要 通 过 这 个题 目表 现 出朝 廷 的某 种 需 要 ，比如是强调文治呢还是需要武 功呢?考试题目就是一个信号。另 外 ，考试题 目还能表现出命 题者的 水平 ，如果一不小心出了个题 以前 曾经考过，那就要贻笑大方了。这 ) 王 史 · 8 5 样的题 目基本表现为两种情况 ：一 种是从以前的文献经典中找题 目； 另一种就是根据现实生活中的发现 来设计题 目。 二 、限韵 。这 样 的考 试 不仅 限制题 目，还会规定韵脚 。诗歌需 要押韵我们都知道，押韵就有了美 感，读起来上 口。赋怎么也押韵 呢?唐代用来考试的赋叫律赋，和 律诗一样，都要押韵 ，这也是考察 文律的表现之一。但是，一首律诗 的韵和一篇赋的韵是有区别的，律 诗短啊，就那几句，中间不能换 韵 ，也用不着换韵。赋就不行 了， 篇幅比律诗长，是律诗的五六倍， 这就需要换韵 ，但换 成什 么韵 ，得 听主考官 的。考生 自己不能想换啥 就换啥，那样就没有了标准，就乱 了 。 二 三、限字。近体诗是唐朝的 标志性文体，近体诗就是律诗和绝 句。我们通常见的律诗是八句，或 者一句五个字，或者一句七个字， 气， 叫潘世恩， 潘世恩在道光朝担任 了军机 大臣。 这个潘世 恩是 刘墉推 荐的， 他说这个人是个人才， 你必须 得用 。 天 天跟朝廷 说 ， 最后朝 廷 就 用 了， 用 了以后发现果然是人 才， 后 来就担任了军机大臣。 这个潘世恩 后来又发现了一个人才， 就是我们熟 悉的林则徐。 所以呢， 潘世恩本人虽 然不太 闻名， 但 是潘 世恩 以他 向朝 廷推荐了林则徐而著称于世， 而潘 世恩本人是刘墉推荐的。 所 以我们说 ， 虽然刘墉 为了讨 好皇帝制造了好几起文字狱， 甚至 有公报私仇的嫌疑， 但总的来说， 刘墉这个人还真是一个响当当的英 雄， 还真做了很多很漂亮的事、 很多 有益于人民的事。 疆 。 。 。 。 。 。 。 一h一 l 8 6 · j 主史 L 一 一 。 ， 一 其中五个字的叫五言律诗，七个字 的叫七言律诗。考试用的律诗，与 我们常见的还有些不太一样 ，经常 是限六十字成 ，就是五言十二句 ， 一句 五个字 。既然是规定 ，自然就 要遵 守 ，被录取的人绝大多数都是 按照要求写 的。赋也有字数要求 ， 就现在留存下来的作品看 ，基本在 = ! 百字到 四百字之问 。 考场上的规定 一、严 设 兵 卫 。 杜 佑 通 典 · 选举三 中有这么几句话 ： “ 礼部阅试之 日，皆严设兵卫，荐 棘围之，搜索衣服，讥诃出入，以 防假滥焉。”我们今天一些很重要 的考试，经常会有武警在考场周围 警戒巡逻，其实这样的情况在唐代 已经有了。考试 的时候 ，朝廷会在 考场的周围修筑篱笆墙，相当于我 们今天拉的警戒线 ，然后派重兵驻 守，一来杜绝有人传递消息作弊， 二来防止有人因为考场失利、情绪 激动 闹事 。进入考场的时候 ，考生 们还要被搜身，看看是不是随身带 有小抄或与考试相关 的书籍 ，当然 还要 防止 出现找枪 手替考 的现象 。 门卫根本不拿考生们当回事，他才 不管你是将来的宰相还是重臣呢， 如果哪个考生抱有侥幸心理 ，一旦 被发现 ，那就坏 了，当时就会被毫 不留情地驱逐 出去 。 考生们 对 于 门卫 的 叫骂 之声 多数 采 取忍 气吞 声 ，只 能用 通过 想象将来 的成功安慰 自己。但是也 有忍不住 的 ，将满腔的怒气当时就 撒向¨r 那些不知道尊重考生的工作 人员。杜牧就认识这么一个人 ，在 杜牧的文章中有一篇 唐故平卢军 节度巡官陇西李府君墓志铭，这 个李 府君 叫李 飞，江西人 ，心高气 傲，愤世嫉俗。第一次考进士的时 候， “ 吏大呼其姓名，熟视符验， 然后人”1 二 作人员大声叫着他 的姓名 ，然后验 明正身之后才让他 进了考场。李飞觉得这不是对待人 才的方法，当时就发火了，愤怒地 说 ： “ 如是选 贤耶 ?即求贡 ，如是 自以为贤耶?”李飞不仅言辞抨 击 ，而 且还 有更 让 人意 想不 到 的 举 动 ， “ 袖 手 不 出 ，明 日即返 江 东”，抛弃 了功名富贵 ，很有个 性，很有几分傲骨。 二 、许用 书策 。进入考场时 ， 门卫检查之所以严格 ，在很大程度 上是为了防止作弊，只是工作态度 和方 法欠 妥 而 已。这样 的尴 尬局 面，后来到肃宗时代得到了改善， 当时的礼部侍郎李揆认为，考试的 目的是为国家选拔人才 ，不应该处 处提 防，而应该让 考生在考场上发 挥到极致。特别是在进士杂文这一 场考试中，各种限制束缚了考生的 手脚。考赋的时候，更是带着多重 镣铐跳舞，有一个地方押韵失误就 全盘皆输，每一个字所属的韵部， 谁能都记得一丝不差那么清楚啊? 不能因为一些细枝末节，影响了选 拔人才 的大局 。 于是李揆采取了一个令人刮 目 相看 的措施 ，进士科考试杂文这一 天 ，李揆就把与考试相关的五经 、 史书以及 切韵放在考场外面。 李揆对考 生说 ： “ 大 国选士 ，但务 得 才 ，经籍 在此 ，请 恣 寻检 。” (旧唐书 · 李揆传)国家考试 的目的只有一个 ，就是从各位考生 中选拔出朝廷所需要 的人才 ，和考 试相关的书都在这里放着呢，你们 如果有不懂的 ，可以随便过来翻检 查 阅。这就等于开卷考试 了!这件 事不仅为考生们提供了方便，让考 生们觉得心里特踏实，还为 自己赢 得 了美名 。因为这件事 ，李揆还升 了官， “ 由是数月之间，美声上 闻 ，未 及 毕事 ，迁 中书侍 郎平 章 事” ，一举三得。 李揆的做法很有远见。从此以 后 ，每当进士科考试杂文的时候， 负责考试 的部 门就在考 场外 面摆好 相关书籍以备考生急用。这样一 来，搜身防止携带夹藏也就不那么 严 了。这无疑也是提高了对考生 的 信任和尊重。 三 、烧烛三条。考试都是有时 间规定 的，马端临 文献通考 · 选 举考二 中说 ： “ 唐制 ：举 人试 ， 日既 暮 ，许烧 烛 三条 。”也 就是 说进 士考试是从 白天考到晚上 ，为 了让 考生们都能充分发挥 自己的文 才，把文章写得没有遗憾 ，还可以 延长三条蜡烛的时间。事实上，是 不是延长了考试时 间卷子答 得就 没 有遗憾了呢?薛能在 省试夜诗 中说 ： “ 白莲千朵照廊明 ，一片升 平雅颂声 。更报第三条烛尽 ，文 昌 风景画难成。”交卷的时间马上就 要到了 ，可是文章还没有写好。看 来这个遗憾还不小 !对于那些脑子 里空空如也的考生，你再延长时间 也是没有用的 ，除 了憋尿 ，就是为 扰乱考场秩序提供机会。 考生在考试将近结束的时候， 往往是心情复杂，卷子没有写完的 焦头烂额 ，已经写 完的都在做着最 后的检查 ，争分夺秒 ，都不希望 被打扰。据说权德舆当主考官的时 候 ，看到马上就要交卷 了，很多考 生还眉头紧锁 ，于是调侃说 ： “ i 条烛尽 ，烧残举子 之心 。” ( 渑 水燕谈录卷六 )这句话非常能表 现当时很多人的心情。可是这话偏 巧被一个考生听到了 ，考生觉得主 考官不厚道 ，于是就毫不客气地 回 敬说 ： “ 八韵 赋 成 ，惊破 侍 郎之 胆。” ( 渑水燕谈录 卷 六 ) 看 来这个考 生还是很机敏的 ，没有让 权德舆 占到什 么便宜。