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2017秋冀教版英语九上Unit 1《Lesson 6 stay away from the hospital》word导学案

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2017秋冀教版英语九上Unit 1《Lesson 6 stay away from the hospital》word导学案

Lesson6Lesson6 staystay awayaway fromfrom thethe hospitalhospital 【学习目标】知识目标 词汇:appendicitis,appendix,sleepy,mention. 短语和句型结构:fall ill(生病), take out(取出,拿出, ), notanymore _ stay in bed(呆在床上) , fell feel terrible(感到难过/不舒服) ask /tell sb (not) to do sth(要求/告诉某人 (不要)做某事 ;feel much better(感觉好多了) have something to do( 有一些事情要做) 能力目标: 学会谈论一些健康问题,养成良好的生活习惯。 【重点及难点】: 【导学过程】一、自主预习,认真准备 1. 词形转换及短语互译: 1.取出 _ _ 2. 好好休息_ _ _ _ 3notanymore _ 4.plenty of _ 5have to _ 二、自主探究,合作交流 1.现在我感觉好了许多。 Now I'm feeling _ better. 2我妈妈给我带来了一些新书来阅读(但是没有家庭作业)。 My mother brought me some new books _ _ (but no homework). 1 sleepy adj. 困倦的,瞌睡的;安静的,冷清的 语境 I felt terrible and very sleepy. 我感觉糟糕并且非常困。 I'm so sleepy. 我好困啊。 辨析 sleepy, asleep 与 sleep (1)sleepy 是 sleep 的形容词形式,意为“困倦的,瞌睡的” 。 (2)asleep 是形容词,常用作表语。fall asleep 意为“入睡” 。 She fell asleep in class. 她在课堂上睡着了。 (3)sleep 为动词,意为“睡觉” ,也可以用作名词,意为“睡眠” 。 I don't want to sleep. 我不想睡觉。 I hope to improve my sleep by medicine. 我希望通过药物来改善我的睡眠。 2 so that 以便,为了;因此,结果 语境 I think we should try hard to form good habits so that we can stay healthy and stay away from the hospital! 我认为我们应该尽力养成好习惯,以便我们能保持健康并远离医院! 三.交流展示I speak loudly so that all the students can hear me clearly. 我大声 地讲话是为了所有的学生都能清晰地听见我说话。 He works hard at his lessons, so that he gained high grades in exams. 他努力学习,结果考试获得了好成绩。探究 (1)so that 可以引导目的状语从句,相当于 in order that。 在从句 中,常使用 can/could/may/might/will/should/shall 等情态动词或助动词; (2)so that 还可以引导结果状语从句,前面常用逗号与其他句子成分隔开。 拓展 短语 sothat意为“如此以至于” ,so 修饰形容词或副词, that 引导结果状语从句。 She is so kind that all the students like her. 她是如此善良以至于所有的学生都喜欢她。 ( )He was so _ that he fell _ quickly. Asleep; sleepy Bsleepy; asleep Csleepy; sleepy Dasleep; sleep单项选择 ( )2013·三亚 Susan, what are the advantages of MP5 players? Mum, they are smaller and lighter _ they can be carried very easily. Aunless Bif Cuntil Dso that 2用 sothat改写句子 The man was very angry. His face turned white. The man was _ _ _ his face turned white. 三.交流展示 1 Now I'm feeling much better. 现在我感觉好多了。 语境 He is much fatter than me. 他比我胖许多。 探究 much 放于比较级前修饰比较级,意为“得多” 。 拓展 在英语中,用来修饰形容词或副词比较级的还有 a little, a lot, far, even, a bit 等,但 very, too, quite, so 等可以修饰原级,不能修饰比较级。 2 My mother brought me some new books to read (but no homework). 我 妈妈给我带来了一些新书来阅读(但是没有家庭作业)。 语境 I want to buy a bottle of water to drink. 我想买一瓶水来喝。 探究 当动词不定式短语在句中作定语修饰名词时,要后置。 活学活用 ( ) 2013·黄石 I am good at maths, but his English is _ than mine. Amuch better Bmore better Cvery better Dpretty better ( ) 2013·凉山 When you move somewhere new, the first thing for you is to find a place _ Ato live Bliving in Cto live in四、当堂练习,检测固学 (一) 选择正确的选项 ( )1 . Im going to visit the_teacher who has been_for several days.A.ill,sick B.sick, ill C.well, ill D. ill, ill ( )12. Can I come this evening or tomorrow morning? _is ok. A.Either B. Neither C.Both D. All ( )13.She was_a doctor. A.married with B.married for C.married to D.marrying with ( )14. Its a long story,but there are few words in it. Good! _it will be hard for children. A. So B.Or C.But D. And ( )14. There goes the bell. Hurry up. _ youll be late for class. A. and B. That C. orD. but ( ) 15. He is _ the baby. A. putting on B. dressing C. trying onD. wearing 四作业布置 Preview lesson7. 五.【教学反思】设计教师:设计教师: 使用时间:使用时间: 课课 题题Lesson 6 Say It in Five审核时间审核时间学习目标学习目标1.掌握词汇及短语:create single strech thought this kind of 2.通过听、说、读的训练、自主学习和小组合作,学会用快速阅读技巧。3.学会用五行诗的格律自己写一首诗。重点难点重点难点create single strech thought this kind of 知识链接知识链接五行诗五行诗 打油诗打油诗学学 习习 过过 程程备注备注自自 主主 练练 学学通过自学单词,能熟练拼读单词并记忆单词和运用。1.He _( 创造) many famous songs2.I couldnt understand a _(单一的)word she said3.Usually at this time our _(心思)are on Christmas 4.A s_ light was burning in the room 5.Each line has a set n_ of words 6.Who c_ that piece of music ?7.The girl is shy .she has never expressed her real t_.IINew phrases- translate the phrases and finish the blanks.1. a few old Chinese poems_ 2.一首五行诗_ 3. on the right/left _ 4. 这种 _ 5. 19 世纪 _ /_ 6. a single topic _ 7. 第一行/ 最后一行_8. 向我展现信息 _ 9. express a thought or a feeling _ 10. say something about _ 11. think _(过去时)_(过去分词) _ (名词)课课内内探探究究问题探究问题探究重难点句子突破:重难点句子突破:仔细阅读文章仔细阅读文章,在文中标注下列句子,分析其所含重要语言点及成分。,在文中标注下列句子,分析其所含重要语言点及成分。【能力立意能力立意】通过长难句探究,能够从句法和语法两方面透彻分析长难句。1、Thiis kind of poem was created by an American port in the nineteenth century . . 2、Lets look at another two poems as example 3、What

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