初中八年级体育与健康实践课第19课时投掷原地侧向推实心球及游戏圆周接力跑教案

初中八年级体育与健康实践课第19课时投掷原地侧向推实心球及游戏圆周接力跑教案教师个人修改意见教学内容投掷：原地侧向推实心球(介绍)游戏：圆周接力跑重点：超越器械，出手角度难点：上、下肢用力协调（用力顺序：蹬、转、挺、推、拨）准备部分：教学目标1、 1、认知目标：学生能熟记并说出原地侧向推实心球的用力顺序，知道出手速度与投掷远度的关系；记住弯道跑的动作要领。2、技能目标：90%以上的学生在推球出手时无明显停顿，下肢积极蹬地，由下而上协调发力，出手动作快；通过圆周极力跑游戏提高学生的奔跑能力，并让学生进一步掌握弯道跑的技术。3、情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习。发展学生上、下肢的爆发力和协调能力，培养学生果断的品质和吃苦耐劳的精神。顺序教学内容达成领域目标学生活动次数和时间教法指导组织要求及预感情景导入1、课堂常规2、明确学习目标3、队列练习：（1）“反口令”原地转法（2）一列横对 二列横队（3）一列横队 二路纵队4、准备活动：（1）“”字形走（2）徒手操建立良好的师生关系和学习氛围，学生注意力集中，培养学生的协调性和注意力。培养学生的观察力。1：体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂听课4：学生队列练习时能集中注意力，精神饱满。在做操时动作到位6-810分1：指定集合地点2：向学生问好3：宣布课的内容4：检查服装，安排见习生5：教师讲解队列练习的要求6：先教师领做八字形，然后学生喊口令自己练习。7、徒手操：教师领做xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooo学生能做到快、静、齐精神饱满 这是八字形练习的队形 徒手操也是圆形 基本部分情景展开原地侧向推实心球1、教师通过诱导练习来帮助学生掌握动作，学生要认真注意观察，培养观察能力。1、学生在练习时能认真听讲，能够自己开动脑筋2、学生听教师号令进行练习20分（一）诱导练习：1、手击掌练习体会出手高度2、正面徒手做推球动作练习体会蹬地、展体、出手的用力顺序3、原地徒手做侧向推球动作练习游戏：圆周接力动作要领：身体向圆周方向倾，右臂摆动幅度大于左臂；右脚前脚掌内侧着地，左脚前脚掌外侧着地。体会弯道跑技术。2、开发思维。3、发挥小组长的作用培养领导能力。4、通过评价让学生对自己的动作能有个了解，并有针对性去练习。发展学生的能力，体会弯道跑的技术，培养他们团结协作的集体精神积极模仿3、学生练习4、学生评价时积极发言，积极参与5、学生分组不轮换进行练习由小组长带领1、学生认真听教师讲规则和方法2、学生游戏，按照图示进行跑动3、学生要积极按照规则去做10分体会用力顺序：蹬、转、挺、推、拨4、教师分解完整示范并讲解。5、教师讲明练习要求要求：走动有序，听教师口令，注意安全6、找出学生个别示范，大家进行评价7、学生练习教师巡回指导，纠正错误1、教师讲明比赛方法与规则。2、学生按规则与要求进行比赛。2、 教师鼓励获胜组。（全体鼓掌）3、 要求：注意安全，跑动积极练习队形如图，分组持球练习 结束部分情景结束放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1：听音乐放松做动作2：能自评互评3：师生再见1-35分1：导入情景2：小组组织自评3：归还器材师生再见学生成四列横队练习 场地器材课后记录