初中八年级体育与健康实践课第40课时篮球原地双手击地传接球教案

初中八年级体育与健康实践课第40课时篮球原地双手击地传接球教案教师个人修改意见教学内容篮球：1、原地双手击地传接球2、复习原地单手肩上投篮(男)原地双手胸前投篮（女）重点：低手传球的时机上下肢协调用力，抬肘伸臂充分，手腕前屈和手指柔和的拨球将球投出，中、食指控制方向。难点： 全身协调用力，动作到位，学会运用准备部分：教学目标1、认知目标：学生能知道原地低手传接球和原地单手肩上投篮的动作要领，并能理解篮球运动对锻炼的意义和价值。2、技能目标：使80%的学生能用双手低手传球，将球传到同学手中（二人相距24米），并能接住球；70%的学生在投篮时能做到持球动作准确，并随着脚的蹬地，右臂向前上方抬肘伸直将球投出。3、情感目标：学生在传接球和投篮时能开动脑筋，认真练习，并愉快地配合教师。顺序教学内容达成领域目标学生活动次数和时间教法指导组织要求及预感情景导入1、课堂常规2、明确学习目标3、分组活动：学生在各个组长的带领下，练习建立良好的师生关系和学习氛围，调动学生学习兴趣，培养学生的美感和他们自主合作的精神1：体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂听课4：学生在组长带领下，大家协调合作，进行各种跑步练习和徒手操的练习 。6-810分1：指定集合地点2：向学生问好3：宣布课的内容4：检查服装，安排见习生5：教师讲解学生练习的方法，各组分开活动，在组长带领下先可以进行各种跑步，然后进行徒手操练习。6：教师巡回指导 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooo学生能做到快、静、齐精神饱满 基本部分情景展开1、篮球：双手击地传接球 +行进间运球1、教师启发诱导让学生知道传球的方法。2、培养学生的观察力3、培养学生的学习自主能力4、培养学生的协调1、学生积极回答老师的问题2、学生低手传球练习：A先近距离正面传球B近距离侧传C行进间两人短传20分一、教师讲解体温学生：“篮球的传接方法有哪些？”二、教师和学生协作进行示范三、请学生出来练习，大家进行比较评价四、分组去练习五、教师巡回指导二、复习原地单手肩上投篮(男)原地双手胸前投篮（女）性5、培养学生的运用能力和自我评价能力。6、培养学生的协调性和对篮球的喜爱。7、使他们的活动心理能得到满足。推进练习D全场三人8字短传推进练习运球中做低手分球练习。3、单手肩上投篮练习：A学生徒手做持球和投篮动作B持球做持球和迎面投篮的模仿练习。C篮下45度角近距离定点用单手肩上投擦板球入篮10分要求：注意动作规范，出手突然、快速，力量适中，传球到位七、教师讲解原地单手肩上投篮的动作要领并做近距离示范八、统一口令做徒手练习九、分组练习1、两人一球做模仿练习2、篮下近距离投篮3、女生分组进行教学。结束部分情景结束放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1：整理放松2：能自评互评3：师生再见1-35分1：导入情景2：小组组织自评3：归还器材师生再见学生成四列横队练习 场地器材篮球4只课后记录