MBA运营管理第三版教学设计

MBA运营管理第三版教学设计一、教学目标本课程旨在培养学生的运营管理思维，让学生了解企业运作的基本原理和方法，了解运营管理过程的主要环节和管理方法。同时学生将学习到如何进行运营管理的流程规划与实现。二、教学大纲1. 运营管理的概念与意义 企业运营管理与企业发展的关系 运营管理在企业中的作用和作用范围2. 运营管理环境分析 竞争环境的战略分析 市场环境分析 资源环境分析3. 运营管理规划 运营战略规划 运营计划编制 运营流程规划4. 运营管理的实施 管理的组织和人员 管理执行的方法和工具 网络化运营管理的特点和应用5. 运营管理的评估和控制 评估方法和标准 运营控制的方法和技巧 运营管理过程的反馈与改进6. 运营管理的创新与发展 内部管理创新 企业战略与市场创新 未来发展趋势三、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括： 讲授课程理论知识 案例分析和讨论 学生团队合作项目 实验和操作演练 反思和自我评估 交互式课堂互动四、教学评价对于学生的成绩评定将采用下列内容： 平时成绩占总成绩的40%， 包括作业和小组项目 期末考试占总成绩的60%五、教学要求学生应该认真参加课堂讨论和学习，完成老师所布置的小组项目和个人作业、参加期末考试等评估。六、参考资料 运营管理（第三版），朱光耀、李嘉豪编著，中国市场出版社，2020年 现代运营管理（第五版），李旭春主编，东北财经大学出版社，2020年 运营管理（第六版），李明宇主编，中国人民大学出版社，2020年七、教学时长与学分本课程共36学时，学分为3分。3