中小学足球第8课时体会用力顺序熟悉球性提高踢球的稳定性教案
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中小学足球第8课时体会用力顺序熟悉球性提高踢球的稳定性教案
中小学足球第8课时体会用力顺序熟悉球性提高踢球的稳定性教案课次:第 8课时 班级: 人数: 时间:教学目标1.复习双脚脚背颠球方法。2.体会用力顺序,熟悉球性,提高踢球的稳定性。3. 培养学生良好的合作意识,促进学生全面健康发展。场地器材1.场地:一个足球场;2.器材:40个四号足球;3.标志桶4个教学内容1.球性练习:复习双脚脚背颠球2.游戏:双脚脚背颠球比赛重点难点重点:整体上下肢的协调配合。难点:颠球时动作协调、自然。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始部分31.激发学生热情。2.做好课前准备,集中注意力。课堂常规:1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容。1.课前检查。2.提出学习目标,导入主题。 ××××××××××××××××××××××××××××热身部分101.活动身体达到热身效果。2. 营造愉快的课堂气氛。3.熟悉球性。1.热身跑300米。2.专项准备活动:上、下肢拉伸运动。3.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。2.教师领学生做专项准备活动。在20×20的范围内进行有球热身(球性练习)教学部分121.复习双脚颠球的方法。2. 提高踢球的稳定性。复习双脚脚背颠球1.教师口令指挥做原地双脚脚背颠球模仿练习。 3.两人一球,互相做原地双脚颠球练习。4、 教师适时给以辅导,尽量不中断学生练习。加强评价。 5、 分小组进行颠球比赛,评出小组最优秀颠球者。×××××××××××××× 组织: 1.学生练习两排相对。2.2人一组。拓展部分101.发展体能。2.学会游戏方法。游戏:双脚脚背颠球比赛方法两队相距15米左右,进行双脚脚背颠球比赛。1、教师讲解游戏方法。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。 ×××××××××××××××××××××××× 组织:分成两个小组进行游戏结束部分5身心放松,调节情绪,团队意识教育。1. 小跑步放松。2.肢体放松。3.师生评价下课。1.小结,团队意识教育。2.师生评价。3.宣布下课。 ××××××××××××××××××××××××××××预计运动负荷平均心率:110 次/分预计练习密度:45 ±教师课后小结