部编版四年级道法下册期中复习资料+期中试卷10套（含答案）

部编版四年级道法下册期中复习资料+期中试卷10套（含答案）第一单元 同伴与交往 说说我们的好朋友（一）填空题。1. 在学校生活（三）年多了，你一定交了不少（好朋友）。2. 与（朋友）在一起是那么开心、美好。3. (友谊）总是给我们（温暖），让我们感受到（真情）的存在。我们每个人都渴望交（朋友）， 但有些人却（很难交到朋友）。4. 我们都渴望获得（友谊）， 但我们应该明白（什么是真正的友谊）。5. 有时候我们会向朋友提出（不合理的要求）， 正是这些（不合理的要求）伤害朋友之间的（友谊）。6. 友谊来之不易，需要（珍惜）。学会与朋友（相处）， 友谊才能（深厚长久）。（二）问答题。1. 列举几件你和好朋友之间的开心事？分享一下。【教材P2页】答：我与几位好朋友一起在一张大画纸上画画，我们几个好朋友齐心协力完成了这幅画。朋友主动教我学习骑自行车。 我和朋友们一起玩跳房子的游戏。2. 在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？【教材 P3页】答：有共同的兴趣和爱好，能谈得来。 经常在一起学习，互相鼓励，共同进步。同学非常友善，慷慨热情，乐于助人。 朋友在最需要帮助的时候，你伸出热情的援助之手。3. 难以交到朋友的原因有哪些呢？ (或：我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？） 【教材P5页】答：嫉炉心强。  小气、自私；不愿意和朋友分享。 偏见，瞧不起别人。 欺负弱小的同学。3. 难以交到朋友的原因有哪些呢？ (或：我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？） 【教材P5页】答：嫉妒心强。 小气、自私；不愿意和朋友分享。偏见，瞧不起别人。 欺负弱小的同学。 在别人背后说坏话自己说话不算数，不守信，违背承诺。4、 请仔细体会教材P8页的交流园，辩一辩“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”【教材P8页】答：如果好朋友的这个秘密是不好的，如：逃课、考试作弊等，我们就不能为对方保守秘密了，就要告诉老师，请老师帮助他解决，让他认识到自己的错误。如果朋友的这个秘密属于个人隐私，就应该为他保守秘密。信守承诺是维系友谊的一种方式。因为，信守承诺才能得到彼此之间的信任，朋友之间的友谊才能延续。因此，大家应该尊重和保守朋友的隐私。5. 要珍惜朋友之间的友谊，我们应该怎样做呢？【教材P9页】答：当朋友有因难时，我愿冬力帮助。 当朋友犯错时，我要提醒他，并帮助他去改正错误。当朋友帮助我时，我会表示感谢。 当朋友有需要时，我能主动与他分享。当朋友遇到伤心事，很忧伤时，我会主动安慰他。当朋友遇到误解时，我会及时澄清误会。2说话要算数（一）填空题。1. (说话算数）是人的一个重要品质。（说话不算数）不仅会对（别人造成伤害）， 也会对（自己造成伤害）。2. “ (食言而肥）”这个成语劝导人们为（人处世要讲信用）。3. 我们敬佩（说到做到）的人， (不守信用）的人是得不到（尊重）的。4. 有关诚信的格言警句：人无信， (无以立）： (诚待人），讲道义、 （言必行）， 行必果；学季布， (诺干金）5. (说到做到）是一个人（诚实守信）的重要标志。一旦对他人做出（保证）， 就要想办法尽力（完成）， 我们要逐渐养成（说到做到）的良好习惯。6. 我们不仅要对（别人说话算数）， 也要对（自己）说话算数，7. 对别人说话算数，会有人（监督， 对自己说话算数就只能靠（自觉）了。（二）问答题。2. 从古至今，有很多失信于人而导致害人害己的故事，说一说，你从这些“失信”他人的故事中得到了什么启示？【教材P11 页】答：我从失信的故事中收到的启示：“失信”不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。对个人而言，失信行为辜负了人们对自己的信任、期待，也损害了自己的名誉。这样，失信的人就很难获得他人的信任与尊重，也更容易遭人防备和猜疑。因此，失信的人也就难以结交到真正的朋友。5. 请你列举几个中国关于诚信的成语和几个关于诚信的故事？跟同学们分享一下。【教材P13页】答：关于诚信的成语：一诺千金 立木为信 一言为定 言而有信一言九晶 信守不渝···关于诚信的故事：曾子杀猪韩信报恩商鞅立木7.如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢？答：对他做出的保证进行监督。 陪伴他完成他所保证的事情。在他做违反承诺的事情的时候提醒他。9. 我们应该如何做到对自己说话算数呢？或者：你有帮助自己说话算数的妙招吗？【教材P17页】答：我们可以制作一个时间计划表来提醒自己，让自己学会合理的安排时间，什么时间做什么事，这样就不会忘记。我们可以制作一个便签本，在上面记录下所有要做的事情，随时拿出来看看，提醒自己。坚持整理房间一个月，在完成自己的这个承诺后，给自己一件礼物，来表彰自己。要做的事情马上去做，说了就马上就做，这样就没有借口说忘了。三当冲突发生（一）填空题。1、校园生活充满（快乐）， 但也会（出现一些冲突）。2. 在我们身边存着（各种各样的冲突）。只有正确认识（产生冲突的原因）， 才能更好地（解决冲突）。3. 能否避免发生（冲突）， 往往取决于我们（处理矛盾的方式），（方式）不同， (结果）也不同。4. 产生冲突并不可怕，采用（正确的方法）， 可以很好地（化解冲突）。5. 在生活中，我们不仅会遇到一些（矛盾）和（摩擦），也可能会遇到（被他人欺负）的情况。6. 被人欺负是（痛苦）的，如果我们（不抵抗），欺负可能（变本加厉）， (痛苦）也会加剧。7. 在校内受到欺负可以（请同学主持公道）， 也可以（向老师请求保护）。我们必须采取正确的方法）来应对（欺负）。8. 在（校外受到欺负）时，也需要 果断采取措施）， 保护自己。9. 我们在学会（保护自己）的同时、也需要学会用（合理的方式）摆脱（烦恼）。10. 中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确规定，未成年人不=得有“ (打架斗股）、 (辱骂他人）： 强行向他人（索要财物）”等不良行为，不得有“纠集（他人结伙滋事）， (扰乱治安）；多次（拦截段打）他人或者强行索要（他人财物）”等严重不良行为。（二）问答题。1.校园里同伴间的冲突有哪几种类型？【教材P18 页】答：同件之间的观念冲突； 同伴之同的利益冲突；同伴之间的行为冲突； 同伴之间的价价观冲突；3. 在校园中引发同伴之间冲突的原因有哪些？【教材P19页】答：不遵守校园中的规则和纪律。 做错了事强词夺理，互补让步，拒绝道歉。处理矛盾的方式不妥。5. 面对冲突，你有哪些好的处理方法来化解冲突？【教材P21 页】答：控制情绪，保持冷静。交换意见，讲清道理。换位思考，理解他人。 商议办法，和谐相处。 请人调节，解决冲突。6. 看到同学被欺负了，你应该怎么办？答：跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不” 向老师家长报告，希望他们赶来制止。7. 如果你在校园里被欺负了，你应该怎么办？答：请同学主持公道。 向老师请求保护。8. 校园里发生欺负行为主要有哪些？【教材P23页】答：故意打、推、撞、踢同学； 辱写、取消、讽刺同学；给同学起侮辱性的外号、绰号； 捉弄同学，故意损坏他人物品；挑拨是非，排挤同学 散播他人隐私。9. 说一说，你应对校园欺负的办法有哪些呢？【教材P25页】答：讲道理，摆事实。 向家长反映：向双方家长如实说清楚事情的来龙去脉。9. 说一说，你应对校园欺负的办法有哪些呢？【教材 P25 页】答：讲道理，摆事实。 向家长反映：向双方家长如实说清楚事情的来龙去脉。请同学或集体帮忙：找好朋友帮忙。 请他人协调：找老师主持公道，向老师请求保护。10. 当我们在校园外收到欺负时，摆脱欺负并保护自己的方法有哪些？【教材P26页】答：要保持冷静，不要害怕。 观察周围环境，寻找脱身的方法。向路过的大人或附近的居民求助。 可以先妥协，但要记住对方的相貌特征，以便事后报警。第二单元 做聪明的消费者4买东西的学问（一）填空题。1. 我们都有过（购物的经历）。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（学问）。2. 正规商品的外包装上一般都有（厂名厂址）、 (使用说明）、 (生产日期）等内容，这是我们（了解商品）的重要渠道。3. 在（购物过程）中，我们可以通过一些（方式）来避免购物带来的（麻烦和纠纷）。4. 购买食品时，看（生产日期和保质期）， 尽量购买（绿色、天然）的产品。购买商品时如有“ (三包）”卡，以便（维修和退换）。购物时，要尽量选择（正规厂家）的产品。总之，要注意产品（有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期）。5. 中华人民共和国消费者权益保护法规定，消费者有权索要（发票），（发票）是消费者更（换商（保修商品）、 (解决纠纷）、索要赔偿的（凭证）， 也是国家管理财政、征收税款的（重要工具）。6. 我们在购物时需要培养良好的（购物习惯）， 做一个（文明）的消费者。这既是必要的（行为规范）， 也是（社会道德）的基本要求。7. 在购物过程中，如果遇到一些（侵犯自己权益）的行为，我们要有（维权意识）， 维护自身（合法权益）。8. 购物时要有（自我保护意识）， 要在（正规商店）购物，购物后保留好（凭证）， 了解自己有哪些合法权益等。9. 购物时遇到矛盾和问题，首先应与（商家、厂家）协商解决，协商未果可以向（消费者协会）或（工商管理部门）投诉.10. 消费者享有（人身）、（财产）不受侵害的权利，商家（无权）搜查顾客的（身体或背包。） 消费者因购买，使用商品或者接受服务受到（人身、财产损害）的，有权要求经营者（修理）、 (更换）、 (退货）、（弥补损失）、 (赔礼道歉）等。11. 消费者协会投诉电话： (12315)12. 经营者不得对消费者进行（侮辱、诽谤）， 不得搜查（消费者的身体）及（携带的物品）， 不得侵犯消费者的（人身自由）。（二）问答题。4. 为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？【教材P30页】答：购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要选择正规厂家的产品。商家要选信誉好，消费别忘留发票。总之，要注意产品有无质量检验合格证，商标、生产厂名、厂址和生产日期有效期。5. 你有网购的经历吗？你知道网购需要注意哪些问题吗？和同学们分享一下吧。【教材P31页】答：购买之前，要仔细看商品评价，尤其要注意之前顾客购买该商品后留下的差评和追评。要货比三家。同样的商品，要对比买家的销售量、价格、服务、再进行筛选。慎重选择。要从自己的实际需要出发，就要先了解欲购商品的品牌、产地、价格及性能等，不要贪图便宜而忽略了产品质量和售后服务。谨慎网购。要保持清醒的头脑，尽量选择正规网站和专业性强、信誉度高的网站和销售商，看清相关网站是否有联系方式，是否在网站主页面醒目位置公示“工商备案号”或“营业执照电子链接标识”等信息。付款方式。尽量选择第三方支付平台中介付款或货到验货后付款，切忌不要向网站提供的个人账户直接付款。事后维权。在购买商品后，发现所买商品为假冒伪劣时，应及时向网站经营者住所所在地工商部门举报，并注意保留网络购物证据（如电子确认码）， 还要注意查清购物网站的详细联系方式，包括可查证的实际联系地址及联系电话等，以备维权时使用。9. 怎样做一个文明的顾客？答：要讲文明礼貌。商品要轻拿轻放。不需要的商品放回原位。11.