幼儿园大班健康活动有趣的椅子教案【含教学反思】

幼儿园大班健康活动有趣的椅子教案【含教学反思】1.引言大班幼儿正处于快速成长期，他们需要充足的运动来促进身体发育和大脑发育。为了培养儿童的健康素养，我们可以组织丰富多彩的运动活动。本节课将介绍一种有趣的椅子游戏。2.目标通过这节课的学习，幼儿可以： 1. 总结椅子在日常生活中的使用方式 2. 继续提高身体协调性和平衡能力 3. 培养团队意识 4. 加强体育锻炼的意义3.教学内容3.1 游戏规则本节课我们玩儿“椅子传递”游戏。游戏需要的道具只有椅子和音乐。游戏过程中，按照以下规则进行： 1. 在拍打椅子垫上面开始传递，每次手指点着椅子的底部，往前面传递，直至传到底线（也可以传到个人指定的位置）。 2. 如果音乐停止，停在手指接触椅子上的孩子就会被淘汰，直至最后还剩下一名无人淘汰者。 3. 起始点或传递过程中，椅子不能超过肩膀的宽度。 4. 传递的过程中，不可以使用手指或者其他身体部位托住椅子。3.2 学生单人练习老师先按上述的规则让学生练习，重点注意每个细节动作的要求。请每个学生进行几次，让学生掌握椅子的传递技巧，同时评价低于标准的学生，进行指导纠正，以帮助他们提高。3.3 学生同伴合作老师将学生分成小组，每组4-5人，按游戏规则进行比赛。评委可以记录每个小组的时间，和最后胜出者。游戏中可以给予学生相互帮助，鼓励的比赛氛围，加强团队意识和协作能力。3.4 团体反思活动通过游戏的过程，每个小组经历的成功和失败，评委老师可以定期组织反思活动，让孩子们一起总结游戏胜负的原因，并一起寻找策略改进。这样可以增加团队的凝聚力，提高思维能力。4. 教学反思这节课通过游戏的方式让孩子们在欢乐中感受到了健康的重要性。配合上自己的努力， 加上老师的指导和组织， 学生获得了饱满的运动量，全面的运动体验。 在这节课中，我们更注重激发儿童自主参与，鼓励儿童自主操作的能力，组织小组竞赛活动，充分发挥孩子们的合作精神和团队思维，让他们在有趣的游戏中成长和坚强。同时，我们也注重了教学后的评估，总结游戏胜负的原因和改进策略的建议，为下一次活动做好准备。做好了计划，才能做好教学，达到预期的教学目标。5.结论椅子传递游戏是一种不需要太多器材，不需要太多安排时间和空间的班级活动。同时，也是一种很好的激发幼儿自主操作能力，提升合作及团队意识的教学活动。我们通过本次活动可以看出，椅子传递可以让孩子们在学习过程中感受到成功的喜悦，在失败中寻找失败的原因，进而提高自己。这为幼儿在未来成长中打下了坚实的基础。