误区压力以儿童为中心自主学习自立能力

误区压力以儿童为中心自主学习自立能力误区压力以儿童为中心自主学习自立能力“现在的幼儿教师缺乏科研能力！”“现在的幼儿教师缺乏自主性”看着这些学术报告我不禁想问问这些幼教专家你们真的了解幼儿吗？你们知道幼儿真正需要的什么吗？而幼儿教师们也迷失了，在教学上产生了误区，忘记了教学的根本宗旨是什么！忘记了对于教师最宝贵的是什么？是成功的教学活动教案？是英语四、六级证书？是优秀的科研论？还是一颗爱孩子的心？ 第一大误区：过分重视学历与证书而忽略了经验与爱心（年轻新教师） 现在的幼儿园对于教师的学历及所获证书很看重，如果教师拥有英语四、六级证书，就会受到园方更多的青睐。可是，你能保证学得好就一定教得好吗？也许她的发音是最标准的，她的语法是最正确的，她绝对不会误人子弟，但孩子们能接受她的教育方式吗？她能以孩子为中心，科学地进行教学吗？也许最后只落个茶壶里煮饺子倒不出。可是有些教师却不知其中的道理，拼命地参加各类考试，盲目地获取证书，以为这些是提升自己的砝码，殊不知真正的砝码就在自己的身边。多去跟一些经验丰富的老教师取取经，交换经验，消化成自己的东西，这样可以使自己少走许多弯路，它可是比任何证书更有价值的；多观察孩子，多写一些教学反思，深入了解孩子，这对于进行教学活动都是有帮助的。 我曾经采访过一个家长，当谈到为孩子选择幼儿老师的标准时，有爱心是她唯一的要求，她说做为一个家长并不指望老师能教孩子多少知识，关键是老师要爱孩子，要喜欢孩子，这比什么都重要，经验可以慢慢积累，但这爱孩子的心是要教师一直拥有的，一旦失去了，就算她教得再好，证书再多也没有用，我们不放心。这是一个家长的心声，不知现在那些急于考证书的老师们做何感想！提升学历，获取证书绝对不是坏事，但只能是锦上添花而非所有全部！ 第二大误区：为了开而开，忽视了以儿童为中心（有一定经验的老师） 随着幼儿园的教育被越越多的人关注，由此开展的各项教学展示活动也接踵而至，尤其是著名的，大型幼儿园更是活动不断，让孩子应接不暇，让老师手忙脚乱。渐渐地，这种活动成了一种任务，教师往往为了开而开，她的目标是怎样把上得好看，上得精彩，而非真正地从孩子出发，以幼儿为中心。我曾经听过一堂大班的数学，因为是关于幼小衔接的公开，听老师是清一色的小学老师，所以讲老师为了迎合主题把把教学活动的内容设得非常难，有的听老师说这些都赶得上一年级的奥数题了。幼儿在活动中很吃力， “以幼儿为主体，教师为主导，自主学习，自主发现”这些理论在这次活动中完全不能实现，幼儿很紧张，怕出错，感觉这是一次填鸭式的教学。组织游戏时也是这样，当有人参观时，教师会把所有的游戏都开设出，而在平时，幼儿游戏的种类很少，而且没有新意，只要上级没有要求，老师就不会想出新的游戏给孩子玩，非常被动。 到底孩子需要什么？想要什么？教师何时才能将幼儿放在首位，从孩子的角度考虑问题。常常想一想这样孩子会感到快乐吗？多让孩子体会不同的情感，接触不同的事物，做适合他们的事。当然，这不是让孩子随心所欲，常规还是要有的，只是让孩子在教师的带领下更快乐，更自由地了解这个世界。 第三大误区：过分强调孩子技能培训而忽视了生活自立能力的提高（保育老师） 现在孩子的兴趣班是数不胜数，什么英语班、武术班、书法班、舞蹈班还要学钢琴、小提琴、电子琴一个孩子对我说她最讨厌周末了，让我很纳闷，细问之下才知道，原周末的时间已经被排得满满的了，比平时上幼儿园还忙! 这也许是家长们的误区，觉得不能让孩子输在起跑线上。但家长的这一误区却是老师误导的。老师每隔一段时间都会一个幼儿才艺展示，把幼儿的照片发布在幼儿园的网站上供家长了解幼儿在园的情况，其实这是一种很好的互动方式，但有些幼儿没有什么才艺，所以甚少有他们的照片，家长自然很担心，觉得自己的孩子不如其它的孩子，于是也加入到疯狂的兴趣班队伍中去。 其实这是家长与老师缺少沟通的造成的，教师一味强调孩子的技能培训，使得家长也也过分地看重这些。其实兴趣是最好的老师，让幼儿上上兴趣班其实不为过，但孩子一定要快乐，这不能成为孩子的负担和压力。而相反的老师却忽略了孩子的自立能力的发展，大班的孩子连自己的小被子都不会叠，一了解才知道原园里经常检查幼儿睡房，老师怕孩子叠得不好看，就自己叠了。其实这也剥夺了孩子一次学习的机会，其实“素质教育就应该从幼儿劳动习惯开始的”。陈鹤琴先生说过“做中学，做中教，做中求进步”，生活也是一门学问，不动手尝试，很难学得会的！ 考试大整理启蒙教育从心开始 其实产生以上三种误区的最根本的原因就是心！教师的心很重要，不能将教育当成是一项任务，不能将教学活动的主角当成自己，那里不是你展示才艺的舞台。孩子才是最重要的，抱着一颗爱心，抱着一颗耐心，抱着一颗细心，用心去进行教育。特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，中国资格考试网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。本网站所转载内容是为了传递更多资讯信息,并不代表本网的意见和观点,如不慎侵犯了您的权益，请与我们联系:zige36163,我们将会及时处理。如转载本网内容，请注明出处。