2023年福建省初中学业水平测试（中考）语文试题（文字版含答案）

2023年福建省初中学业水平测试（中考）语文试题一、积累与运用（23分）1.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）（1）蒹葭（蒹葭苍苍）中“所谓伊人， ”两句，有人翻译为“美丽的姑娘啊，她在对岸”。（2）真挚的情谊不会因空间阻隔而改变。毕业前夕，我们可用王勃送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）中“ ， ”赠别。（3）刘禹锡陋室铭开头四句“山不在高，有仙则名。 ， 。”用类比引出“斯是陋室，惟吾德馨”的文章主旨。（4）古人常以仰观俯察视角描绘自然风光，如范仲淹岳阳楼记中“ ，一碧万顷”。（5）李清照渔家傲（天接云涛连晓雾）结尾“ ， ”两句，用浪漫想象表达词人的追求。2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分）户外活动时间缺 （fá），室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意（ ）。户外活动能沐 （yù）阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，（ ）不在影响着孩子。家长要（ ），要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“ （zhái）”在家里。（1）根据拼音，依次写出处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） fá yù zhái （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A.劳逸结合无时无刻以身作则B.劳逸结合时时刻刻言传身教C.一张一弛时时刻刻以身作则D.一张一弛无时无刻言传身教（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。B.多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。C.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。D.多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。3.名著阅读交流。（6分）初次阅读整本名著，会遇到一些疑难，有的同学没有耐心读下去。请你以阅读某部名著为例写一段简要的话，分享你化解某个疑难的成功经验与获益，启发他们读下去、读完它。 二、阅读（67分）（一）阅读下面的宋诗，完成45题。（7分）遥碧亭杨杰幽鸟无心去又还，迢迢湖水出东关。暮云留恋飞不动，添得一重山外山。注幽鸟：鸣声幽雅的鸟。迢迢：水流绵长的样子。东关：关隘名。暮云留恋飞不动，添得一重山外山：日暮云还，恋山不动，远望如山外又添一山。4.诗中描写了哪些景物？表达了什么情感？（4分） 5.请发挥联想与想象，描绘你从三、四两句中体会到的情境。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成69题。（16分）旧说云天河与海通。近世有人居海渚者，年年八月有浮槎去来，不失期。人有奇志，立飞阁于槎上，多赍粮，乘槎而去。十余日中犹观星月日辰，自后茫茫忽忽亦不觉昼夜。去十余日奄至一处有城郭状屋舍甚严遥望宫中多织妇，见一丈夫牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰：“何由至此？”此人具说来意，并问：“此是何处？”答曰：“君还至蜀郡访严君平则知之。”竟不上岸，因还如期。后至蜀，问君平，曰：“某年月日有客星犯牵牛宿。”计年月，正是此人到天河时也。（节选自西晋张华博物志）注海渚：海岛。槎：木筏。赍：携带。6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.去十余日/奄至一处/有城郭状/屋舍甚严/B.去十余日/奄至一处/有城郭/状屋舍甚严/C.去十余/日奄至一处/有城郭状/屋舍甚严/D.去十余/日奄至一处/有城郭/状屋舍甚严/7.根据提示，解释下列加点词。（3分）加点词方法提示词义不失期联系课文解释词义会天大雨，道不通，度已失期。（陈涉世家）（1）失期： 人有奇志根据词典推断词义奇：特异，罕见。（古代汉语词典）（2）奇： 见一丈夫牵牛渚次饮之查阅词典选择义项次：等次。次数。近旁。（汉语大词典）（3）次： 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）旧说云天河与海通。（3分） （2）此人具说来意，并问：“此是何处？”（3分） 9.本文的思想内涵与课文桃花源记有相通之处，请简要概括。（4分） （三）阅读下面的文字，完成1014题。（20分）理财注（节选）王愿坚访问胡行长，是为了给一篇革命回忆录补充材料。红军主力长征了，一支不满200人的红色游击队，被敌人重兵围困在南方一片苦寒的山区里。他们餐风饮露、茹苦含辛地坚持着，从1934年到1937年，整整3年。胡行长就是当年那支游击队的供给部长、现在省人民银行的行长。我找到了他的家。这是一所平常的四合院，北房门口的向阳地里，有两个人在忙着。右窗下是个老头，正往一排花盆里浇水。盆里栽着些花不像花、菜不像菜的秧子。左窗前的一位，蹲在那里做煤球，做得那么专心，直到我走到他面前才发觉。听我打听胡行长，他放下煤球，揩着手站起身，“叫我老胡吧。”他笑着说，一双眼睛清亮，炯炯有神。“噢，要抖落老账哩！”看了介绍信，老胡哈哈笑着，显然是个开朗爽快的人。他给我介绍了旁边的老李：李老根，做过地下党交通站长，游击战时，对于支持山上的斗争出过好大力。十几年没见了，这次他路过这，顺便把老胡三番五次要的东西带了来。老李笑着和我握了握手，转身从屋里出来，手里攥着个钉着大红五角星的挎包，说道：“老胡这个人真是一个钱捏得出水来！”他打开挎包，掏出一个账本，冲着老胡一扬，板起面孔说：“咱俩还有银钱官司哩！你看，白纸黑字，”他揭开账本，找出一行，用手指戳着念下去，“4月8日，老根购粮，支洋980；吃饭打尖，铜元6枚。6天只给6个铜子。6个！他要把我的喉咙捏断哩！”说罢，他抹了抹胡子，开心地笑了。账本纸页发了黄，麻布面子也磨损不堪了。里面，一笔笔账目，日清月结，很是清楚。重见旧物，老胡露出激动的神色，“一点也不错，那时，敌人向山区反复开展了搜剿。粮源断了，唯一的办法就是：勒紧裤带子，熬！究竟该勒多紧？我夜里想到天明。”老胡拿着账本边念边说：“17日，发出米24斤半每人减成2两。18日，发出米12斤4两每人只1两米，煮成饭还不够一口吃的。看着那一翘一翘的秤杆，眼眶子又酸又涩，我把秤杆一扔就去找政委了。“政委正把洗净的野菜，一把把往清水里扔。我眼泪呼地涌出来了，说：政委，这米实在发不下去了。“政委头都没抬，厉声说：先把眼泪擦干！沉默了好一会儿，他又说，发不下去就不发！前边还不知道有什么风风雨雨等着我们呢！咱们跟吃苦受罪没交情，可是它来了，咱也不躲躲闪闪。眼下，你觉得你很穷；可是照我看，你很富，你给全体同志吃了一副补药呢！肚子里的东西少了，脑子里的东西革命意志、革命精神可就越来越多了。说到这，政委哈哈大笑。这回轮着他揩眼泪啦！这番话着实使我开窍。”老李这会说：“发2两粮时，有人已经光吃野菜了”老胡忽然想起了什么，“对了，有实物为证。这次特地托老李找了几种带来。”这时，我才知道盆里栽的不是什么奇花异草。“这叫苦麻菜，可以像牛吃草一样生吞活嚼。这叫苦栽，上好的猪草。那是野芹菜栽起来，偶尔吃一点，它能教你看得远，想得透，学会对待富裕和贫困！”说着，老胡抱出一大把菜叶子，“这点栽不了的残余，咱们消灭它。承晔，来，拿去让妈妈洗洗！”屋里跑出一个十二三岁的男孩子，接过菜叶子跑走了。望着那蓬在红领巾旁微微颤动着的翠绿的野菜叶子，我心头热乎乎的。当我怀着一种感激和激动的感情，喝着那碗苦涩的野菜汤时，我已经忘掉了到这里是为了采访，倒像跟他俩一道坐到那浓密的山林里了。（有删改）注理财讲述了胡行长等人在革命和建设时期节省开支、求存图强的故事，节选的这一部分与“账本”有关。10.下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.小说讲述的革命往事发生在1934-1937年南方红军游击战争时期。B.老李戳着账本强调6个铜子，表明他一直记恨着老胡当年的行为。C.第二次写盆栽，列数野菜名，有助于读者捕捉人物性格的闪光点。D.结尾部分“我”“心头热乎乎的”，是因为感受到革命精神在延续。11.主人公老胡有哪些优秀品质？请简要概括。（3分） 12.政委善于做思想政治工作，请结合下面这句话简要分析。（4分）眼下，你觉得你很穷；可是照我看，你很富，你给全体同志吃了一副补药呢！