2016西安市碑林区专业技术人员公需课培训 在线考试

2016 西安市碑林区专业技术人员公需课培 训: 在线考试一、单项选择题（下列选择题只有一个最符合题目要求的答案；本大题共 20 题，每一选 择题 2 分，共 40 分。 ）1.丘吉尔曾说：“未来的帝国是头脑的帝国。 ”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的（ ） 。A. 智力 B. 潜能 C. 内涵 正确 D. 创造性思维 答案: D 题目 2 of 30 2.0/ 2.0 得分 2.有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（ ）的要求，注意 个体之间多方面素质的差异。 A. “二八法则” 正确 B. “互相增补”机制 C. 激励机制 D. “动态管理”机制 答案: B 题目 3 of 30 2.0/ 2.0 得分3.中华人民共和国职业分类大典全面客观地反映了现阶段我国社会( )状况。 正确 A. 职业结构 B. 职业属性 C. 职业特征 D. 职业分类 答案: A 题目 4 of 30 2.0/ 2.0 得分 4.孔子曰：“三人行，必有我师。 ” “吾尝终日而思索，不如须臾之所学也。 ”这说明了（ ）是丰富才智的一个重要途径。 A. 思考 B. 实践 正确 C. 学习 D. 生产 答案: C 题目 5 of 30 2.0/ 2.0 得分 5.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（ ） A. 从事社会生产的专业技术工作或职业 正确 B. 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 C. 有相应专业理论基础 D. 具有实际技术操作能力 答案: B 题目 6 of 30 2.0/ 2.0 得分 6.（ ）是指通过事务和实物表象等现象而做出判断的思维方式。A. 固定思维方式 B. 逻辑思维方式 正确 C. 现象思维方式 D. 跳跃思维方式 答案: C 题目 7 of 30 2.0/ 2.0 得分 7.在美国有一句流行语：“一个人能否成功，不在于你知道什么（what you know） ，而是在 于你认识谁（whom you know） 。 ”说明在知识经济时代， （ ）已成为专业发展的基本条件。A. 潜力开发 B. 创造性思维 C. 专业知识 正确 D. 人际关系 答案: D 题目 8 of 30 2.0/ 2.0 得分 8.人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步， （ ）是创新人才的必备基础。 正确 A. 创新素质 B. 创新技术 C. 创新思维 D. 创新实践 答案: A 题目 9 of 30 2.0/ 2.0 得分 9.心理学中所指的人的（ ） ，就是隐藏在人的一般意识下的一股神秘力量，是相对于“意 识”的一种思想，又称“右脑意识” “宇宙意识”等等。 A. 潜能 B. 思维 正确 C. 潜意识 D. 主观经验 答案: C 题目 10 of 30 2.0/ 2.0 得分 10.孔子曾经说过：“知人者智，自知者明，胜人者力，自胜者强” 。从专业技术人员的角 度看，说明（ ）的重要性。 A. 自我实现 正确 B. 自我管理 C. 情绪调动 D. 发展个性 答案: B 题目 11 of 30 2.0/ 2.0 得分 11.人解决问题的（ ）是采取一种归纳推理的方式，从个别事实推论一般原理，研究能否 从复杂的现象、资料中获得某种定律、法则的概括来说明问题。 A. 发散思维 B. 聚集思维 C. 结合思维 正确 D. 辐合思维 答案: D 题目 12 of 30 2.0/ 2.0 得分 12.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫（ ）失调，亦称“合成性”错误。正确 A. 机构性 B. 级别性 C. 层次性 D. 组织性 答案: A 题目 13 of 30 2.0/ 2.0 得分 13.人类的一些认识活动大多以思维的（ ）特征作为基础。 A. 概括性 正确 B. 间接性 C. 目标性 D. 逻辑性 答案: B 题目 14 of 30 2.0/ 2.0 得分 14.对个人来说， （ ）是个人价值的最高体现，是人的最高层次的需要。A. 潜能 正确 B. 创新 C. 实践 D. 思维 答案: B 题目 15 of 30 2.0/ 2.0 得分 15.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的( )。 A. 潜力成果 B. 创新成果 正确 C. 智力成果 D. 实践成果 答案: C 题目 16 of 30 2.0/ 2.0 得分 16.印度的“狼孩”案例说明（ ）对良好心理产生的重要性。 正确 A. 社会生活条件 B. 基因构成 C. 智力水平 D. 知识经验 答案: A 题目 17 of 30 2.0/ 2.0 得分 17.潜能开发机制是（ ） ，遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力。A. 线性结构 B. 网状结构 正确 C. 多维结构 D. 双向结构 答案: C 题目 18 of 30 2.0/ 2.0 得分 18.净化、优化人才开发环境有助于建立有效的（ ）政策机制。 A. 知识开发 B. 潜能开发 C. 创新开发 正确 D. 人才开发 答案: D 题目 19 of 30 2.0/ 2.0 得分 19.信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（ ） 。 正确 A. 心理意志 B. 座右铭 C. 思维意识 D. 行为准则 答案: A 题目 20 of 30 2.0/ 2.0 得分 20.在思维的类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以（ ）的方法解决问题的思维 过程。 A. 反传统 B. 有内涵 C. 形式化 正确 D. 新颖独创 答案: D 题目 21 of 30 2.0/ 2.0 得分 二、多项选择题（下列各题的选项中，有两个或两个以上符合题意，多选、少选、错选均 不得分。本大题共 5 小题，每一选择题 2 分，共 10 分。 ） 1.创造力具有（）特征。 正确 A. 独特性特征 正确 B. 流畅性特征 正确 C. 融通性特征 D. 发散性特征 答案: A, B, C 题目 22 of 30 2.0/ 2.0 得分 2.企业文化一般由（）构成。 A. 深度层次的创新文化 正确 B. 中间层次的制度文化 正确 C. 表面层次的物质文化 正确 D. 核心层次的精神文化 答案: B, C, D 题目 23 of 30 2.0/ 2.0 得分3.专业技术人员应通过（）来开发智力潜能。正确 A. 学习 正确 B. 社会实践 C. 运动 正确 D. 竞争 答案: A, B, D 题目 24 of 30 2.0/ 2.0 得分 4.思维方法的种类包括（ ） 。A. 本质思维 B. 形象思维 正确 C. 跳跃思维 正确 D. 现象思维 答案: C, D 题目 25 of 30 2.0/ 2.0 得分 5.创造力在技术上的应用，可分为（）正确 A. 渐进性创新 正确 B. 根本性的革新 C. 改革的创新 正确 D. 经济范式的变更 答案: A, B, D 题目 26 of 30 2.0/ 2.0 得分 三、判断题。 （本大题共 5 小题，请根据题目内容判断对或错，填写在相应位置。每答对一 小题得 2 分，共 10 分。 ） 1.创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人 都具有的人格特征紧密相关。 正确是非答案: 是 题目 27 of 30 2.0/ 2.0 得分 2.专业技术人员不属于工人阶级的一部分。 正确是非答案: 非 题目 28 of 30 2.0/ 2.0 得分 3.人才资源开发的关键在于人才管理资源的开发。 正确是非答案: 是 题目 29 of 30 2.0/ 2.0 得分 4.为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。 正确是非答案: 非 题目 30 of 30 2.0/ 2.0 得分 5.创新的机会不可能来源于各种竞争产生的不平静的环境中。 正确是非答案: 非