个人先进事迹材料范文(精选7篇)

个人先进事迹材料范文(精选7篇) 个人先进事迹材料范文篇1 求真务实做勤奋学习的表率，不学习，就不配当领导；不联系工作学，也当不好领导，学习上做不了典范，在干部中就树不起好的形象。她把学习作为一种自觉要求，做到学习工作化、工作学习化，立足本职岗位，既搞好理论学习，又注重理论思考，把学习和研究解决实际问题结合起来，努力使学习效果转化为工作思路和方法。_年，市总工会党支部在全市率先创建学习型机关，为每间办公室配备一台电脑，并先后投入近万元建立了读书室。近两年为了创新学习方法，她组织开展了创建学习型组织、争做知识型职工活动，制定了_市总工会提高职工素质工程三年规划，创建学习型班组三年规划，不断拓展学习活动的覆盖面。同时以法律六进活动、五读二写活动为载体，建立学习机制，科学量化学习考核目标，把对干部职工的学习考核与年终绩效考核结合起来，营造了创学习型机关、做学习型干部的良好氛围。去年，市总工会还专门召开了读书心得交流及工会工作研讨会，评出一、二、三等奖颁发证书及奖品，推动了学习活动的深入开展。 一、作风民主做班子建设的带头人 作为市总工会的主要领导，她身先士卒，严于律己，勤于奉献。要求别人做的，自己首先做到；禁止别人做的，自己首先不做，充分发挥了党员先锋模范作用。工会工作能否搞好，关键在领导班子。基于这种认识，她十分重视领导班子建设。她首先从领导班子自身建设抓起，加强领导干部形象建设、民主集中制建设和工作作风建设。坚持民主集中制原则，做到大事由集体研究决定，保证了对重大问题的正确决策；其次，是充分发挥副职作用。对副职充分信任大力支持他们工作，使他们有职、有权、有责，两位副职对分管工作敢于负责、主动工作，促进了各项工作顺利开展；三是搞好团结。她和领导班子成员经常交心谈心，交流思想，交换意见，开展批评与自我批评，做到大事讲原则，小事讲风格，一班人同心协力，团结共事；五是建立健各项了规章制度。健全完善了学习制度、廉洁自律制度，党组会议制度，常委会议制度、考勤制度等项规章制度，并要求班子成员以身作则。作为领导干部的她为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责。对待廉政建设，她严以律己，身正为范，带头守纪。在她的带动下，市总全体机关干部都能自觉遵守各项规章制度，正努力把市总工会机关建设成一个为民、务实、清廉，有凝聚力的战斗力集体。 二、锐意进取做一流工作的先锋 要想做好新时期工会工作，必须与时俱进，在工作上不断突破与创新。为了实现这一目标，她多次组织召开领导班子会议，提出新的工作思路和工作目标，明确工会工作的重点，保证了全市工会工作顺利开展，为我市经济社会又好又快和谐发展做出了突出贡献。 一、工会组织建设和标准化建设有新突破。 去年她利用工会经费税务代收有利时机大力推进建会工作。通过抓试点、树典型，大力推进改制企业、非公有制企业的工会组建，努力发展进城务工人员入会，极大地提高了工会组建率和职工入会率。按照五好工会的标准她加强了对企业工会实施规范化建设，使基层工会组织职能作用得以充分发挥。几年来她紧紧围绕市委、市政府的中心工作，根据州总的433工程，结合我市工会工作的实际，以发展和谐劳动关系为主线，全面实施三个工程和三个创新，以创四型工会为目的，扎扎实实地开展了各项工作，使工会整体工作有了新的突破与创新。 二、工会自身建设有新提高。 为了提高全市基层工会干部的整体素质，她坚持每年举办全市基层工会干部培训班，聘请工会干校教师为全市工会干部进行集中授课，通过几年的努力，使广大工会干部的业务水平和整体素质有了显著的提高。为了做好工会经费税务部门代收代征工作。她采取有效措施广泛宣传工会经费地税代征工作的重要作用，积极协调地税、银行等部门与工会的协作关系，规范指导工会经费扣缴工作的标准化、制度化，使我市工会经费收缴有了新突破。与此同时，工会的调研工作、财务工作、经审工作，女工工作、两个产业工会工作都有了新的发展。每年市总工会都与基层工会层层签订工作目标责任书，建立了完善健全的奖惩机制，推动了工会工作进一步的规范化。 三、工会维权机制建设有新进展。 按照组织起来、切实维权的要求，她把维权工作作为工会发挥职能作用的首要任务来抓。在全市63家应签企事业中有57家已签订集体合同，签订率达到了90%，目前这项工作走在全州前列。为继续实施职代会达标升级活动。她进一步规范职代会工作，在去年4月份八个县市职代会工作互检过程中，由于工作突出而得到了州总和其他县市的好评。几年来她多次组织安康杯安全知识竞赛活动，并派出相关人员积极配合有关部门下到企业监督检查安全生产情况，有效地维护了职工的安全生产权益。 四、工会帮扶工作有新成效。 为做好两节期间送温暖、献爱心这一工会品牌工程。她积极协调筹集资金慰问和帮助救助困难职工，近两年共筹资39。4万元，救助困难职工2288人次。另外还筹措7。9万元助学资金，帮助102名困难职工家庭的大学生圆上了大学梦。为了对困难职工档案实施动态管理。她亲自带队逐户进行核查，共入户调查557户，重新登记造册435户。3月份又建立了123户困难职工子女大学生档案，为平时救助和金秋助学打下了基础。为认真实施帮扶创业再就业工程，以1+1群和十带百活动为载体，建立了150人求职人员信息库，组织求职人员参加州总工会职业介绍会，积极为求职人员提供岗位信息服务，仅去年一年就衔接64人去用工单位接受应聘。 几年来，在她的带领下，市总机关干部经常深入基层进行调查研究，贴近基层、贴近实际、贴近职工群众，热心为广大职工群众办实事、办好事，真心实意为职工服务，为他们排忧解难，使他们感到了党的温暖，发扬了优良的机关作风，塑造了良好的机关形象，深受广大职工群众的信赖和好评。通过努力，市总工会先后被评为全国工会干部教育培训工作先进集体、全州发展会员和工会组建工作先进单位、州职工互助合作保险达标单位、州模范女职工之家、全州信息化建设先进集体、_年_市工作综合奖，并连续两年被州政府命名为州级文明单位及市先进党支部。她本人也于_年被授予省模范工会干部荣誉称号。 个人先进事迹材料范文篇2 我叫张春强出生于1981年10月，_年7月毕业于呼伦贝尔学院，_年8月参加工作，现任教长胜中学，至今已从教_年，这_年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。“让每一位学生享受学习并走向成功”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业 我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以中小学教师职业道德规范为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参加工作以来我一直住学校，11个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，_年我担任七年四班班主任工作，七年俩个班数学教学工作，同时还担任舍务老师和餐厅管理员工作，得到学校领导的肯定和同行的认可。 二、刻苦钻研，不断提高综合素质 课余时间我总是不断的学习，教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学老师，每一节课我都要精心准备，让学生由爱学变成乐学，特别是实行小组合作学习的高效课堂教学模式，我身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培养学生德智体美劳全面发展。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改，进行“高效课堂”和班级小组化管理，在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如聆听教学专家魏书生和景敏的讲座、参加国培课程学习和中小学教师继续培训。我都把它做为很好的学习提高的机会。并积极动手撰写教学论文和教学心得参加各类教学交流活动。 三、爱心育德、引领学生健康成长 参加工作来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与家长取的联系，领他们去看病，照顾他们的生活，象家长待孩子一样，平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的王鸿飞是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。 班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。 班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。 有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级多次被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的.职业。没有最好，只有更好。 作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。 一份耕耘，一份收获。近_年来，无论是教学还是教研，无论是纪律