自由落体运动（自由落体规律应用、雨滴过窗、杆过点、杆过窗） 限时训练 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第二章-2.4.1 自由落体运动（自由落体规律应用、雨滴过窗、杆过点、杆过窗） 限时训练卷时间：45分钟 分值：100分班级：_ _组_号 姓名：_ 分数：_一、 基础训练1.(多选)关于自由落体运动，下列说法正确的是（  ）。A.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动B.自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体D.空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时,物体自由下落的运动可看作自由落体运动2.下列说法正确的是（）A.从静止开始下落的物体一定做自由落体运动B.若空气阻力不能忽略，则一定是重的物体下落得快C.自由落体加速度的方向总是竖直向下D.满足速度跟时间成正比的下落运动一定是自由落体运动3.下列物体的运动可视为自由落体运动的是（ ） A树叶在空气中下落 B在教室内，小钢球以一定初速度竖直下落C在竖直放置的真空玻璃管内，羽毛由静止下落 D运动员斜向上推出的铅球的运动4.一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（ ） A物体在2s末的速度是20m/s B物体在第5s内的平均速度是3.6m/sC该星球上的重力加速度为5m/s2 D物体在前5s内的位移是50m5.关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是（  ）。A重的物体的g值大B同一地点，轻重物体的g值一样大Cg值在地球上任何地方都一样大Dg值在赤道处大于在北极处E.重力加速度g是标量，只有大小，没有方向6.“自由落体”演示实验中，当牛顿管被抽成真空后，将其迅速倒置，管内轻重不同的物体从顶部下落到底端的过程中，下列说法正确的是（）A时间相同，加速度相同 B时间相同，加速度不同C时间不同，加速度相同 D时间不同，加速度不同7.踢毽子是我国民间的一项传统体育游戏，被人们誉为“生命的蝴蝶”。近年来，踢毽子成为全民健身的活动之一，毽子由羽毛和铜钱组成，在下落时总是铜钱在下羽毛在上，如图所示，对此分析正确的是（ ）。A铜钱重，所以总是铜钱在下羽毛在上B 如果没有空气阻力，也总是出现铜钱在下羽毛在上的现象C因为空气阻力的存在，所以总是铜钱在下羽毛在上D毽子的自由下落是自由落体运动8.在月球上，将一把锤子与一片羽毛同时由高为1.5m处静止释放，已知，则（）A锤子与羽毛下落的时间相等，都约为B锤子与羽毛下落的时间相等，都约为C锤子下落的时间约为，羽毛下落的时间要长一点D锤子下落的时间约为，羽毛下落的时间要长一点9如图所示，A物体从地球的赤道正上方h处由静止释放，经过时间t1落到地面上；B物体从北极正上方h高处由静止释放，经过时间t2落到地面上。若A、B释放后均做自由落体运动，且h远小于地球半径，则t1、t2的大小关系为（）A t1>t2Bt1=t2Ct1<t2D条件不足，无法判断10. 自由落体运动的物体，先后经过空中M，N两点时的速度分别为V1和V2则 （ ）AMN的间距为 B经过MN所需时间为C经过MN的平均速度为 D经过MN中点时速度为二、拓展训练11.（多选）关于自由落体运动，下列说法中正确的有（）A.速度与时间成正比 B.在开始的连续三个两秒内的位移之比为1:3:5C.由静止开始通过连续三段相等位移所用的时间之比为1：（-1）：（-）D.物体在下落的第ns内的位移比第（n-1)s内的位移多g12.(多选)甲、乙两球从同一高处相隔1s先后自由下落,在下落过程中(  )A.两球速度差始终不变  B.两球速度差越来越大C.两球距离始终不变   D.两球距离越来越大13.甲、乙两物体质量之比为m甲:m乙=3：1，甲从H高处自由下落，乙从2H高处同时自由下落，不计空气阻力，以下说法中正确的是( ) A.在下落过程中，同一时刻甲的速度比乙的速度大B在下落过程中，同一时刻两物体的速度相等 C甲落地时，乙距地面的高度为 D甲、乙在空中运动时间之比为1:214.（多选）一根轻质细线将2个薄铁垫圈A,B连接起来,一同学用手固定此时A、B间距离为3L,A距地面的距离为L,如图所示.由静止释放A,B,不计空气阻力,且落地后均不再弹起.从释放到A落地所用时间为t1,A落地前瞬间速率为v1,从A落地到B落在A上所用时间为t2,B落在A上前瞬间速率为v2,则( ) A.t1:t2=2:1 B.t1:t2=1:1 C.v1:v2=1:2 D.v1:v2=1:315.(多选)如图所示，在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c，离桌面高度分别为h1：h2：h3=3：2：1，若先后顺次释放a、b、c，三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，则（）A三者到达桌面时的速度之比是：1B三者运动时间之比为3：2：1Cb与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差Db与a开始下落的时间差大于c与b开始下落的时间差16.自由下落的物体，它下落全程的高度所用时间和下落全程所用时间比为（ ）A.1:2 B C D17.为测量一塔的高度h，一同学将一小球由塔顶无初速度释放，不计空气阻力，如果重力加速度g已知，则根据下列选项所给的物理量不可以测量出该塔的高度的是（   ）A.小球着地瞬间的速度v B.小球在整个过程运动的时间tC.小球在第1s时间内的平均速度 D.小球在最后1s时间内的平均速度18(多选)下图中可以表示物体做自由落体运动的是（）ABCD19.小球从一定高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动，取小球的落地点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向。下列速度和位置的关系图象中，能描述该过程的是（ ）A: B: C: D: 三、错题再练20如图所示的四个图中，其中有一个图可以表示两个做自由落体运动的物体同时落地的vt图（t0表示落地时刻），这个图是（ ）A BC D21.在某次军事演习中，空降兵从悬停在高空的直升机上跳下，当下落到距离地面适当高度时打开降落伞，最终安全到达地面，空降兵从跳离飞机到安全到达地面过程中在竖直方向上运动的图像如图所示，则以下判断中正确的是（  ）。A.空降兵在0-t1时间内做自由落体运动B.空降兵在t1-t2时间内的加速度方向竖直向上，大小在逐渐减小C.空降兵在0-t1时间内的平均速度D.空降兵在t1-t2时间内的平均速度>(v1+v2)22.图为“探究自由落体运动规律”实验过程中拍摄的频闪照片（照片中的数字是小球落下的距离，单位为cm），为了根据照片测得当地重力加速度值一定要记录的是( )A小球的直径B小球的质量C频闪光源的频率D小球初速度为零的位置23.(多选）如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3所示的小球运动过程中每次曝光的位置已知连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d根据图中的信息，下列判断正确的是 （ ）A. 位置1是小球释放的初始位置B. 位置1不是小球释放的初始位置C. 小球下落的加速度为D. 小球在位置3的速度为24.有一种“傻瓜”相机的曝光时间(快门从打开到关闭的时间)是固定不变的,为了估测相机的曝光时间,有位同学提出了下述实验方案:他从墙面上A点的正上方与A相距H=1.5m处,使一个小石子自由落下,在小石子下落通过A后,按动快门,对小石子照相,得到如图所示的照片,由于石子的运动,它在照片上留下一条模糊的径迹CD.已知每块砖的平均厚度约为6 cm.从这些信息估算该相机的曝光时间最接近于下列哪个值(   )A.0.5s B.0.02s C.0.06s D.0.008s25.一观察者发现如上右图，每隔一定时间有一个水滴自8 m高处的屋檐落下，而且当看到第五滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面，那么这时第二滴水离地面的高度是(g取10 m/s2)()A.2 m B.2.5 m C.2.9 m D.3.5 m26(多选）一矿井深125m,在井口每隔一定时间自由下落一个小球,当第11个小球刚从井口下落时,第1个小球恰好到井底(g=10m/s),则( )A第一个小球落井底时的速度为50m/sB第一个小球落井底时的速度为25m/sC相邻两个小球下落的时间间隔是0.5sD第九个小球和第七个小球之间的距离15m27.科技馆中的一个展品如图所示,在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头,在一种特殊的间歇闪光灯的照射下,若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同,可以看到一种奇特的现象,水滴似乎不再下落,而是像固定在图中的A、B、C、D四个位置不动,对出现的这种现象,下列描述正确的是(g=)( )A. 水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足B. 间歇发光的间隔时间是C. 水滴在相邻两点之间的平均速度D. 水滴在各点速度之比满足28.(多选)如图,有一根长L=5m的铁链悬挂在某楼顶上,楼中有一窗口,窗口上沿离铁链的悬点H=25m.当铁链从静止开始下落后始终保持竖直,不计空气阻力,g=10m/s2.则( )A.铁链的下端A下落到窗口的上沿B时,铁链的速度大小为20m/sB.接着铁链经过整个窗口用了t=0.3s的时间,窗口的高度h为0.45mC.若升高悬点的高度,铁链经过整个窗口所用时间变长D.若升高悬点的高度,铁链经过整个窗口所用时间变短29.距地面高5m的水平直轨道A、B两点相距2m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如下左图小车始终以的速度沿轨道匀速运动，经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B点时细线被轧断，最后两球同时落地。不计空气阻力，取重力加速度的大小。可求得h等于（ ）。A.1.25m B.2.25m C.3.75m D.4.75m四、实验题30.（每空3分）同学们利用如图所示方法估测反应时间.首先,甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直状态,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间.当乙看见甲放开直尺时,立即用手指捏直尺,若捏住位置刻度读数为x,则乙同学的反应时间为 .(重力加速度为g).基于上述原理,某同学用直尺制作测量反应时间的工具,若测量范围为00.4s,则所用直尺的长度至少为 _cm(g取);若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线,则每个时间间隔在直尺上对应的长度是 的(选填“相等”或“不相等”).班级_ 姓名_ 小组_ 组