2023年初中语文八年级上册（浙江专用）同步作业课件：记叙文提升指导（三）

【原文回录】一件难忘的事一件难忘的事 我心里，一直藏着一件难忘的事，就是那次和爸爸妈妈一起到尽水公园玩欢乐投篮机。那是一个星期天的晚上，听说尽水公园要举办灯展，所以爸爸妈妈带我一起去看灯展。其实，我知道妈妈是想在灯展上拍照留念，她最喜欢臭美了。而我呢，是想去玩公园里的那个欢乐投篮机。到了尽水公园门口，我和妈妈到小摊前，我买烧烤，妈妈买了一块菠萝，爸爸则买门票，我拿着串烧火腿肠跟了过去。只听爸爸对卖票的阿姨说：“买票，三张。”一进公园，远远地就看到前方有座双龙戏珠造型的灯展，异常壮观。妈妈赶紧就奔了过去，站在双龙中间，龙珠的位置，摆出poss，让我给她和爸爸照相。照了好几遍，妈妈都不满意，我实在不耐烦了。心想，如果一直这样照下去，我不就没时间玩欢乐投篮机了吗？于是，我一丝不苟地端着照相机，竭力不让自己的手抖动，咔嚓一声，拍出一张漂亮的照片。妈妈跑过来一看，终于满意了。于是，我们可以到别的地方玩了。我赶紧把爸爸妈妈带到我最爱玩的欢乐投篮机那。这是我第三次来这玩，前两次都没能过第一关，一次投了21个球，一次投了26个球。这次，我下定决心，一定要好好投，坚决闯过第一关。投篮开始了。过去了80秒，我投进了9个球。到还剩下10秒时，我已经投了23个球。还差7个球，才能过关。我着急了，拿起球就投，快得一秒平均投两球。终于，还剩下一秒时，我已投进29个球。在显示时间的灯闪灭的一刹那，我拿起球就投了进去，我在心里叫：“一定要投中啊！”显示时间的灯还在闪。可我的那个球偏偏在篮筐上转了一圈才下去的，但那时已经晚了，灯灭了。我从来没有经历过胜利就在眼前，却无法抓住它的事情，所以这件事使我非常难忘。【升格指导】学生原作语言通顺流畅，结构也做到了首尾呼应，但是内容上出现了大问题详略不当。根据作文的题目及开头和结尾来看，作文的重点应该放在详写自己玩欢乐投篮机这件事上：通过玩欢乐投篮机，有了一次从来没有过的体验，因此让自己难忘。但是，原作不仅详写了与主旨关系不大的照相一事，而且本应详写的欢乐投篮却偏偏写得非常简略，导致作文重点偏移，影响了整篇作文的表达。所以，修改时要根据作文的中心和表达的需要，详写玩欢乐投篮机这一中心事件，略写或不写与其不相关的次要事件。这样，才能使文章主次分明，中心突出。另外，结尾虽总结全文，照应开头，但结尾有些浅，可进一步议论，抒发感情，深化中心。【升格佳作】一件难忘的事一件难忘的事 有一件事一直难忘，就是那次和爸爸妈妈一起到尽水公园玩欢乐投篮机。那是一个星期天的晚上，听说尽水公园要举办灯展。于是，爸爸妈妈带我一起去看灯展。其实，我知道妈妈是想在灯展上拍照留念，她最喜欢臭美了。而我呢，则是想去玩公园里的那个欢乐投篮机。到了公园，我们看了各种各样的漂亮的灯，并拍了照。我就赶紧把爸妈带去玩欢乐投篮机了。妈妈给了那个阿姨两元钱，阿姨向其中的一台投篮机里投了一枚游戏币。于是，投篮机上方的红灯开始闪烁，两个小块绿屏，一个显示中球数，一个显示倒计时，游戏开始了。这场游戏共有120秒，每投进一球得一分，只有规定时间内投进30个球才能进入第二关。这是我第三次玩欢乐投篮，第一次进了21个球，第二次进了26个球。这次，我下定决心，一定要闯过第一关。红灯不停地闪烁，投向篮筐的球落下后，顺着斜板又滚回到我手边。我呢，则不停地托起球，投过去。因为紧张过度，前3个球，一个也没中，我着急起来了，一急就扔得更快了。30秒的时间过去了，我才进了8个球。我不停地抱不停地投，有些手忙脚乱了。这时，爸爸在身后指导我：“别投得太快，速度不是最重要的，最重要的是要投准，先瞄准再投球。”于是，我竭力让自己冷静下来，按照爸爸的话去做。果然，速度虽然慢了，可命中的球却多了。眨眼间，80秒过去了，我已经投中了19个球。我想，按这样的速度，剩下的30秒投中11个球也不难，于是我放松了心情。最后只剩下一秒钟时，投篮机响起了警报，我也还差一个球就可以通关了。我赶紧扔球，并在心中叫着：“中球！中球！”谁知，那个球在球栏上转一圈，然后才掉进球网里。但那时已经晚了，报警器停了，红灯灭了，倒计时归零，游戏结束了。我望着那个滚下来的篮球，气恼地用手捶了一下投篮机。爸爸妈妈同情地望着我，异口同声地说：“可惜了，只差一个球！”我气恼到了极点，我从来没有过这样胜利就在眼前却无法抓住的经历。但是转念再一想，我之所以失败，不正是因为自己开始的急躁和最后的松懈吗？如果在投篮的过程中，我一直能保持一个良好的心态，失利时不急躁，有利时不松懈，我也不会拖到最后一秒才去投那最后一个球啊。看来，不论做什么事，保持一个平和的心态，才是取胜的关键。这就是那次玩欢乐投篮的收获，也是我难忘的原因。【升格点评】升格作文较之原文，明显高一档次。主要归功于以下三个方面：一、详略分明。剔除了与习作主旨无关的事件，将看灯展、照相这些与主旨关联不大的事件一笔带过。二、重心突出。增加了大量笔墨详写欢乐投篮的过程，尤其是小作者的心理变化过程写得很详细，这样不仅使作文更真实更生动，也为文末点题打下坚实的基础。三、立意深刻。最后的点题，一改原文表层叙事的状况，而是深入分析失败原因，引出结论：“做任何事情都要保持一个平和的心态”。作文的立意明显提高，也增加了深度。【写作实践】1 1(天津中考)人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求 请以“值得_”为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整；内容具体，有真情实感；文体不限(诗歌、戏剧除外)；字数不少于600字。2 2(临沂中考)学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。请以“我们一起来”为题，写一篇作文。