个人剖析材料——教师
党员要以此三严三实专题民主生活会为契机，自觉深化思想认识、践行“三严三实” ，争做“三严三实”表率。下面是有 JBYS 小 编整理的三严三实专题民主生活会个人剖析材料范文，欢迎阅读。学校三严三实专题民主生活会个人剖析材料范文一我通过对三严三实专题教育的学习，对党中央开展三严三实专题教育的重大意义有了深刻的认识和理解，对照党中央的 “八项规定” 和省委“九条规定” ，自己近几年以来在政治思想，组织纪律，为人民服务宗旨，实事求是方面存在的不足进行认真 剖析。在自我查找和征求群众意见的基础上，为接受党员群众的评判和监督，确保达到修正不足，纠正缺点，真正切实转变自 己作风的目的。现结合自身的实际，找出存在 4 个方面的问题，采取了相应整改措施，就自己的思想以及做法汇报如下。一、存在的突出问题(一) 理论学习的系统性、针对性不强1.是对理论缺乏系统性的学习。对理论问题进行系统性的专题研讨较少，存在实用主义、拿来主义、囫囵吞枣等现象，没 有从全面提高自身理论素养的高度去对一些重大的理论问题和实践问题进行深入系统地学习,没有从不断改造世界观，提高理论 水平和政治素养方面刻苦学习。甚至认为只要做好自己的本职工作，学习能应付过去就行了。2.是理论学习的针对性不强。一般性的理论学习多，学习有关大局的中央和省委的文件的时候多，运用马克思主义的立场、 观点、方法去认识、分析、解决我中心的建设所面临的实际问题，研究、总结和提炼形成中心党建理论成果少，学习缺乏针对 性。3.是对理论学习抓得不紧，满足于一般化。平时学习，满足于有一定基础，而没有做到有计划、有步骤地系统安排学习， 缺乏学习的自觉性，存在被动应付的情况。没有根据角色和任务的变化及时调整改进学习方法，学习空对空的情况多，理论联 系实际，解决实际问题少。(二) 政治思想意识不够强，宗旨意识不够牢。 1、对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不待我的使命感和危机感。 不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，从政治的角度来观察问题、分析问题，满足于对问题 表面上的结论。2、服务意识不强。我是中心的副主任，又是工会主席，既要发挥综合协调、参谋助手的作用，又要为中心主任，为部室， 为中心全体职工服务的工作职能，认识不到位;对工作，不能始终保持一种积极向上的精神，对同事，不能始终保持一种热情周 到的服务态度。公仆意识、服务意识淡化。(三) 基础工作不扎实，规章制度落实不到位。1、在工作中，缺乏从小事做起，从基础性工作做起的思想，对一些基础性的工作不愿做，工作忙而无序，浮而不实。2、抓办事规则、管理制度、工作程序、行为规范等规章制度的落实工作不到位，执行起来不严格。有“怕得罪人” 、“多栽 花，少栽刺”的思想，怕处理不好与领导、与部门、与同事的关系，无原则的让步或妥协。(四) 责任人意识不强，管理不严格，综合协调不到位。1、作为中心副主任，第一责任人的职责履行不好，统揽全局，负总责的意识不强。存在布置多，检查少，落实责任制不 到位，调度不及时，督促不到位等问题。特别是在发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用方面，作为支部书记引 导不够，组织不力，致使党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用发挥不够充分。2、与部门同志交心谈心不够。谈工作的时候多，谈思想的时候少;布置工作的时候多，督促检查的时候少; 对年轻干部批评 的时候多，热情帮助的时候少;对服务态度、服务质量、劳动纪律，严格要求、严格管理不够，奖惩不分明。存在着“ 工作失之 于软，管理失之于宽” 的问题。3、综合协调和参谋助手的作用发挥得不够好。如在协调中心各部室的关系、统筹各部室力量，形成合力方面，在协助中 心各部室之间加强工作信息、工作情况的交流、沟通，共享信息资源和工作资源，在为中心主任出主意、想办法等方面都存在 问题。造成这一情况的因素固然很多，但我的综合协调工作没有做好，肯定是其中的一个重要因素。(五) 廉洁自律有差距，“两个务必”的思想不够牢固。 建设节约型机关从日常工作做起的意识还不强。作为中心副主任，还没有完全树立“艰苦奋斗、厉行节约” 的思想。谈“开源” 的时候多，谈“节流”的时候少，“ 勤俭办一切事情”的意识还没有完全树立。二、整改的目标一、牢固树立共产主义的理想信念，树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉成为党的群众路线教育的拥护者和实践者。二、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识，发挥好参谋助手作用，做好服务、协调工作。三、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，做遵纪守法的先进，树立好党员的形象。四、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职 工作岗位上创造出优秀业绩。三、整改措施(一) 认真学习理论知识和业务知识，努力提高理论水平要坚持学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和方针政策这门“必修课” ，扎实学好新时期党的建设新的伟大 工程这门“ 主修课” ，刻苦学好领导科学这门“专修课” ，主动学好适应新时期党的建设新的伟大工程所需要的各种知识的“ 选修课” 。当好主任的助手与参谋，当好管理者。要经常主动与中心各部室负责人交流、沟通，摆正自己的位置，充当中心各部室之 间的联络员和播音员;经常为领导出主意、想办法，积极协助领导处理好内外关系。不越位，不越权，当好主任的参谋与助手。(二) 牢固树立宗旨意识，努力做好服务工作当好厅领导的服务员、办事员。要把“为领导服务、为基层服务、为中心全体职工服务” 的思想，作为一条主线，贯穿和落 实在各项工作之中，体现在做人做事的各个方面;要树立“ 该办的事，要不讲条件马上办;可能办得到的事，要创造条件尽快办; 在 目前的条件下办不到的事，要耐心讲明情况，在条件成熟后立刻办”的服务思想，当好厅领导的服务员、办事员，真正把“ 工作 到位，服务到位，态度到位，语言到位”落到实处。 (三) 努力增强责任意识，严格加强管理要履行好第一责任人的职责。在思想上，要克服“多栽花，少栽刺” 的错误思想，在实际工作中，要敢于坚持原则，不做“好 好先生”，不能因为“人情” 、“ 面子” ，而作无原则的“ 变通处理” ，要勇于直面问题，承担责任。明确工作职责，规范工作程序，严格工作要求，完善规章制度，制定综合管理长效机制，加强管理，一切按规章制度办事， 真正做到“ 用制度管人管事” ，使中心的各项工作逐步走上制度化、规范化的轨道。要加强思想政治工作，多与部门的同志交心谈心。既要谈工作，也要谈思想;既要有布置，也要有督促检查; 对年轻干部既 要有批评，也要有鼓励;对服务态度、服务质量、劳动纪律，要严格要求，严格管理，奖惩分明，努力克服过去“ 工作失之于软， 管理失之于宽”的弱点。(四) 时刻牢记“两个务必”，增强廉洁自律意识作为中心副主任，要时刻牢记自己的责任，要为领导和同志们管好“家” ，理好“财”。要坚持从“ 两个务必”的观点出发，发 扬党的优良传统和作风。该用的则用，不该用的就不用，该少用的就少用，严禁大手大脚，坚持按“勤俭办一切事情” 的原则， 处理行政后勤事务工作。以党员的标准严格要求自己。要管住自己的“手” ，管住自己的“ 口” 。不该“吃”的不吃，不该“拿” 的不拿。常思贪欲之害， 常怀律己之心。始终坚持用廉政纪律和规章制度要求和约束自己，要守得住清贫，抵得住诱惑。要自觉地把律己作为加强党性 修养的重要内容，融入自己的学习、工作、生活中，化为自觉的行动和内在要求，虽不敢说能每日三省，但也要坚持经常性解 剖自己，时常提醒自己、检查自己。要把律己贯穿和落实在做人做事的各个方面，既管工作又管生活，既管思想又管作风。努 力做到慎独、慎始、慎微，自重、自省、自警、自励，自觉把自己置于党组织的严格管理和群众的民主监督之下，永葆保持共 产党人的先进性和纯洁性。学校三严三实专题民主生活会个人剖析材料范文二 继“十八大” 党中央提出要对全党的领导干部要开展党的群众路线教育实践活动，认真践行中央的“八项规定”和整肃四风活 动之后，今年党中央又在党员干部中开展了“三严三实” 教育民主生活会活动。即要求党的各级领导干部都要既严以修身、严以 用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。现根据上级党委的要求和布署，结合本人的工作、生活的实际情况，主 要围绕践行“三严三实” 等方面存在的“ 不严与不实”等问题进行深刻的自查与自纠，具体情况汇报如下。一、“不严”与“不实”的具体表现。1、严以修身，就是要求党员干部要加强党性修养，坚定理想信念，自觉提升道德境界，自觉抵制歪风邪气。对照自己的 工作与生活存在的主要问题是，党的理想信念不够坚定，党性修养有待提高。主要表现在对党的大政方针理解的不够全面与深 刻，对各级党委的会议精神与工作部署的学习与落实也不够主动和到位，在思想和行动上与上级党委的要求还有不少的距离。 在平时的工作中虽能自觉抵制各种的歪风邪气，但在带领团队、加强师德建设等方面做的还很不够。比如在校园里也曾存在有 及个别的“ 带彩打牌”和私自收费补课现象。2、严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以 权谋私。本人履职近 4 年来始终牢记自己手中的权为民所赋，权为民所用警示。一方面在规则、制度许可的范围内充分发挥有 效的管理权限努力为学校谋发展，为师生谋福利;另一方面又谨慎用权，严防权力被滥用、被私用。基本上做到了凡属学校的大 事、要事、敏感事一律提交校教代会、行政会讨论决定。时至今日，本人可以向组织保证从未搞过特权，从未以权谋私。但个 人在行使权力的作风可能会略显霸道，多年来学校财务管理一直坚持实行校长“一把笔”;对学校的行政领导班子成员的工作要求 是多奉献，少索取;在教学方面“放” 的多，在行政、后勤方面“管” 严; 遇事不善与人商量，不善发挥集体的智慧与力量。3、严以律己，就是要求我们的党员干部对于党纪国法要心存敬畏、勤于自省，自觉做到为政清廉。十八大以来，党中央 相继出台了许多政策与措施不断地加强对党员干部的教育与整肃，旨在纯洁党的肌体，凝聚党的力量，提高党的战斗力。但是， 本人对这个问题认识不很到位，在行动上也没有积极主动地跟上党组织的要求与部署，在平时的工作中只顾埋头拉车，不常抬 头看路。没有经常性地进行自我反省，更没有从政治的高度来认识党风廉政工作的必要性和重要性。以致对党纪国法的敬畏心 不足，党的宗旨意识也淡薄，没有发挥党员干部的带头模范作用。 4、谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合科学精神，既不好高骛远， 也不脱离实际。几年来的工作实践表明，本人的谋事与工作基本上还是做到了从实际出发，不患好高骛远之毛病。到目前为止， 凡是学校提出的工作目标和发展计划基本上也都能如期实现。但值得反思与反省的有两个方面：其一是自己给学校发展的目标 定位和谋事的思维方法是否太过务实而缺乏前瞻性?比如：我校新的五年发展规划，前三年的目标是加大投入，夯实基础，恢 复和提升办学质量和影响力;后三年是注重学校内涵发展，培植办学特色，为争取创建示范高中而努力。再比如，在学校的管理 方面，创新意识也不够强，没有真正做到与时俱进。如：在本次的“三严三实” 专题征求意见会上就有不少的同志提出“学校管理 创新不足，建议要大胆探索创新思路，增强创新意识”。还有，平时虽然比较重视学校管理的建章立制工作，但在制度的具体 落实以及落实过程中的检查与督促方面也做的不够到位。以至学校的有些工作不能按时保质保量地完成，或仅停留在表面上完 成任务，但实际落实的效果不太好。5、创业要实：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、 历史检验的实绩。求真务实，敢于担当是我的履职承诺，敢于直面矛盾，努力破解问题是我开展工作的基本思路与要求。但在 实际工作中或因办事急于求成或因工作方法欠妥，不善于通过表杨和鼓励的手段来保
