园艺本科植物生理学--形考作业答案

园艺本科植物生理学形考作业答案植物生理学作业 1 答案一、名词解释1. 水势：溶液中水的化学势与同温同压下纯水的化学势之差除以水的偏摩尔体积所得的商，称为水势。2. 渗透势：渗透势是由于细胞液中溶质颗粒的存在而使水势降低的值。3. 压力势：是指由于细胞壁压力的存在而引起的细胞水势增加的值。4. 蒸腾作用：是指植物体内的水分以气体状态，从植物体的表面（主要是叶子），向外界散失的过程。二、提空题1. 吸收、利用2. 质外体途径、共质体3. 运输4. 被动吸收、胞饮作用三、单项选择题1. B 2. A 3.C四、简答题1.答：（1）植物生理学的定义：植物生理学是研究植物生物活动规律的科学，其目标是在分子、代谢、细胞、组织。器官、个体各“层次 ”研究的基础上揭示植物体生命现象的本质。（2 ）植物生理学的内容：植物的生命活动是非常复杂的，其特点是组成成分和代谢活动的高度复杂性和规律性。但概括起来，植物的生命活动包括三方面，即植物是如何生活的、植物是如何生长的、植物是如何生存的、植物生理学就是要回答这三方面的问题，即植物生理学的内容包括了代谢生理、生长发育生理和环境（逆境）生理。2.答：植物细胞的水势组成：渗透势、压力势、衬质势渗透势是由于细胞液中溶质颗粒的存在而使水势降低的值；压力势是指由于细胞壁压力的存在而引起的细胞水势增加的值；衬质势是指细胞亲水胶体和毛细管对水吸附而引起水势的降低值。3. 答：水分是如何进入根部导管的，又是如何运输到叶片的。4. 答：光照是调节气孔运动的主要环境信号。光可促进保卫细胞内苹果酸的形成和 K+，Cl-的积累，导致保卫细胞水势降低，吸水膨压增大，气孔开放。因此气孔通常在光下开放，暗中关闭。5. 答：蒸腾作用快慢取决于叶内外的蒸汽压差大小，所以凡是影响叶内外蒸汽压差的因素都会影响蒸腾作用。（1 ）光照；（2 ）湿度；（3 ）温度；（4）风速；影响气孔运动的环境因素有：（ 1）光；（2）温度；（ 3）二氧化碳；（4）水分：（5）风6. 答：（1 ）N 素的生理作用：氮素在生命活动中具有重要作用，它是磷脂、蛋白质和核酸的组成元素，这些物质又是生物膜、原生质和细胞核的重要组成部分。氮也是某些植物激素、维生素的组成部分。氮是叶绿素的组成成分，故与光合作用关系密切。（2）磷素的生理作用：a.磷是核酸、核苷酸和许多辅酶、磷脂的组分，参与生物膜、原生质和细胞核构成；参与物质的合成、分解与转化等过程；b.磷是AMP，ADP ，ATP 的组分，在代谢能量中起着重要作用，参与氧化磷酸和光合磷酸化。c.磷参与碳水化合物的代谢和运输，如在光合作用和呼吸作用过程中，糖的合成、转化、降解大多是在磷酸化后才起反应的。 d.磷在植物体内以磷酸盐形式存在时，参与维持细胞的渗透势，构成细胞的缓冲系统等。（3）钾素的生理作用：a.K+是细胞渗透调节物质的重要组分，通过调节细胞的渗透势影响细胞的伸长生长、气孔的开闭等生理过程。b.K+是细胞内许多酶的激活剂，因而在呼吸作用和物质代谢中具有重要功能。c.K+ 促进糖类运输到贮藏器官。五、论述题2.答：（ 1）喷灌；（ 2）滴灌；（3）调亏灌溉；（4 ）控制性分根交替灌溉进行合理灌溉，就要采取科学方法灌水，在做到及时供给植物必要水分的同时，还要考虑土壤通气状况、土壤温度及土壤中盐分含量对植物根系吸水的影响，合理灌溉可以改善作物各种生理作用，还能改变栽培环境，间接地对作物发生影响。3.答：植物细胞吸收矿质元素的方式主要有三种：主动吸收、被动吸收和胞饮作用。（ 1）被动吸收过程中矿质离子顺着电化学势梯度进行转移，被动吸收主要包括简单扩散和协助扩散；（2 ）主动吸收是指植物细胞利用代谢能量逆电化学势梯度吸收矿物质的过程，这种运输要直接消耗细胞的代谢能来启动和维持；（3 ）胞饮作用这是细胞类似于变形虫吞饮食物的一种特殊的摄取物质方式。4.答：（1）调查研究，分析病症第一，要分清生理病害和病虫害或其他环境条件不适引起的症状；第二，若肯定是生理病害，再根据症状归类分析；第三，综合土壤及施肥情况加以分析。（2 ）植物组织及土壤成分的测定（3 ）加入诊断植物生理学作业 2 答案一、名词解释1. 光合作用：绿色植物吸收利用光能将二氧化碳和水，合成有机物并释放氧气的过程，称为光合作用。2. 原初反应：是发生于光合作用起始阶段的反应，它包括光能的吸收、传递与转换，即光合色素分子捕获光能，能量在色素分子减传递，最终引起一个光化学反应，即由光能引起的氧化还原反应。3. C4 途径：在一些光合效率高的植物中，其光合固定 CO2 后的第一个稳定性产物是 C4二羧酸，由于这条途径 CO2 固定的最初产物是 C4 化合物，故称为 C4 途径。4. 呼吸作用：是指生活细胞内的有机物，在酶的催化下，逐步氧化分解并释放能量的过程。5. 代谢库：是指消耗或贮藏有机物的部位和器官，主要是指消耗或积累碳水化合物的果实、种子、块根、块茎等。二、填空题1. 主要细胞器2. 叶绿素 a、叶绿素 b3. 蓝紫、红、蓝紫4. 有氧、无氧5. 糖酵解（EMP）、磷酸戊糖三、单选题1.C 2.A 3.B四、简答题1.答：第一，把无机物变为有机物，推动自然界巨大的物质转化过程；第二、将光能转化为化学能，完成自然界巨大的能量转变过程；第三，保护环境，净化空气，维持大气中 O2 和 CO2 浓度的相对平衡；此外，光合作用是农林业生产的核心。2.答：（1）原初反应：包括光能的吸收、传递与光化学反应，将光能转变为电能。（2 ）电子传递与光合磷酸化。（3 ）碳同化。3.答：植物的呼吸作用主要有有氧呼吸和无氧呼吸两种（1 ）有氧呼吸：是指生活细胞在氧气的参与下，把某些有机物彻底氧化分解，放出 CO2 并形成H2O，同时释放能量的过程。它是高等植物呼吸作用的主要方式。一般所说的呼吸作用就是指有氧呼吸。（ 2）无氧呼吸：是指在无氧气条件下，生活细胞把某些有机物氧化分解成不彻底的氧化产物，同时释放能量的过程。高等植物无氧呼吸可产生酒精，也可产生乳酸。4.答：（1）光照：光是光合作用的能量来源光通过调节气孔运动影响 CO2 的供应；光还是叶绿体发育和叶绿素合成的必要调条件；光也是调节碳同化酶系活性的重要因素。所以，光照是影响光合作用的首要条件。光对光合作用影响有光强和光质两方面。（ 2）温度：温度主要是通过影响光合碳同化过程中的一些列酶的活性来影响光合作用。温度也可通过影响气孔开闭，间接影响光合效率。（ 3）水分： a.影响气孔的开闭；b.影响叶绿体的光合活性；c.影响光合产物的运输；d.英雌昂叶片的生长（光和面积）。（4）CO2：CO2 是光合作用的重要原料，所以 CO2 的多少直接影响光合作用。陆生植物光合所需的 CO2，主要来源于空气。通过叶表面的气孔进入叶内，经过细胞间隙到达叶肉细胞的叶绿体。CO2 浓度与光合速率的关系，类似于光强与光合速率的关系，既有 CO2 补偿点，也有饱和点。（ 5）矿质元素：矿质元素与光合作用的关系十分密切，它们直接或间接影响光合作用。在一定范围内，增加矿质元素有利于光合作用的进行和有机物的积累。在肥料三要素中，以氮肥对光合作用的效果明显。五、论述题1.答：生产上通过合理密植保证田间通风良好，促进作物群体内部与外界的气体交换，改善 CO2 供应，有利于提高光合效率。如果种植过稀，虽然个体发育好，但群体叶面积小，光能利用率低；种植过密，一方面叶片遮光造成下层叶片的光照处在光补偿点以下面成为消耗器官，另一方面，通风不良造成冠层内CO2 浓度过低，净光合速率降低。2.答：有氧呼吸的总方程式：C6H12O6+6H2O6CO2+6H2O+能量无氧呼吸的总方程式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量C6H12O62CH3CHOHCOOH+能量与有氧呼吸相比，无氧呼吸的主要特征是没有 O2 的参与，底物氧化不彻底，释放的能量少。无氧呼吸所释放的能量远不能满足高等植物进行各种生理活动的需要，仅靠无氧呼吸不可能维持植物正常的生长，同时，无氧呼吸还产生酒精，长期进行无氧呼吸会因积累过多酒精使植物中毒。因此，有氧呼吸是植物进行呼吸的主要形式。3.答：（1 ）农业生产上为了促进种子萌发，常采用浸种催芽，采用翻种搅拌，控制温度和通气，促进呼吸作用，来保证发芽快苗壮。中耕、露田和稻田的晒田等增加土壤氧气，促进根系的呼吸作用，有利于根系的生长，以及对矿质、水分的吸收。（2 ）粮食和种子的贮藏主要是通过控制环境条件来以至呼吸作用，以减少有机物质的消耗，影响种子贮藏的因素很多，从而影响种子贮藏寿命和活力。多数种子的贮藏主要是通过降低种子的含水量来抑制呼吸作用，减少种子内贮藏物质的消耗，以延长种子的寿命或贮藏时间。风干的种子其细胞质呈凝胶状态，所含水分是束缚水，不能起溶剂作用，也不能作为生化反应的介质或参与代谢，所以呼吸作用及其代谢活动很微弱。当种子含水量增高后，各种代谢活动加快，呼吸急骤增强。（3）果蔬的贮藏既要尽量减少物质消耗，同时又要保持果蔬新鲜状态和营养价值，因此其贮藏的基本条件通常是较低的温度、较高的湿度和低氧环境。果蔬采后光合作用基本停止，呼吸作用就成为采后生命活动的主导过程。果蔬采后应尽量降低其呼吸作用。4.答：代谢源是指制造、输出有机物的部位或器官，主要是指具有碳水化合物净输出能力的成熟叶片；代谢库则是指消耗或贮藏有机物的部位和器官，主要是指消耗或积累碳水化合物的果实、种子、块根、块茎等。在植物生长发育过程中源与库是相对的，不能截然划分，有些器官同时兼有源与库的双重作用。从植物整体看，在一个发育时期内总有一些器官以制造并输出养料为主，而另一些器官则以接纳养料为主，前者具有源的作用，或者具有库的特征。5.答：同化物的分配是指形成的有机物在各种库之间的分布。主要受 3 个因素影响：（1 ）源的供应能力，指源的同化物能否输出以及输出的多少；（2）库的竞争能力，指库对同化物的吸引和“征调“ 能力；（3 ）输导组织的运输能力，与源、库之间的输导系统的联系状况。畅通程度和距离远近有关。植物生理学作业 3 答案一、名词解释1. 植物激素：是指植物体内产生的一种调节剂，它在低浓度时调节植物的生理过程，激素通常由产生的部位移动到作用的部位。2. 生长：是指由于原生质的增加而引起植物体的体积或重量的不可逆增加，是通过细胞分裂增加细胞数目和细胞伸长增大细胞体积来实现的，表现为细胞数目、干重、原生质重量和体积的不可逆增加，是一个量变的过程。3. 春化作用：把低温对植物开花的诱导或促进作用称为春化作用。4. 光周期现象：植物开花对光周期的反应称光周期现象。二、填空题1. 赤霉素、脱落酸2. 腺嘌呤3. 生长、分化4. 长日、短日、日中性5. 花粉外壁三、单选题1.D 2.C 3.D四、简答题1.答：（1）生长素的生理作用：a.促进伸长生长；b. 引起顶端优势； c.促进器官与组织分化；d.提高坐果率，诱导单性结实；e. 影响性别分化，促进开花；f.参与植物祥兴反应的调节。（2）赤霉素的生理作用：a.促进整株茎的伸长生长；b.打破休眠；c.促进抽薹开花；d. 促进坐果和诱导单性结实；e. 促进雄花分化；f. 诱导大麦糊粉层产生淀粉酶；（3）细胞分裂素的生理作用：a.促进细胞分裂与扩大；b. 促进色素的生物合成；c. 延迟叶片衰老；d.解除顶端优势，诱导愈伤组织的芽分化；e.促进果树花芽分化，提高坐果率；（4）脱落酸的生理作用：a.促进休眠，抑制生长；b.促进脱落；c.促进气孔关闭；d.增强抗逆性；（5 ）乙烯的生理作用：a. 促进果实成熟；b.对生长的特殊效应；（ 3）促进脱落与衰老；（4）促进某些植物的开花与雌花分化；（5 ）乙烯的其他效应2.答：生长素的极性运输