乐园学校学生民主评教总结

乐园学校学生民主评教总结为了进一步加强建设教学质量监控体系，准确掌握教师的教学动态，提高全体教师的课堂教学水平，按照学校的工作安排，教务处通过学生座谈的方式，本着“客观、公正”的原则，进行了评教活动，现将评教情况汇总如下：一、肯定之处：1、在教学态度上，大部分老师都能得到学生的认可，如有高度的责任心，对学生有耐心、爱心，教书育人，遵守教学纪律，并能以身作则，为人师表。2、在教学内容上，能够从学生的实际水平出发，认真备课，内容充实，重点突出。在教学过程中，对学生一视同仁，鼓励学生主动探求知识点，承认差异，关注基础薄弱的学生，善于激励，耐心辅导，给基础弱的学生以表现的机会，让他们尝试成功的喜悦。如柯为民、张艳霞、江丽云等几位老师表现突出，深受好评。3、在教学方法上，部分教师能够合理运用现代化教学手段，且教法灵活，课堂气氛活跃，注意知识性和趣味性的结合。如柯静、徐勋火等老师得到了学生的充分肯定。4、课堂是进行教育、教学的主要阵地，课堂纪律是教学质量的有力保证，大部分教师都能按照课堂教学规范严格组织教学、合理安排时间，课堂纪律较好。如柯贤江、王能涛等老师。5、大部分老师都能按时完成教学计划，多数学生能够接受并掌握课程的主要内容，如梁霞老师的语文教学、周英老师的英语教学，效果比较显著，得到了学生的认可。二、存在的不足：1、有的老师与学生关系比较融洽，所以对学生疏于管理，导致课堂纪律只活泼不严肃，直接影响上课效果。2、有个别教师缺乏与学生沟通，教学方法不够灵活，也不能最大程度地调动学生学习和积极性。三、改进意见与措施1、根据学生的特点，采用灵活的教学方法，尽可能的利用现代化手段，进行多媒体教学，充分调动学生的学习积极性，提高学生的学习兴趣。2、鼓励教师大胆、合理、严格管理课堂纪律，以利于教学的顺利进行，保证教学效果。3、年轻教师多向老教师请教、学习，积累经验，多听课，多钻研，提高自己的教学水平和知识水平。但是同时我们也看到，学生评教工作还有一定的局限性，比如同一班的学生对同一老师的评教结果就有很大的差别，这也是值得我们思考的现象。我们在今后的评教工作中要注重改进工作手段，加强组织，使学生评教工作不断完善，逐渐成为我部不断改进教学质量、提高教学水平的重要参考依据，以利于推进素质教育全面深入地发展。乐园学校教务处2009 年 11 月