安医大儿科护理学教案01绪论
教栾20-20“学年第学期援课教师课程名称:儿科护理学捷课内容:援课类型:理论“一授课对象:_护理学院20_级本科_援课时间:_20_年_月_日_节-援课地点:南校区3301教室HHP3收T河刑绣儿科护理学教案目的与要求探提1.小儿年践分朝公各培熟恬2.儿科护玟学的佐务和泓国3儿科特点及儿科技的一航厕则了解4儿帝健康育务上作而临的问题和任夙5儿科护十的角余、素贝斐汀与CNS教学方法谅承。工谅堤话抚、自学公东动式汝沙。3孙牒体深件、焦林松芒吴顾颖赃移社绑司,以闹、文、声等多角度仁经林知讽教学过程及时间分配术沥内室敏孙时闹约6分铃,史体内家时间刹红下131入新课外绍札沥漆敏学再容、数孙月2.详细讲解小儿年龄分期友务期轼点相芸知E办河E共计37分铁,其东儿林技理孙的务林英分作东小儿并蒙分朝关吊朝训分的皇儿医佳余泓务万作闹国秉佐夙作儿租护上的月色、票质坪汪5C5作不。我园儿学仪友屋E东切札欣述行小经E重点、难点与临床应用重点1.小儿年龄分期及务期特点难点1。儿科特点及儿科护玟阡一舫原则临床应用儿科护义的舫伯、素质娄汀与CNS.主要外语词elinicalnorsespesislistCCNS)一专科护十2HHIP3收印(刑)复习与总绪1小儿年龄分姑友吉特点课后怡考题儿营健康浑务L作而临哲些问颜和任务,和成人有晦些万门?2难点冉宾谊程市采用“A“仪孝、8基助知论设需中吴用*4代子.课后记1.小儿年酣分望及吉期特点HHIP3收印(刑)教学内客方法与时间1儿科护炎孢(Pediatmieeesing是研究小儿生长发有友内外环坂阜素所致病万现象,并运用现代技玲理论和技术旭小儿进行敷作护沥,以促逊小儿身心健康伯专科护沥孢、色拱小儿生长发有规律、儿市侃健、疾疹预防积临应护珑仪一门学科。精厂邹厂炎一>邹J经过15CM冉输印管门寇股湘去一叉精后儿仁小智内开绍分衬一炎得后第8天既节者余于万宣一*23灭神经系绘绍发皇32天有心胜,睫血算有狱形一*第7个才,作别体外的发韵斯基术宁胥儿怀出了数印,腊部五妮押制余洁,有规徇的史吴市股了的收编一第8个日借席的障跌兔描儿独立怡沥,社堤供绒坤洁渡编小的定间俭得沼儿不御牵为我们葛见的诉儿位置,而胎腾胡葛家训闻部。3期务对象脑儿一青少年、根描我国卫生郭规定,临床以出生到14周屹作为儿科的就泳泓间-3、任务,改善小儿体质障何儿凌发病特和死正串佬障儿雕健康小转灿,纯生物-生物一心玖一补会一环境医学模式纯治疗一辟仰一侃健一预防和主动参与的傲式具体仰现。疾病-儿常友家庭泓常-所有儿肇医疗机林-全社会一,儿科特点友儿科护班的一航原则1生玑特点,觞制特点在外灰上不断变化:斩邱比例的改变,骨髓发有,内胎嚣宅以及皮肤、肌肉、神经、淦巴系统等为随年酣增加而安化4国示奉光育,弘出谅根内家明闭Snin英仟E闹述+群侧HHP3收T河刑绣教学内客方法与时间2)生玟特点中问年龄正常值万同:2、儿科临应特点:病恩特点:儿常成人病2一舫原则以儿常及家晚为丨心实施身乙整休护张道宁法律和伦玑道以规泷三、小儿年龄分朝及吊期特点世工周步-3周屹江R州大自主性独|颅明意外,预防ats疾痧刑表3图屹入小学|包胺发育趣宏蕴司塘性|日酥韵完颐防|字据重点(6-7务大前HRA命症|15min腐|醒李莒镳5-7屹靓春期|兰屹口接成人督|的宅面町阡(02-14刍E害鹰发展的砖忻知词政育酮日|酮伟E奶.11-17-17-18|steh知胺自我认同|小砂生硫和性居挂立里:13-14-18-20当HHIP3收印(刑)教学内客方法与时间|庭|受精卵出生|背儿完全依魉分股卷期、育|母伯生长胎期、胎儿朝斧生儿期|股帮结扎一生|痘死率高8天,学期8咏一生后7天,称国丘期要儿期|出生一周屹|生长发育最快|毒九暗养.颂防接秋四、儿常促健服务_作面临的问题和佐务工面临的问题1服务重心的转向问题40目前以疾宗为丨心的护志多于以健康为丨心的护驭方式(怒咤广大儿单丨湛在的如心烈、行为、生活方式等健康问颜(导致丨国儿帝整健廉素质与发达国家儿弹健康水平有一定差阪所以,儿市健康漆务作应转向以促选和伸持全仁会儿常健康的任务上来、2儿章健康湘务的需汀问题(D狱生千女仪教有及行为闰题a狱生千女的平均智商两于非纳生孔女b狱生千女仪家庭行为、学校行义、广注性行为和总行为问颜发生串英于非挂生千女c独生子又的视会生活能力低于准狱生子奶所以,作为我们视会儿荣主体仪独生子女群向筒智商、何能力的方分组诗论,分析,楼挂E丶仟E向发展,应引志儿戟、家长和补会代足鲍重视5HHP3收T河刑绣教学内客方法与时间(儿帷心玑闰题a以学习园雁、多动症最突出b,个论孢习图难泓是儿常的心玑情绮、行为问题,圳与家庞、学校的教方方式等园素有关内此,改品儿常生伟环坛、改受教月方式、开展儿常心玑卫生知订的宣传普及一作,给家长和散希以心万拼导已刻个容绅(儿常期意外抒伍的问颜a意外死门依次为意外宾忽、淇水、中弛、车禄及狄蕴b事故厝闪主妃丹频佳孔万周、交通管玟不史、宾内布置个合达四此,限低5岁以卞儿芸的死亡毗,在综吾挣胡小,健康教方是坚依不余的基札指(0儿希的伍残和廉复问题a医疗技术的提腐,许多生命佩坪阡儿帷转佩为宇b医疗水平的限,菜于疫愚仟患病儿戟茶有症总,如脑痴、愁外伍残友兆天性疾惹,他们霁姬庭、医疗侃健讥皇及社会长久的健康健和支栗c唐质蛇的卫生促健个仅生疲和作院的儿常,而世要关心全社会阡儿帝,特别足伤残儿帝,侠他们获得健康、促逊健康(儿科病房的管现闰题&市级以上医院,大部分执行儿科探视定阡定点制度b这种制度缺少对儿帝心玑、生玑特点阡考虑,不利于佐院儿雄达制最大限度的生长发有2主表佐刍(0知识史新a儿科护十将成为儿雕健康侃健的主裸力埋,有资任敏给儿戟必表阡自我供健加订和技能,收取儿弯及家庭对健康的忘度,税助他们定战健讲揉HHIP3收印(刑)教学内客方法与时间康阡生活方式和行为。b作院悲儿的信宁和复杂段度大大增加,对护干的实战推出曰高阡裴汀,必领孤揉儿多阡知识和商级复杂仪警阿俭用,具有曲妤的处史复杂突发事件的能力,这积现状是一种历力和拾战(拓窟股务范国儿科拂班一作者是是儿帷卫生侠健的主斐力春,股务范闵院医院外,运应扣展到家庞、社区和学挚以外反地红祚钧。2家晚护玲“普及科学阡有儿知识为傲性病和残疤儿华抒伏健庶河务b视区护翊目前主裴吊为健廉儿华提供计划免疫友媒儿期的生长发有招导健全儿单意外伤詹的敬治体系6加强学枫友托纳视钦的儿常任健小度学挚及托纳讯松阡护十,有资任与家长和教师酯合,引导他们正确对待用于视会、文化、道德、意识给儿帝的汪古,能选春提供结儿戟和青少年需赔的特威护玟学佰护十设重裳的一作就春广泛宣传坊校宇全的重娄性,敏会学生、教师和家长如何渥免意外,降低学技伤歼事故的发生冬()改哗儿科疲房的管玖万作适冬调整探枝制度没置母孔泉房泓房环境注意儿帷的心玑特点三,儿科护丶的角伯、素质灵永与CNS角位:立接护玖者悌儿的代口人护班计刑袁职业观教HHP3收T河刑绣教学内客方法与时间惹儿与家长的敏者康复与预防的捐导斧护翊研究者1素质婉永;强烈的质任碧爱护并孰宁儿常年窗的科学知识积焦练的棣作技左有放的人象沟通扑2.CNStclinicalursespecialist)“专科护十“CCNS)是护玑专业化进程中形成和发展志来仪刺级怒床护玲上作者,CNS其备一定的执业资格,圣菜个专门的临床颉基为卫生依偷限衬对象提供专门化的护邹股务、这些专门化阡聪务趸常规的医疗护玑一作未能提供的,或未能全而、系统、连续地提供阡。作业:深后收集资移了赓儿科护玖学的发展
