《普通生物学》（陈阅增第4版）配套模拟试题及详解（一）

陈阅增普通生物学（第4版）配套模拟试题及详解（一）一、选择题（每题2分，共20分）1与原核生物的基因相比，真核基因有下列哪个特殊的结构？（ ）A内含子 B启动子 C读码框 D终止子【答案】A查看答案2生物分类的基本单位是（）。 A属 B种 C品种 D科 【答案】B3水螅为淡水生活的腔肠动物，是科学研究中的好材料，下列哪种叙述是不正确的？（ ）A水螅有多种运动行为，如捕食运动、尺蠖运动和翻筋斗运动等。B具有两个胚层和消化循环腔C神经系统发达，有感觉运动中心D具有辐射对称的体制【答案】C查看答案4在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（）。A甲状腺素 B雌激素 C促甲状腺素 D促性腺激素【答案】D查看答案5.X连锁隐性遗传（）。A患者通常为女性B有害基因由母亲遗传C父母正常，女儿也可以是患者D女儿若表现正常，后代都正常【答案】B查看答案6光周期的形成是因为植物体内存在（），它们能感知光的性质。A叶绿素 B光敏色素 C成花素 D花青素【答案】B查看答案7哈迪-温伯格定律是关于生物类群（）。A种群大小的定律  B基因频率的定律 C种群交配体制的定律 D自然选择的定律【答案】B查看答案8在基因工程中，取得目的基因片段的方法较多，下列方法不能取得目的基因片段的是（ ）。A酶切DNA链B机械方法CRNA反转录DPRC扩增【答案】B查看答案9乳糖操纵子模型中，乳糖与结合在（）上的阻遏蛋白结合，使其改变构象，失去活性。A操纵基因 B结构基因 C启动基因 D操纵子【答案】A查看答案10基因R表现为红花，基因r表现为白花，杂合子Rr表现为粉红色花。基因N决定窄花瓣，基因n决定宽花瓣，这两对基因不位于同一对染色体上。它们的杂合子自交后代，其后代的表性比应为（）。A9红窄：3红宽：3白窄：1白宽B1红窄：2红中：1红宽：2粉红窄：4粉红中：2分红款：1白窄：2白中：1白宽C3红窄：1白窄：6粉红窄：2白宽：3白窄：1白宽D1红窄：2粉红宽：4白窄：3红宽：6红窄：1白宽【答案】B查看答案二、填空题。（每空0.5分，共15分）1物质的跨膜运输是细胞膜最基本的功能，它包括_、_、_、_和_等方式。【答案】扩散；渗透；主动运输；内吞作用；外排作用查看答案2反射弧由_ 、_、_、传出神经和_五个部分组成。【答案】感受器；传入神经；神经中枢；效应器查看答案3_的_丝和_丝有规律的排列形成了横纹肌的明暗带，而肌肉的收缩则是由于这两种肌丝相对滑动的结果。【答案】肌原纤维；肌动蛋白、细；肌球蛋白、粗查看答案4生物多样性最主要的三个层次包括_、_、_。【答案】遗传（基因）多样性；物种多样性；生态系统多样性查看答案5受精时，精子发生_反应，得以进入卵内；卵子随之发生质膜的 _和_反应，以避免_现象。【答案】顶体；去极化；皮层；多精受精查看答案6根尖的根毛区又可称为_ ，由外向内可分为_、_、_三个部分。【答案】成熟区；表皮；皮层；维管柱查看答案7植物种子是由_、_和_三部分构成，但有些种子却只有_和_两部分，前者称_种子，后者称_种子。【答案】种皮；胚；胚乳；种皮；胚；有胚乳；无胚乳查看答案三、判断题（每题2分，共20分）1氨基酸是蛋白质的结构单元，所有的氨基酸在结构上的一个共同特点是，在-碳原子上既带有羧基又带有氨基，这两种基团相互作用，使氨基酸保持非极性和中性状态。（）【答案】错查看答案2主动运输是细胞消耗能量并动用载体进行的一项活动，高等植物根对水分的吸收就是主动运输的经典例证。（）【答案】错查看答案3木质部的运输是单向的，韧皮部的运输是双向的。（ ）【答案】对查看答案4氮素是生命的重要元素，缺氮时会使蛋白质、核酸、叶绿素等的合成受阻，缺氮症状首先表现在新叶.（）【答案】错查看答案5在热带地区，CO2对C4植物光合作用的限制作用远小于C3植物。（ ） 【答案】对查看答案6苔藓植物的配子体占优势，孢子体不能离开配子体生活。（ ） 【答案】对查看答案7动物进化的趋势之一是身体形态由两侧对称向辐射对称进化（ ）。【答案】错查看答案8果蝇的唾腺染色体上有按一定次序排列的大小不同的横带，这就是典型的染色体带型。（）【答案】对查看答案9.A型血的血浆中含有A凝集素，红细胞上带有B凝集原。（）【答案】错查看答案10人肺中的气体交换只有单纯的扩散，而无主动运输。（）【答案】对查看答案四、名词解释题（每题2分，共20分）1种群。答:种群是指一定空间中同一种类个体的组合。它占据着特定空间，同时又具有潜在杂交能力；种群是物种在自然界中存在的基本单位，物种的进化单位，又是生物群落的基本组成单位。2无融合生殖。答：在正常情况下，被子植物的有性生殖是经过卵细胞和精子的融合，以后发育成胚。但在有些植物，不经过精卵融合，直接发育成胚，这类现象称为无融合生殖。无融合生殖包括孤雌生殖、无配于生殖和无孢子生殖三种类型。3假果。答：除了子房外，花的其他部分如花托、花萼、花冠及整个花序等其他结构共同参与果实形成，这种非纯由子房发育而成的果实称为假果，如南瓜、苹果等的果实。4生活史。答：生物在一生中所经历的发育和繁殖阶段，前后相继，有规律地循环的全部过程，称为生活史。从种子开始至新一代种子形成所经历的全过程，称为种子植物的生活史或是生活周期。5异律分节。答：节肢动物身体自前而后各体节发生分化，并且相邻体节相互愈合形成体区，其机能和结构互不相同，这种分节方式称为异律分节。如虾、蟹等。6神经元。答：神经细胞是神经系统的形态和功能单位，通常也称为神经元，具有感受机体内、外刺激和传导冲动的能力。神经细胞由胞体和突起构成。神经细胞胞体位于中枢神经系统的灰质或神经节内，7基因突变答：发生在基因水平上的突变称为基因突变。它可以涉及基因DNA序列上的任何改变，包括一对或多对碱基对的取代、增加或缺失。8伴性遗传。答：性染色体除了具有性别决定的功能外，还带有一些与其他形态性状与生理特性有关的基因，这些基因通常只存在于同配子性别的性染色体上，即伴性存在，由于这些基因总是存在于某种性染色体上，因此由这些基因决定的性状总是伴随着某种性别而存在，这种遗传方式称为伴性遗传，或称性连锁。9细胞周期。答：具有分裂能力的细胞，从一次细胞分裂结束开始，到下一次细胞分裂结束之间的过程称为细胞周期，细胞周期包括间期和分裂期两个阶段。10生殖隔离。答：在自然界中，每一个物种都是一个相对稳定的遗传系统，具有不同的遗传基础，导致不同物种之间不能杂交或杂交不育，即生殖隔离。五、简答题。（共30分）1图示中心法则并加以阐释。（5分）答：图示如下图1或图2中心法则要点：遗传信号流的方向既可以由DNA经过复制转录成 RNA，然后由 RNA 翻译成蛋白质。又可以由RNA反转录成 DNA 再转录成 RNA 后翻译成蛋白质。还可以通过RNA复制后翻译成蛋白质。2简述生物多样性丧失的主要原因。（5分）答：生物多样性丧失的主要原因如下（1）生境的破坏和片断化：如冷杉属植物。（2）外来种入侵：如互花米草。（3）资源过度开发：香樟已列为我国重点保护野生植物。（4）环境质量恶化：环境污染引起。3光合作用中光反应与暗反应有何重要区别。（5分）答：光合作用包括光反应和暗反应两个反应。（1）光反应在类囊体上进行，光能被用来合成ATP,并使NADP+还原，形成ATP和NADPH的化学能。（2）暗反应在基质中进行，ATP用于二氧化碳和有机分子的公价结合，NADPH则使健合的碳原子还原到糖中的碳原子的氧化水平，化学能进一步转移，用于糖的合成。4树皮环剥后，为什么树常会死亡？有的树干中空，为什么树仍能继续存活？（5分）答：（1）树皮环剥后，由于环剥过深，损伤形成层，通过形成层活动使韧皮部再生已不可能；环剥过宽，切口处难以通过产生愈伤组织而愈合。韧皮部不能再生，有机物运输系统完全中断，根系得不到从叶运来的有机营养而逐渐衰亡。随着根系衰亡，地上部分所需水分和矿物质供应终止，整株植物完全死亡。此例说明了植物地上部分和地下部分相互依存的关系。（2）树干中空，“空心”树遭损坏的是心材，心材是巳死亡的次生木质部，无输导作用。“空心”部分并未涉及其输导作用的次生木质部（边材） ，并不影响木质部的输导功能，所以“空心”树仍能存活和生长。但“空心”树易为暴风雨等外力所摧折。5什么叫代谢？生物的代谢类型有哪些？（5分）答：代谢又称新陈代谢，是维持生物体一切生命活动过程中化学变化的总称。它包含着机体同外界的物质交换和能量交换以及机体内部的物质转变和能量转移两个过程。生物的代谢类型可以根据所需能源和碳源的不同，分为四大类型：光能自养型、光能异养型、化能自养型、化能异养型。也可以根据 生物与氧气的关系，分为需氧生物和厌氧生物 6激素对机体有哪些作用？（5分）答：激素只能直接或间接地加速或抑制体内原有的代谢过程，从而影响机体的生长、发育和一系列生理功能及行为变化。激素不作为能源参与这些过程，也不能发动细胞内本来不存在的新的代谢过程。激素对机体的主要作用包括：（1）调节机体的新陈代谢过程； （2）调节和控制机体的生长、发育和生殖机能； （3）调节细胞外液的成分和量，维持机体内环境的平衡； （4）增加机体对有害刺激和环境条件急剧变化的抵抗或适应能力。 六、论述题（共45分）1试论人类消化食物的过程。（10分）答：人类消化食物的过程如下：（1）口腔是食物的进口。口腔内的牙齿将食物嚼碎，舌将嚼碎的食物与唾液搅拌，唾液能使食物湿润，利于食物往下咽，并能使食物中少量的淀粉变为糖。咽下去的食物，经过食道到达胃。（2）胃有储存和消化食物的作用。胃的肌肉发达，能收缩蠕动，胃还能分泌具有消化作用的胃液。胃的收缩蠕动使食物与胃液充分混合，形成食糜；胃液将淀粉和蛋白质进行初步消化。（3）小肠具有消化和吸收养料的作用。食糜到达小肠以后，肠液、胆汁、胰液等具有消化作用的液体可以使食物进一步消化，成为人体可以吸收利用的养料。养料由小肠内的绒毛吸收。随着小肠的蠕动，食糜不断往下走。当到达小肠末端时。食糜中的绝大部分养料已被吸收，只剩下一些残渣。（4）大肠把食物残渣中的水分进一步吸收，使其变浓，形成粪便，由肛门排出体外。因此，食物的消化首先靠牙齿的咀嚼、胃的蠕动，将食物破碎；其次靠唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁等消化液，将食物中不溶于水的营养成分变成溶于水的物质，例如唾液可以把淀粉变成糖。2比较苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征，并以这三者的变化关系说明植物界的演化规律。（15分）答：（1）主要特征相同点：苔藓植物、蕨类植物和种子植物都是高等植物，都具有高等植物