部编版语文九年级下册第三单元名著导读《儒林外史》课件

儒儒林林外外史史【清清】吴吴敬敬梓梓第一回读楔子敷陈大义借名流隐括全文析人物壹观群相贰明要义叁读楔子隐喻 析文脉大义任|务|一分析第一回中的主要人物形象分析第一回中的主要人物形象王冕主要人生经历主要人生经历 1 1、早年丧父，与母相依。、早年丧父，与母相依。2 2、家穷放牛，自学成才。、家穷放牛，自学成才。3 3、画花出名，拒绝召见。、画花出名，拒绝召见。4 4、被吴王赏识，拒绝当官、被吴王赏识，拒绝当官 5 5、隐居会稽山。、隐居会稽山。嵚崎磊落淡薄名利淡薄名利不畏权贵不畏权贵禀赋超群禀赋超群人格健全人格健全品品格格独独特特心心地地光光明明妄自尊大、狐假虎威、攀权富贵、仗势欺人时仁危素翟买办妄自尊大、媚上欺下、狐假虎威瘦子瘦子胖子胡子胡子吹嘘、趋炎附势、攀权富贵任|务|二对全书主要人物进行归类、总结。对全书主要人物进行归类、总结。第一类：心艳功名富贵而媚人第一类：心艳功名富贵而媚人下人者下人者第二类：倚仗功名富贵而骄人第二类：倚仗功名富贵而骄人傲人者傲人者第三类：假托无意功名富贵自以为高，第三类：假托无意功名富贵自以为高，被人看破耻笑者被人看破耻笑者第四类：辞却功名富贵，品地第四类：辞却功名富贵，品地最上一层者最上一层者(闲斋老人闲斋老人儒林外史序儒林外史序)任|务|三品析品析“一代文人有厄一代文人有厄”之悲之悲.阻隔阻隔;受困受困:阻厄、厄于风雪、海轮厄于风浪。阻厄、厄于风雪、海轮厄于风浪。3.3.险要的地方险要的地方:险厄。险厄。4.4.车辕前端架在马颈上的横木。车辕前端架在马颈上的横木。5.5.姓姓:厄姓。厄姓。1.1.困苦困苦;灾难灾难:厄运、困厄。厄运、困厄。2.2.阻隔阻隔;受困受困:阻厄、厄于风雪、阻厄、厄于风雪、海轮厄于风浪。海轮厄于风浪。3.3.险要的地方险要的地方:险厄。险厄。4.4.车辕前端架在马颈上的横木。车辕前端架在马颈上的横木。5.5.姓姓:厄姓。厄姓。礼礼部部议议定定取取士士之之法法：三三年年一一科科，用用:“五经五经”“四书四书”、八股文、八股文。将来读书人既有此一条荣身之路。将来读书人既有此一条荣身之路。厄之因 把那文行出处都看得轻了把那文行出处都看得轻了厄之果 学道和颜道：学道和颜道：“你的文字已在这里了，又面你的文字已在这里了，又面试些甚么？试些甚么？”那童生道：那童生道：“童生诗词歌赋都会，求大老爷童生诗词歌赋都会，求大老爷出题面试。出题面试。”学道变了脸道：学道变了脸道：“当今天子重文章，足下当今天子重文章，足下何须讲汉唐何须讲汉唐！像你做童生的人，像你做童生的人，只该用心做文只该用心做文章，那些杂览，学他做甚么？章，那些杂览，学他做甚么？.左右的！赶左右的！赶了出去！了出去！”（第三回（第三回 第七自然段）第七自然段）思考读书人读书人把文行出处看轻把文行出处看轻了了，又把什么看，又把什么看重重了？了？人生南北多歧路，将相神仙，也人生南北多歧路，将相神仙，也要凡人做。百代兴亡朝复暮，江风吹要凡人做。百代兴亡朝复暮，江风吹倒前朝树。功名富贵无凭据，费尽心倒前朝树。功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。水流花谢知何处。“功名富贵功名富贵”四字，是全书第一四字，是全书第一着眼处，故开口即叫破，却只轻轻点着眼处，故开口即叫破，却只轻轻点逗。以后千变万化，无非从此四个字逗。以后千变万化，无非从此四个字现出现出地狱变相地狱变相。（卧闲草堂评本点评卧闲草堂评本点评）比喻社会的黑暗残酷。比喻社会的黑暗残酷。具体表现个体的思想堕落和人性扭曲。具体表现个体的思想堕落和人性扭曲。地狱变相周进 范进胡屠户严贡生严监生王惠娄氏公子马纯上牛浦郎王玉辉鲁小姐 哭狡贪奸愚骗精迂痴假滑凶疯讽刺追求八股取士的科举制度和八股取士的科举制度和追名逐利的社会风气；追名逐利的社会风气；健全人性、高尚人格。健全人性、高尚人格。描绘儒林丑类、社会败类 理想人格理想人格 最高典范最高典范（理想士人的标杆）（理想士人的标杆）王冕 “天可怜见，降下这一伙星君去天可怜见，降下这一伙星君去维持文运，我们是不及见了！维持文运，我们是不及见了！”最后的悲悯最后的悲悯伟大也要有人懂鲁鲁迅迅 深刻的讽刺，深刻的讽刺，常常笑中带泪；常常笑中带泪；崇高的悲悯，崇高的悲悯，往往向死而生。往往向死而生。