新22年12月考试《机械设计基础X》考核作业

学习中心： 院校学号： C 姓名 东 北 大 学 继 续 教 育 学 院 机械设计基础X 试 卷（作业考核 线上2） A 卷（共 5 页）总分题号一二三四五六七八九十得分一、选择题（每小题2分，共20分）1平键B20×80 GB1096-79中，20×80表示（ C ）。A 键宽×轴径 B 键高×轴径C 键宽×键长 D 键宽×键高2在一定转速下，要减轻链传动的运动不均匀和动载荷，应（ D ）。A 增大链节距和链轮齿数 B 减小链节距和链轮齿数C 增大链节距，减小链轮齿数 D 减小链节距，增大链轮齿数3为了提高齿轮传动的接触强度，可采用（ B ）的方法。A 采用闭式传动 B 增大传动中心距C 减少齿数 D 增大模数4两构件组成运动副必须具备的条件是两构件（ D ）。A 相对转动或相对移动 B 都是运动副C 相对运动恒定不变 D 直接接触且保持一定的相对运动5铰链四杆机构ABCD中，AB为曲柄，CD为摇杆，BC为连杆。若杆长lAB=30mm，lBC=70mm，lCD=80mm，则机架最大杆长为（ C ）。A 80mm B 100mmC 120mm D 150mm6在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时，若发生运动失真现象，可以（ C ）。A 增大滚子半径 B 减少基圆半径C 增大基圆半径 D 增加从动件长度7用标准齿条型刀具加工的渐开线标准直齿轮时，不发生根切的最少齿数为（ C ）。A 15 B 16C 17 D 188蜗杆直径系数的标准化是为了（ B ）。A 保证蜗杆有足够的刚度 B 减少加工时蜗轮滚刀的数目C 提高蜗杆传动的效率 D 减小蜗杆的直径9验算滑动轴承最小油膜厚度的目的是（ A ）。A 确定轴承是否能够获得液体摩擦 B 控制轴承的发热量C 计算轴承内部的摩擦阻力 D 控制轴承的压强10对低速、刚性大的短轴，常选用的联轴器为（ A ）。A 刚性固定式联轴器 B刚性可移式联轴器C 弹性联轴器 D 安全联轴器二、计算题（5分）计算图示连杆机构的自由度，若含有复合铰链、局部自由度、虚约束，请明确指出。解：（1）F处为复合铰链，H处（或I处）为虚约束应除去（2）计算自由度 三、计算题（10分）求如图所示轮系的传动比，已知，。四、设计题（15分）设计一对心直动尖顶从动件盘型凸轮。已知凸轮顺时针以等角速度1回转，凸轮基圆半径，从动件运动规律如图所示。（要求：写出作图步骤，保留作图痕迹）解：五、计算题（10分）图示为一圆锯片，锯片直径，用螺母将其夹紧在压板中间，若锯外圆的工作阻力，压板和锯片间的摩擦系数，压板的平均直径。可靠性系数，许用应力为，试确定轴端螺纹小径。六、计算题（15分）某齿轮轴由一对30208轴承支承，其轴向外载荷，方向如图所示，轴承所受径向载荷，轴的工作转速。冲击载荷系数，工作温度低于120。轴承的数据为，派生轴向力。当时，；时，。试求该轴承的寿命L10h。解：七、分析题（10分）图示为蜗杆斜齿圆柱齿轮传动。已知蜗杆主动，螺旋方向为右旋，大齿轮转向如图所示。 试求：（1）各轴的转向；（2）为使轴上两轮的轴向力抵消一部分时齿轮3、4的螺旋线方向；（3）蜗轮2和齿轮3所受各分力方向。解：八、结构题（15分）图示为一轴系结构图，试制出其中的结构错误，并画出正确的结构图。解：课程名称：机械设计基础X7