《市场营销学》考试改革

1附件 1：课程编码：Z1E222-15会计专业市场营销学考核标准1、考核目的：市场营销学是会计专业重要的专业基础课程，是一门实践性和应用性兼备的应用类学科，是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用学科。本课程考核的目的是为了检验学生对所学市场营销学知识综合掌握程度和应用程度，培养学生利用图书资料、校园网等工具收集、整理、归纳信息的能力。2、考核内容：市场营销学的基础理论知识以及利用所学知识整理资料和分析问题的能力。3、考核方式：考核方式采取“平时+笔试+课程论文”模式，其中：平时成绩占总成绩的 30%、笔试成绩占总成绩的 40%、课程论文占总成绩的 30%。(考核方式的具体规定见附表)4、考核时间：平时考核贯穿于每次上课，笔试参加学校统一的期末考试周考试，课程论文要求在第十八周上交。5、试题题型：考试题型为填空、判断、选择、名词解释、简答、计算和案例分析七种类型。6、试题的难易度：考试为闭卷考试，填空、判断、名词解释、单选和简答题目比较简单，计算题目中等难度，案例分析题目需要结合所学知识进行，有一定难度。7、课程考核成绩表项 目 成 绩 权重（%） 总成绩1 出勤 202 作业 203 课堂表现 20平时4 课程论文阶段性检查 40100 30%笔试 1 填空题 20 100 40%10022 判断题 53 选择题 104 名词解释题 105 简单题 256 计算题 207 案例分析题 10课程论文 1结合所学市场营销学知识写论文100 100 30%执笔人： 审核人： 审批人：20 年 月 日3附件 2：唐山科技职业技术学院课程考核方法改革申报表2013 2014 学年第二学期任课教师 张育洁 学历 本科 学位 硕士 职称 讲师 教研室 经管课程名称 市场营销学任教班级 13 会计 3课程性质 理论课总学时数 54本课程考核改革的思路：本课程是会计专业的一门专业基础课，考核的目的是培养学生综合运用市场营销学知识的能力。这次考试改革考虑平时、笔试和课程论文三个方面进行综合考核。考核模式和成绩考核方法：考核模式采取“平时+笔试+课程论文”模式，平时成绩占 30%、笔试成绩占 40%、课程论文占30%。一、平时成绩：包含出勤、课堂表现、作业和课程论文阶段性检查，以百分制登记成绩，占总成绩的 30%。1.出勤：满分 20 分，每次迟到或早退、事假或病假、旷课酌情减分；2.课堂表现：满分 20 分，每出现玩手机、睡觉及课上去厕所等有碍听讲的事件酌情减分；3.作业：满分 20 分，按上交及时性和作业质量完等在批改作业登记表上以十分制记录，在成绩表上以百分制体现；4.课程论文阶段性检查：满分 40 分，教师按讲授知识的进度，不定期对以小组为单位完成的课程论文进行抽样检查，根据课程论文阶段性任务完成情况给予评分。二、笔试：闭卷考试卷面成绩 100 分，占总成绩的 40%。三、课程论文：课程论文以小组为单位进行，到第十八周结课时将整个学期教师布置的阶段性内容所组成的课程论文按照课程论文模板提交。教师根据课程论文符合标准的程度，综合判定，以百分制登记成绩，占总成绩的 30%。要求课程论文结合所学市场营销学理论知识体系和模板进行书写。格式符合模板要求，语言通顺，能按时按要求完成，给予基本分 50 分，完全抄袭或者有严重抄袭现象的不给分。另外 50 分的成绩教师根据课程论文的观点，相关资料的收集、整理、分析能力，知识点掌握情况，创新等综合评定。开课教研室意见：教研室主任（签字）：年 月 日开课系部意见：系部主任（签字）：年 月 日教务处审批意见：教务处长（签字）：年 月 日4注：1、课程性质填写选择：理论课、实践课、一体化课程；2、此表一式四份，任课教师、教研室、开课系部、教务处各存一份。